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从2005年秋季开始,基础教育课程改革在全国范围内全面铺开。对于广大中学教师来说,这无疑是一种巨大的挑战。要想使基础教育课程改革取得预期的成果,广大教师就应该具备与基础教育课程改革要求相适应的素养。基础教育课程改革赋予教师素养的新内涵包括现代教育理念、创新的意识和能力、现代信息素养、课程意识和课程能力、教育研究的意识和能力及反思能力等六个方面。 相似文献
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高等师范院校的教学法是一门理论性、综合性和实践性很强的学科。如何适应基础教育发展的需要,改革教学法课程传统教学方法上的弊端,培养合格的中学教师,这是摆在各系讲授教学法课程教师面前的一个紧迫任务,本文介绍了作者近年来在历史教学法课程的教学改革方面所作的一些探索,这对于高等师范院校的教学法和其它学科的教学改革,无疑具有启发和借鉴作用。 相似文献
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高等师范院校的教学法是一门理论性、综合性和实践性很强的学科.如何适应基础教育发展的需要,改革教学法课程传统教学方法上的弊端,培养合格的中学教师,这是摆在各系讲授教学法课程教师面前的一个紧迫任务。本文介绍了作者近年来在历史教学法课程的教学改革方面所作的一些探索,这对于高等师范院校的教学法和其它学科的教学改革,无疑具有启发和借鉴作用. 相似文献
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信息技术的发展和知识经济的到来迫切要求社会公民素质的提高,为我国新一轮的基础教育课程改革提供了广阔的发展空间。本文从基础教育课程改革的背景及理论依据出发,讨论了基础教育课程改革的新特点,提出了必须处理好的几个关系,并在此基础上,阐述有效实施基础教育课程改革的构想。 相似文献
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教师是深化课程改革最为关键的因素,教师文化是对教师素养的普遍理解.基于教师文化对课程改革具有积极影响的假设,问卷调查甘肃省2012年“国培计划”120位中学教师.结果显示:如果教师文化是卓越的、合作的、旨向促进学生发展的,既能促进教师个体和群体的专业发展,也能有利于基础教育课程改革的深化;反之则不然. 相似文献
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改革开放以来,我国基础教育课程改革发展大致经历了三个阶段。本文具体分析了三个阶段我国基础教育课程改革和发展的历史背景、重要政策法规、实践措施、取得的成绩和存在的问题及其对今天我国基础教育课程改革的意义,为基础教育课程的改革和发展提供历史借鉴和政策支持。 相似文献
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本文主要论述了中学图书馆是基础教育课程改革的必要组成部分,基础教育课程改革对中学图书馆的要求,提出在新课程改革的背景下中学图书馆建设发展的对策。 相似文献
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国家基础教育课程改革项目是《跨世纪素质教育工程》中的重点项目。教育部基础教育司于 1999年 12月发布了《国家基础教育课程改革项目概览》。笔者从中筛选出部分研究专题 ,供广大教育工作者参考与选择。一、国家基础教育课程改革项目1 制定基础教育课程改革指导纲要 ;2 制定基础教育课程计划 ;3 制定基础教育课程标准 ;4 建立基础教育课程评价体系 ;5 建立基础教育课程管理体系 ;6 制定课程资源开发与管理政策 ;7 建立教材开发与管理系统 ;8 基础教育课程改革实验与推广 ;9 建立基础教育课程改革的支持体系 ;10 调整现行中小学课程计… 相似文献
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许洪顺 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(4):39-42
课程改革是教育改革的核心。面对基础教育课程改革的新要求,高师院校应加快自身的改革,积极主动研究基础教育课程改革的实际问题,采取切合实际的措施,为基础教育培养出具有教育观念新、知识渊博、教学方法和教学手段先进、科研能力和终身学习能力强、拥有创新精神和创新能力的复合型教师。 相似文献
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基础教育课程改革与高师物理教育的改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
黄永顺 《漳州师范学院学报》2006,19(3):135-140
以教师专业化的发展、基础教育课程改革对教师提出的素质要求为依据,简要分析当前高师教育及学生素质现状,并就高师“物理学”本科教学、特别是学科教学论课程教学实践做点探讨。指出高师院校应积极应对改革,培养高质量的基础教育课程教师. 相似文献
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基础教育课程改革对高等师范教育提出了重大而现实的新课题。小学教育专业要想更好地适应基础教育课程改革的需要,应根据基础教育课程改革的目标与内容,更新教育观念,创新人才培养模式,改革课程设置,培养高素质的"双师型"教师,改革教学方法,优化实践教学,培养出更多的适应基础教育课程改革的合格小学教师,推进基础教育课程改革健康发展。 相似文献
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信息技术的发展和知识经济的到来迫切要求社会公民素质的提高,为我国新一轮的基础教育课程改革提供了广阔的发展空间。本文从基础教育课程改革的背景及理论依据出发,讨论了基础教育课程改革的新特点,提出了必须处理好的几个关系,并在此基础上,阐述有效实施基础教育课程改革的构想。 相似文献
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李国华 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2005,28(2):255-256
通过基础教育体育课程改革的若干方面与高校体育教育专业的现状进行对比分析,阐述基础教育体育课程改革对高校体育教育专业的影响,并提出一些课改建议. 相似文献
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本文采用文献资料法,对我国基础教育课程改革的背景进行了综述。随着社会发展,对教育的要求越来越高,当前世界课程、教学理论与实践正经历着重大变革,教育的发展开始聚焦在变革学校课程和教学层面上。我国基础教育课程改革正是在这样的背景下启动的。我国新一轮的基础教育课程改革是分为两个阶段进行的。 相似文献
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面对基础教育课程改革和高等教育改革的背景,本文围绕改革教师教育模式、加强学科及课程建设、实现教师教育专业化、一体化等问题来探讨教师教育应对基础教育课程改革的对策。 相似文献
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新一轮课程改革讨论双方对知识概念的界定有异,导致双方对整个基础教育课程改革的理解不同。本文尝试从知识的主客观性角度分析当今基础教育课程改革,认为新基础教育课程改革过分强调学生个体主观知识的生成,而忽视了客观知识在个体知识系统中的基础作用。 相似文献
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国家基础教育课程改革项目是《跨世纪素质教育工程》中的重点项目。教育部基础教育司于1999年12月发布了《国家基础教育课程改革项目概览》。笔者从中筛选出部分研究专题,供广大教育工作者参考与选择。 相似文献