高职连锁经营管理专业学生职业能力培养探究*

在对高职连锁经营管理专业学生就业岗位群及岗位职业能力要求分析的基础上,结合高职连锁经营管理专业学生职业能力培养存在的问题及原因分析,探究高职连锁经营管理专业学生职业能力培养策略,对提高高职连锁经营管理专业人才培养质量和提升学生就业竞争力具有重要意义。     

高职院校开设ARM嵌入式系统课程初探

本文从嵌入式技术的发展现状出发,主要讲述了高职计算机应用技术专业开设嵌入式课程的必要性、建设理念和课程的内容,就对应的课程的研究成果进行了相关论述,阐述了高职院校如何开设ARM嵌入式课程。     

浅析高职院校计算机实训室管理中的几个重要问题

随着信息技术的快速发展,高职院校开设信息类课程的比例在快速提高,对实训室的管理提出了更高的要求,笔者根据自身的工作经验对实训室管理中的制度建设、人员素质要求、设备的维护保养、软件建设及安全防护等问题进行了深入分析,并且提出了自己的观点。     

高职院校艺术欣赏类公选课的课程建设初探

本文对高职院校艺术欣赏类公选课的开设中存在的诸多问题进行深入分析,并提出艺术类公选课课程开设的重要意义。本文提出高职院校艺术欣赏类课程改革建设及管理的改进办法,需要从课程体系改革、强化课程质量的监控与管理等多方面入手、多渠道加以解决。     

高职连锁经营管理人才培养模式的探讨

本文从高职连锁经营管理人才培养的目标出发,探讨了高职连锁经营管理人才培养的专业建设和课程体系设置,同时对福建省连锁经营管理人才培养的特色进行了分析与探讨     

山西省高职院校体育课程改革与发展

为了使高职院校能够全面培养生产、管理、服务等一线的应用型高技能人才,利用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,了解高职院校体育课程开设的现状及影响高职院校体育课程改革发展的内外因素.在此基础上提出高职院校体育课程改革的思路,主要体现为结合不同专业的特点开设体育课程内容、制定体育教学目标,以及根据学生的特点应用多种教学方法和教学手段、制定体育成绩考评标准等.     

浅析陕西省部分高职院校旅游管理专业课程设置

随着旅游业的发展,高职院校开设旅游专业也随之兴盛。但是很多高职院校在旅游管理专业设置方面没有经验,出现了课程设置脱离实际,内容重复多、针对性不强,缺乏特色和创新,师资力量薄弱等问题。针对以上问题,本文以延安职业技术学院旅游管理专业为例,提出了一些建设性意见,以帮助高职院校能对旅游专业进行准确定位,合理设置课程。     

立足旅游者需求的高职旅游专业课程设置探索——兼谈开设医护急救课程

文章分析了高职旅游专业在课程建设与改革中的突出现象：重课程的教学组织,轻课程的设置;课程设置立足于旅游企业的需要而非旅游者需求,致使高职旅游教育缺少服务于市场主体的适用性课程。并在此基础上明确指出高职旅游专业应以旅游者需求为立足点,进行课程设置和教学,并以开设医护急救课程为例,对如何立足于旅游者需求开设高职旅游专业课程进行了探索。     

吉林省高职院校旅游管理专业核心课程建设对策——以《导游业务》为例

高职院校承担着培养高技能型人才的主要任务,助力全域旅游发展战略。笔者根据对吉林省开设的高职院校的调查研究,发现培养高质量旅游人才的关键是核心课程的设置与建设。本文从分析旅游发展大环境入手,以《导游业务》课程为例,剖析了目前吉林省高职院校旅游管理专业核心课程建设存在的问题,并有针对性地提出解决的对策。     

高职《消费心理学》教学改革思考与探索

《消费心理学》是高职连锁经营管理专业的一门重要的必修课程和专业基础课程。鉴于《消费心理学》课程特点和教学过程中存在的问题,课程需要进行教学改革,提出了建设专业的教学师资队伍、科学选用和开发适用教材、合理选择和设计的教学内容、改革传统单一的教学方法、改革与创新教学考核方式的教学改革措施。     

