培养大学生的集体主义价值观

大学生是祖国的未来，能否树立正确的价值观，直接关系到大学生能否承担21世纪历史使命。最近几年来，有些人宣扬，市场经济就是个人发财致富，说什么“个人主义伦理原则是历史发展的必然”，集体主义价值观已经过时了，等等。这些错误的说法，给大学生造成了价值观混乱，因此，我们要对学生进行以集体主义为核心的价值观教育，要使学生明确，建立社会主义市场经济体制，仍然要坚持集体主义价值观。一、关于集体主义价值观价值观就是一定历史时期的人们在实践的基础上对事物、特别是对人生的相对稳定的根本的观点。从人生价值观来说，就是作…     

高校教师的师德建设

<正>高校教师担负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史重任。师德师风的好坏,直接关系到人才培养的质量,关系到我国高等教育事业的前途与命运,关系到我国社会主义事业的成败。随着改革开放和     

创建园林城市的措施和对策

现代城市园林绿化的概念，不仅仅是供人观赏和美化城市，而应该强调城市同林绿化的主要功能，即把自然注入城市、改善环境质量，正确处理好植物、动物、微生物和人的关系，实现生物多样化，为人类生存、子孙后代的繁荣昌盛创造条件，实现可持续发展。城市同林绿化事业又是一种环境保护产业，其长远的     

高校教师的师德建设

高校教师担负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史重任.师德师风的好坏,直接关系到人才培养的质量,关系到我国高等教育事业的前途与命运,关系到我国社会主义事业的成败.随着改革开放和市场经济的发展,当前,教师的职业道德观念也在一定程度上受到了冲击,出现了一些不容忽视、亟待解决的问题,面对新形势、新任务、新机遇、新挑战,切实建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,无论从理论还是实践上来看,都具有重大的现实意义.     

“三个代表”的方法论思想及其指导意义

“三个代表”的方法论思想主要包括三个方面的内容，即目的与手段的统一；经济文化两手抓、两手都要硬；形式与内容相统一。同时，“三个代表”也是对我们党不断取得胜利的历史经验的方法论的总结。当前，“三个代表”重要思想对于我们的工作具有这样的方法论意义；要以创新的动力，大力发展生产力；要以勤廉为形象，造好民心工程；要以先进思想为武装，提高全党、全国人民素质；要正确处理好两个文明建设之关系，做到两手抓、两手都要硬；要正确处理好长远与目前、整体与局部的关系。     

螺旋人生──记我国维齿轮专家、洛阳工学院教授梁桂明

人生如梦，往事如烟。回忆过去，梁桂明经历了曲折、坎坷、奋进、辉煌的螺旋人生。他创造的锥齿轮理论把他带到了锥齿轮科学的颠峰。他具有一种特有的品格，就像他所研制的新型“非零变位”螺旋锥齿轮，体现着打破常规，探索求知，螺旋上进、高效、高速运转的齿轮精神。 梁桂明教授１９２４年出生于一个民主革命的知识分子家庭。求学时代是多事之秋，小学才念三年级，日机轰炸广州，他母子两人逃到广西。１９４０年到１９４６年在桂林逸仙中学和汉民中学分别读完初中和高中。在抗战８年的烽火中，他是桂林大轰炸、桂林大撤退和贵州榕江大水…     

子君的命运——鲁迅和亦舒对于女性命运的探索

两代不同时期、不同化背景、不同创作风格的作家，在历史长河的不同地点，都把笔触伸向了自己所处时代的那个“子君”的命运，共同思考着女性的人生该怎么看待，女性的人生意义何在等问题。应当通过对两代君形象的分析作为一个切入点，来审视鲁迅和亦舒是如何在他们当时的社会背景下对于女性命运进行探索和思考的。     

玄禅的社会人生观之比较

魏晋玄学着眼于“人伦”关系，向往建立符合“自然”的“名教”社会，在现实中虚构着美妙的人生理想；佛教禅学则着眼于社会中的每一个人，强调自性自度，并努力调和佛法与各教的关系，将虚幻的人生理想融入现实之中。玄禅在社会人生观上的差异都是对中国现实社会的曲折反映。     

黑龙江区域地理环境演变

本文是对黑龙江区域地理环境研完中的部分内容。是从宏观上和整体上进行综合研究黑龙江区域地理环境(古地理环境、现代地理环境)的历史演变过程,以及人类活动对地理环境的影响。并初步探讨如何正确处理人与环境的关系。     

试论司马迁对"屈原困境"的认同与超越

知识结构、人生体验以及性格气质等方面的不同，使司马迁和屈原在对人生道路的选择上迥然而异。面对同样的人生困境．两人以不同的选择殊途同归地证明了个人价值的存在和个体生命的意义。司马迁和屈原作为“士”阶层的一员，都践行着士人的人生信条，并在相互的时话中完成对生命的不同诠释。司马迁对屈原的接受体现着对士文化精神的继承，而他对屈原的超越则体现着生命观的突变。     

人生的追求

在人生的道路上,每人都有个人的志愿和追求的目标。有的人追求的是名利地位,物质享受,生活待遇,而莫育俊教授心里装着祖国,想着科研,工作上“追求第一,创造第一”。 莫育俊生于１９３９年,湖南邵东县人。１９６２年毕业于北京大学物理系,毕业后分配到中国科学院物理研究所工作。１９７７年晋升为助理研究员,１９８５年 １０月晋升为副研究员。 １９８２年在瑞士联邦苏黎士高等理工学院深造,获理工博士学位。他多次到意大利、韩国做访问教授。 １９９６年他从意大利归 国,来到河南大学物理系任教,并从事光谱学、 凝聚态物理学理…     

