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为深化院市合作,保障院市合作机制的制度化和长效化,中国科学院与佛山市人民政府于2013年7月,在2009年成立的中科院佛山产业技术创新与育成中心(以下简称佛山育成中心)的基础上合作共建了佛山中国科学院产业技术研究院(以下简称"研究院")。 相似文献
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2009年,中科院与佛山市人民政府共建佛山产业技术创新与育成中心,院市双方开启战略合作,全面推动中科院的技术和成果在佛山地区转移转化。经过多年实践和探索,着力开展了具有佛山特色的应用研究、产业技术工程化研发、科技成果产业化等工作,提升了地方相关产业的创新能力,加快推进了高新技术成果在佛山市产业化,推动了佛山市产业结构调整,有力地促进了佛山市产业结构优化升级与核心竞争力提升,为佛山市建设和发展创新型城市作出了实质性的贡献。 相似文献
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陈秋衡 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2001,19(1):12
为了促进我校与佛山市的产学研合作的全面发展 ,本着互惠互利、友好协商的原则 ,在科技成果转让、科技开发、人员培训、信息交流等方面加强友好合作。在 2 0 0 1年 1月 10日的佛山市产学研工作会议上 ,佛山市副市长李玉光和我校校长秦忆签订了佛山市政府与佛山科学技术学院产学研合作协议。我校与佛山市政府签订产学研合作协议@陈秋衡 相似文献
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<正>近十年,是佛山深化省部产学研合作,全面建设省部产学研结合示范市的重要关键时期。在有关部门和领导的大力支持和积极配合下,佛山市省部产学研结合工作稳步推进,取得了显著成效。2007年佛山市被省部产 相似文献
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通过对“校馆合作”概念的界定,结合佛山科学技术学院体育学院与佛山鸿胜馆合作实践的具体案例,深入剖析“校馆合作”的动力源及合作路径;从目前佛山市高校开展的“校馆合作”中总结现存问题并寻求对策,力求研究和探索出适合高校实际和武馆发展的“校馆合作”新模式,实现高校教育与武馆发展的有效衔接。 相似文献
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<正>一、问题的提出2009年元月,广东省与中国科学院签订新一轮全面战略合作协议,双方已在各个领域和珠三角地区开展了全面的合作,包括广东省在省科技厅设立了省院合作专项资金,第一年1亿;中科院与省科技厅联合开展广东装备产业发展路线图和发展战略的研究;中科院与佛山市签署了共建产业技术创新和育成中心协议;散裂中子源大科学工程正式开始筹建;中科院在深圳设立了第一家知识产权运营公司;中科院联想学院在佛山 相似文献
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李钜镇 《中国高校科技与产业化》2007,(11):16-18
最近一段时期,广东省教育部产学研战略联盟建设进展迅速,引起了人们的关注:据了解,该项工作已经取得了良好的开局,效益显著。已经形成了数字电视、数字家庭、机械装备、清洁生产等15个产学研战略联盟,在发展高新技术产业、改造提升传统产业、推动清洁生产和可持续发展等方面,攻克了一批的核心和关键技术,为相关产业的发展做出了积极的贡献。
广东教育部产学研战略联盟,是多个企业与高校、科研机构之间,以提升企业和产业技术创新能力为主要战略目标而共建的优势互补、强强联合的联合体;是广东省、教育部、科技部联合推进产学研结合工作实践过程中探索出的新机制和新模式;是构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合技术创新体系的一次有益探索;也是高校提升科技创新能力、服务地方和行业发展的新机遇。本期省部合作栏目,选登了两篇文章,分别介绍广东省佛山市禅城区科技局和美的集团开展产学研战略联盟的情况、今后,我们还将在广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室的大力支持下,对这一工作的进展情况进行跟踪报道。敬请关注,也欢迎与我们联系,谈谈您的见解。 相似文献
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转变理念提高认识推进省部产学研合作科学发展——访广东省科学技术厅副厅长、广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室副主任雷朝滋 总被引:1,自引:0,他引:1
薛娇 《中国高校科技与产业化》2008,(11)
