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笔者采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对山东建筑大学健美操课程的开课现状、课程内容设置、学生对课程的认知、需求、满意度及师资配置、场地设施等方面就大学一、二、三年级女生进行了调查。分析了影响该校健美操课程发展的因素,提出利于健美操课程发展、优化教学内容的对策,旨在全面提高女大学生身体素质为目的健美操专项课的教学模式,为高校健美操教学改革,提供科学的教学实践经验。 相似文献
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沈阳市部分普通高校健美操开展现状及发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对沈阳市高校开设健美操课的现状进行调查、分析,旨在全面了解沈阳市各高校的健美操课现状,进一步明确高校健美操课的教学目标、规范教学内容、改进考试方法、突出健美操教学在素质教育中的作用,为沈阳市高校健美操课的改革提供有价值的依据。 相似文献
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针对高校“健美操”课程的现状,从场馆、师资力量、学生情况等方面入手,全面审视高校健美操课程改革的生态环境。“健美操”课程创新要开发利用好现代教育资源,促进线上、线下全面融合;由课内向课外延伸,坚持课内外一体化;构建多层次、多类型相结合的立体发展模式。 相似文献
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李强 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2008,26(6)
采用文献资料法、问卷调查法、实验法以及数理统计法.通过对广东省高校健美操选项课的现状进行调查.了解目前高校健美操选项课的开展情况.为搞好广东省高校健美操选项课的发展和改革提供理论依据. 相似文献
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在高校教育中,体育教育被更多的学校重视起来。除了专业的体育类高校,很多高校都为学生开设了体育课。在高校体育教育中,体育健美操课程是一个重要的内容。不过由于每个学校的健美操师资力量不相同,所以对于高校来说,能够建立一个合理的体育健美操课程体系显得非常重要。本文通过目前,我国部分高校的健美操课程体系现状,提出一些构建高校体育健美操课程体系的相关建议。 相似文献
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采用文献法、测试法、实验法、问卷法以及数理统计法,以800 m测试成绩为反映耐力素质发展程度的主要指标,就高校不同体育选项课程及健美操课不同教学模式对女大学生耐力发展的影响进行了探讨;提出了健美操课程教学改革的建议. 相似文献
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陈晓蕊 《西昌学院学报(自然科学版)》2010,24(2):126-128
体育与艺术的融合是当代体育发展的一大趋势,健美操作为艺术性体育的主要项目之一,在高校体育中占有重要地位。健美操课教师艺术修养的提高有利于提高健美操教学效果,有利于健美操运动在高校进一步发展。健美操课教师应通过自觉加强艺术意识的培养,反复地欣赏经典艺术作品,选修或旁听相关课程,邀请舞蹈或音乐教师参与健美操动作及配乐的编排等途径,不断提高自身艺术修养。 相似文献
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针对目前高校健美操课程存在教学时间不足、教学内容选择片面、教学形式单一和手段落后的现状,结合"阳光体育运动"的全面实施,从高校健美操课程的教学特点、知识面的拓展和教学规划及培育目标等方面出发,对高校健美操课程进行了重新审视和改革,提出了以"健康第一"为指导思想的高校健美操课程的定位、内容和特色的研究。 相似文献
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健美操是高校开展较为广泛的一门公选课,结合多年教学实践经验对高校公体健美操选项课教学进行分析,针对教学现状和存在的问题对健美操课堂教学的内容、教学方法提出建议和方法,以期促进健美操课教学质量的提高. 相似文献
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本文通过对艺术类院校女生的生理现状和健美操专项课程的学习现状健的分析,对健美操课的教师应具备的素质、音乐的选择、课堂组织形式、运动强度、密度、间歇时间,课程安排次数、教学内容、考核办法、考勤制度等方面进行探讨。提出了怎样上好艺术类院校女生健美操课的建议。 相似文献
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以高校健美操课程教学为研究对象,分别从教材、教学内容、教学方法和手段以及教学评价4个方面对高校健美操课程教学的现状进行研究,提出改革的必要性.针对现状中存在的不足,提出创新教学理念和目标、选编适宜的教材、改善教学手段和方法、教学内容多样化和评价形式综合化等建议,对今后高校健美操课程教学有一定的参考价值. 相似文献
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健美操是高校体育教育的重要组成部分,其所具有的全新教育功效是其他项目无法比拟的。它的动感、雅畅、时尚与活力备受当代大学生的喜爱,已经成为高校体育教学中不可或缺的实践项目之一。该文以健美操课程为切入点,以素质教育和终身体育为指导,以健美操选项班的学生作为改革和实验对象重新构建了健美操"课内外一体化"的教学体系,并对其进行了实验,取得了显著的教学效果。为推动新形势下高校健美操教学的改革和发展提供参考。 相似文献
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高欣欣 《大庆师范学院学报》2006,26(2):136-140
对大众健美操课的基本概念、运动强度、密度、间歇时间,课程安排次数、教学内容、教学程序等结合高校女生的生理、心理特点进行分析,提出了怎样上好普通高校女子大众健美操课的建议。 相似文献
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肖艳丽 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(3):63-63
在高校体育教育中,健美操已成为必修课之一.依据部分高校现状,针对高校体育的实际情况,论述健美操在高校体育教育中的作用,阐明在高校体育教育中开展健美操课的必要性. 相似文献
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本文以CBE教育论,现代教学理论各流派中有关的思想理论为依据,结合课堂教学实验,参考相关教育文献资料,在有关CBE理论探讨的基础上,对高校健美操教学中学生能力的培养途径进行研究。通过现状调研、问卷调查、专家访谈和教学实验等方法,尝试性地运用健美操课CBE教学模式,旨在探索高校健美操教学改革的新思路,为健美操教学理论的进一步完善和健美操教学改革提供参考。 相似文献
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肖玲 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2008,28(1):116-118
运用问卷调查法、文献资料研究法及访谈法等,对湖北师范学院健美操选项课的师资、教学内容、发展现状以及影响我院健美操选项课发展的因素进行调查,并对健美操选项课的现状及存在的问题进行详细分析。指出健美操选项课的教师应发挥更大的引导作用、教学内容应向多元化方向发展。 相似文献