高职连锁经营管理专业订单式人才培养模式有效管理的基本策略

近年来,连锁企业需要大量的中高层管理人才,连锁经营管理专业人才非常适合与连锁企业进行订单式人才培养,如何进行有效地管理成为高职院校值得关注的问题,本文针对目前订单式人才培养的特点和存在的问题,通过本校的具体实践,概述了连锁经营管理专业订单式人才培养原则和有效管理的基本策略等,供相关高校和企业借鉴和参考。     

高职院校开设专业选修课的若干思考--开设《电子声学技术及应用》选修课的启示

为适应高职院校专业选修课改革的要求，宁波职业技术学院根据本院师资和学生实际情况试开了新课程《电子声学技术及应用》。在跟踪调查的基础上，对课程的教学情况和教学效果进行了分析和讨论。对高职院校开设专业选修课提出了一些认识和思考。     

高职院校英语专业翻译课程定位初探

按照当前翻译界的划分标准,高职院校英语专业翻译课程是一个尴尬的角色。是否应该开设,如何定位,目前尚无定论。文章认为,课程功能、市场需求和学情决定高职院校英语专业翻译课程属于翻译教学的范畴,应该开设,且应该有自己的特色。     

高职现代舞教学中气息的“收放”

近几年我国教育体制在不断发展和改革,因此目前教育体系也需要迎合时代需求,将一些外国文化元素在高职舞蹈教学中进行渗透。随着人们生活水平的提高,对教育的要求也逐渐提升,高职教育的培养目标就是为社会输送综合素质全面发展的人才,让走向就业的学生更加适合社会发展需求。很多高职院校都开设了现代舞课程,学校现代舞不仅可以帮助学生增添一技之长,还可以帮助学生培养兴趣爱好,该文对现代舞气息的收放进行了研究。     

关于高职院校开展嵌入式教学探讨

本文从嵌入式专业的发展现状出发,结合嵌入式专业教学的特点,分析高职院校开设嵌入式课程的可能性和必要性。根据市场需求情况,提出了高职院校嵌入式专业的发展目标和理实一体化的教学方法。     

高职教育中应用性课程教学方法改进的研究

基于高职院校教育目标的特殊性,学校会有针对性地开设Photoshop之类的应用性课程,如何在这些课程的教学过程中采取更加灵活的教学形式和方法,以调动学生学习积极性和创造性,转变教师的角色,大胆更新考核方法,从而全面提高教学质量就是本文进行探讨的主要目的。     

谈高职院校文学赏析课程的开设

高职院校开设语文课程是非常必要的,但对于以什么样的形式开设,课程选取那些内容,如何开设才会更好等问题,众说纷纭。文学赏析课程无论从其教学价值的重要性、内容选择的广泛性还是教学方法的灵活性来说都具有一定的优势,因此高职院校应该注重文学赏析课程的开设。     

浅谈Photoshop课程教学中学生创造力的培养

高职院校的Photoshop课程教学,不仅要使学生掌握图形图像的处理的方法和技巧,更应在教学中注意培养学生的创造力,提高学生运用Photoshop进行各类平面设计及创意制作的综合应用能力。文章就高职院校Photoshop课程教学中如何培养学生的创造能力进行浅析,在探讨高职Photoshop课程教学中如何适应时代发展对人才培养提出的新要求方面提出了作者的一些意见。     

卫生高职院校就业指导课程建设的思考

随着我国高等职业教育的发展,各院校对就业指导课程提出了更高层次的要求。教育部明确要求将就业指导课列入日常教学计划,就业指导课倍受重视。但就业指导课程的开设还存在许多问题,本文试图找出目前高职院校就业指导课程建设中存在的问题,以期探讨、构建一套行之有效的教学体系。     

高职院校物联网专业目标定位与课程体系构建探析

分析当前物联网产业发展与人才需求现状,结合高职院校学生特点,提出了符合高职院校物联网专业的人才培养目标,围绕专业人才培养目标,提出该专业课程体系结构设计与专业拓展方向,最后结合该院开设的建筑物联网技术应用专业实际情况,给出高职院校开设物联网技术与应用专业的具体课程实施方案。