张弘范其人其诗

张弘范（1238－1280），字仲畴，是一位处于特殊历史时期的特殊人物。他生活的时代，乃是中国历史由来到元的改朝换代之际。他辅佐忽必烈，消灭宋朝，建立元朝。张弘范身为汉人，却为蒙古人奋斗终生：他出生将门、戎马一生，却又在据鞍横架之余，赋诗作词。因此，无论在其生前，还是身后，他始终是一个充满矛盾的人物。这种矛盾，既表现在他人的评论中，也表现在他自己的作品中。一、生平1、其父其师在张弘范的一生中，有两个人对他的人生道路产生了重要影响。一位是他的父亲张柔；一位是他的老师郝经。张柔（1190—1268），字德刚，河北定…     

光彩的足迹──记洛阳市优秀科技人才福利企业家王炳祥

光彩的足迹──记洛阳市优秀科技人才福利企业家王炳祥洛阳水泥厂宣传部阎长缨他到底有多少钱，谁也不清楚。然而，在人们心里那本帐上．却一笔一笔记着他资助教育事业、兴办公益事业、支援生产救灾的百万元捐款。他到在追求什么，有好多人不理解。然而在人们心里那根秤星...     

正确处理实验教学与理论教学的关系

认真分析了实验教学改革形势，指出在实验教学中一个值得注意的问题：即实验教学与理论教学的关系。只有正确处理好这一关系，认真按教学规律办事，实验教学质量才能不断提高。     

林语堂与胡适、鲁迅、赛珍珠之间的聚合疏离关系探微

林语堂从小生长在山清水秀的大自然怀抱里，目之所接青山绿水，耳之所闻鸟语花香，这种与自然相亲的经历潜入他幼小的心灵，影响着他的人生观与审美观，使他在处世待人时始终追求“要有自由能流露自然本色，无须乎做伪”的人生境界。追求这种人生境界的林语堂在处理与胡适、鲁迅、赛珍珠等朋友关系时既不苛求别人，也不委屈自己——“其即其离，皆出自然”。     

研究生的人生价值的导向

目前，我们认为高校思想政治教育在确立人生观价值导向上，要引导和帮助青年学生认识并处理好以下几方面的问题。一、引导研究生把人生价值定位在自我价值与社会价值相统一上研究生的价值包括人的自我价值和人的社会价值，前者是社会对个人的尊重和满足，即个人对社会的正当索取；后者是个人对社会的责任和贡献。二者有机地统一起来，便形成了人生价值观。衡量一个研究生的价值大小，只能以他对社会的贡献和成就为客观依据，而不能以他从社会得到的“索取”为砝码。在发展市场经济的条件下，研究生自主择业的机会明显增多，有的在追求自我价…     

桂林市应积极开发历史文化名城潜在的旅游资源

旅游名城桂林不仅山水秀丽，而且拥有深厚的历史文化传统，1982年国务院将桂林列入我国首批历史文化名城。但与山水旅游资源相比，桂林历史文化名城所潜在的旅游资源挖掘与开发得相对不足。文中较详细地介绍了桂林城市的历史发展和丰富的历史文物；并指出桂林应积极申报“世界遗产名录”，正确处理好文物保护与旅游开发的关系，积极开发桂林历史文化名城潜在的旅游资源，使桂林市的旅游项目内容更加丰富多彩。     

学习邓小平教育经济观

邓小平教育经济现是邓小平建设有中国特色社会主义教育体系的重要组成部分。邓小平以现代科技的伟大革命为背景，就现代大教育和大经济的相互制约、相辅相成的关系作了大量论述，以引起全国人民对教育事业的高度重视，正确认识和处理教育与经济的关系，自觉地把教育放在优先发展的战略地位。 党的十一届三中全会以来，邓小平教育经济观思想得到了不断的发展。他的这一思想是马克思主义教育思想在当代中国的发展。充分认识邓小平教育经济观思想，对子认识教育与经济的关系，发展我国的教育事业，实施科教兴国战略具有重要的意义。     

“农民科普知识有奖问答”正确答案及获奖名单（2009年第5期）

★悦来客栈是古代最大的连锁客栈。 ★超级剧毒、解药、暗器都产白西域。 ★平时朝夕相处的人，只要穿上夜行衣，再蒙个面纱，对方就不认识了。 ★长着超长白发＋胡子的绝对是旷世高人，和他要拉好关系。 ★在乱箭中，英雄要是不想死，就绝不会死；万一中了箭，那也是因为一旁有大恶人挟持其亲人导致英雄分心。 ★高手都无视万有引力，到处乱飞且飞得飞快。不过要是赶远路，却得骑马。     

创建园林城市的措施和对策

现代城市园林绿化的概念,不仅仅是供人观赏和美化城市,而应该强调城市园林绿化的主要功能,即把自然注入城市、改善环境质量,正确处理好植物、动物、微生物和人的关系,实现生物多样化,为人类生存、子孙后代的繁荣昌盛创造条件,实现可持续发展.城市园林绿化事业又是一种环境保护产业,其长远的总效益是生态、社会等的综合经济效益,因此,我们应该树立绿色是"金"、拥有绿色就是拥有无形资产的新观念.