英语词汇后缀的添加与拼写

英语后缀的添加与拼写有其特点与规则,某种情况下,词根部分要发生变化,某种情况下,后缀部分要发生变化,这就需要学习者一一掌握,才能准确、有效地掌握词汇,从而达到举一反三的效果．     

山东临沂方言后缀探究

临沂方言含有丰富的后缀,同一个后缀可以附着在不同词性的词根后表示词的意义或某种语法作用,这体现出临沂方言后缀成词的能产性.对临沂方言中的名词后缀、动词后缀、形容词后缀进行探究,可以很好地展现出临沂方言后缀的语言面貌.     

日语中词语后缀的分类研究

日语词语后缀词的分类研究,是学习日语后缀词的方法之一。按其特点和基本用法,日语后缀词可分为十一大类。每一类中的后缀词既有联系,又有区别,还有一定的使用规律。要在使用的过程中,注意掌握后缀词的规律,增强语言能力提高语言素质。     

英语-ie后缀语义、语用特点及其汉译

-ie是英语中重要的后缀之一,它极大地丰富了英语词汇。本文主要探讨了-ie后缀的分类、语义、语用特点和汉译。本文有助读者系统地了解和掌握-ie后缀的用法,从而有效地扩大读者英语词汇量。     

英语派生词的讲授方法与途径

95年全国高考NMET英语试题单词拼写考查中出现了particular这一纲外词,而细细分析实际上是派生词的词根。其命题思路无疑是想通过派生词考查考生的潜能。我们要科学分析高考信息,改进中学英语词汇教学,使学生学好派生词。笔者根据多年的英语教学经验,摸索了中学英语派生词的讲授方法与途径。 其一,要使学生掌握基本的构词法。英语主要有三种构词法:1.转化;2.派生;3.合成。派生;通过加前缀或后缀构成另一个词。如:happy—unhappy(加前缀)—happiness(加后缀)。 其二,常见前缀、后缀快速记忆。常见前缀快速记忆:     

基于改进后缀树算法中英文聚类引擎的实现

提出一种基于改进后缀树与交互聚类思想相结合的算法ISTC算法, 通过改造传统后缀树结构实现了对文档标题和摘要的层次化聚类, 同时用交互聚类的方式替代了传统的递归算法. ISTC算法具有语言无关性, 不仅适用于基于单词的西方文字, 而且可以在不引入词典分词技术的情况下有效地处理基于单字的中文字符. 在此算法基础上, 设计并实现了基于改进后缀树算法的交互聚类引擎, 在不同的网络环境下对其 进行了系统测试, 并与其他元搜索引擎进行了对比. 实验结果表明, 使用改进后缀树算法进 行实时交互式聚类是可行的.     

汉语方言中的“崽”后缀

“崽”后缀主要分布在湖南、湖北、江西、广西、贵州等省的汉语方言中。随着“崽”由实词逐渐演变为名词后缀,部分方言点中“崽”作名词后缀时的语音发生了弱化现象。“崽”后缀的语音弱化主要表现在声母、韵母和声调上。汉语方言中“子”、“崽”后缀的语音弱化既有共性又有差异。     

借用外存构造后缀数组的优化算法

为一个巨大的文本集合构造后缀数组是目前搜索引擎领域中的一个热点问题．对已存在的后缀数组的外存构造算法加以优化．优化后的算法仍然遵循原有方法的基本原则,但采用不同的实现策略,保证了算法在最坏情况下的较好的时间复杂度。     

天津方言后缀试说

本文想就天津方言语汇后缀谈五点看法。一、语义虚化,大多为轻声。二、为构词形态,使合成词类化。三、具有附着性,大多表示某种语义色彩。四、只能和实语素构成新词,具有能产性。五、余论。一天津方言后缀是实语素虚化之后失去了词汇意义而形成的。“个”是天津方言单音节后缀,附着在“儿化”的表示日期的单音节实语素之后,构成“A 儿个”式,指近期某一天的双音节时间     

英语后缀-ble研究

-ble是英语中使用得很广泛的一个后缀,能构成大量形容词,这些词在构成和使用方面的情况错综复杂,颇难掌握,因而历来的语义学家、语法学家和研究惯用法的学者,对这个后缀都很感兴趣。