2005年9月,教育部周济部长与广东省黄华华省长分别代表教育部和广东省人民政府联合签署了《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》,启动了国家层面省部产学研结合的试点工作。据了解,三年来,省部产学研合作规模不断扩大,层次逐步提高,成效日益显现。据统计,参与省部产学研合作的重点高校76所,入粤参与研发和成果转化的省外高校专家教授3800多名,参与产学研合作的广东企业6000多家,合作项目上万个,共建省部产学研结合示范基地112个,投入专项资金6亿元,截止到2007年底,带动地方财政投入28亿元,引导社会投入405亿元,实现总产值累计40883亿元。 相似文献
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孔逸萍 《中国新技术新产品精选》2010,(7):244-245
产学研合作模式的选择成为制约合作绩效的瓶颈,因为并没有一种最优的合作模式,产学研合作模式的选择应是产学研合作各方基于自身的研发能力、条件以及所处的信息位置,对风险、收益进行分析与衡量的基础上做出的选择。本文按照紧密程度把产学研合作模式分为五种:技术咨询、技术转让、委托开发、合作开发和共建实体,通过文献研究识别出4个影响企业对合作模式选择的主要变量。 相似文献
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邵新宇 《中国高校科技与产业化》2009,(1):20-23
东莞高校、科研机构相对较少,为了解决企业的技术落后、项目短缺、人才不足等问题,国内多所知名高校与东莞合作,或直接进驻东莞成立研究院、或针对某一具体课题与企业联合开展项目研发和产业化,产学研结合工作取得了显著成效。 相似文献
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中南大学 《中国高校科技与产业化》2007,(3):58-59
中南大学自2000年4月合并组建以来,充分整合校内各种资源,不断发挥自身的学科、科研、人才优势,立足湖南,面向全国,卓有成效地开展服务地方发展的工作。迄今为止,中南大学已与湖南省的7个地级市及贵州、青海、云南、新疆、甘肃、广东、苏州等省市签订并实施了全面合作或科技合作协议,并与铁道部、卫生部以及有色金属行业内的大批支柱企业签订了产学研合作的全面框架协议。 相似文献
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安徽省高校众多,科学研究开展普遍,成果产业化态势良好。有些高校与一些龙头企业很早就建立了稳定的合作关系,这些合作很好地推动了安徽省产学研工作的开展。 相似文献
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行业特色大学产学研合作路径 总被引:1,自引:1,他引:0
产学研合作是行业特色大学创新办学模式、提高办学质量的有效途径,大力开展产学研合作,对行业、地方社会经济及行业高校的发展都具有十分重要意义.当前行业特色大学在产学研合作中还面临着一些问题与不足,需要找准产学研合作的目标定位、加大政府与行业的共建、加快平台载体建设、加强产学研制度建设,为推动行业技术进步、提升企业创新能力、促进产业结构调整做出更大贡献. 相似文献
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加强产学研合作 提升高校的社会服务功能 总被引:2,自引:0,他引:2
阐明了高校开展产学研合作的重要意义,指出高校应从提高认识、深化内容、丰富模式、健全体制、建立机构、提升内涵、综合服务、完善环境8个方面加强产学研合作,以提升高校的社会服务功能. 相似文献
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高等职业教育产学研合作组织协调机构的组建探析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了我国高等职业教育产学研合作研究的现状,指出了产学研合作中存在的问题与瓶颈,提出了建立产学研合作组织协调机构的必要性及组建模式。 相似文献
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长期以来,苏州一直进行着产学研合作模式的探索与创新。最早从1998年开始,苏州陆续开展了一些连接高校与企业的大型交易会。但是多年来,由于开设的场次有限,针对性不强,效果并不明显。为了打破高校掌握科研成果,却资金难寻,而企业急需创新发展,却苦于技术难求、专家难找的局面,苏州市科技成果转化中心应运而生。中心致力于科技中介服务,为苏州企业与高校、科研院所搭建合作交流的平台,充当产学研合作的“月老”。成立半年,6场科技成果项目对接洽谈会,2个项目实现成功转化,2个项目初步达成合作意向……作为一家科技服务中介机构,市科技成果转化中心交出了一份可喜的成绩单。 相似文献