浅谈高校校办企业的发展定位

改革开放以来，我国高等学校的校办企业得到了较快较好发展，但在发展中也存在一些不容忽视的问题．特别是随着市场经济的逐步深入，起步于计划经济体制下的高校校办企业暴露出诸多与新体制不相适应的弊端，严重制约着校办企业的生存和发展。为此．国家科技部、教育部多次强调要进一步规范高校校办企业的管理体制．对现有的校办企业，通过授予国有资产管理权等方式，理明产权关系．建立合理的校办企业投入撤出机制．今后高校投资经营活动应主要围绕转化学校科技成果、转化高新技术企业进行，原则上不得投资经营非科技企业。这为确保高校校办企业持续健康奠定了基础。     

浅析如何加强校办企业财务管理

高校校办企业财务管理工作是高校校办企业中十分重要的一个环节,是高校校办企业管理工作的核心。用传统的高校财务管理思想去管理校办企业已远远不能适应形势的需要,需要进一步研究适应于高校校办企业发展的财务管理体制。本文通过对目前各高校校办企业财务管理中普遍存在的问题进行分析,提出了如何加强校办企业财务管理的几点对策。     

论校办企业财务管理创新

实施财务管理创新是当前搞好高校校办企业的关键。本文认为高校校办企业的财务管理应分为高校作为投资主体 (间接出资人 )对校办企业的财务管理和受出资人约束与监督下的校办企业自身的财务管理两个层次 ,高校应从投资主体的角度加强对校办企业财务管理 ,通过建立健全相应的财务决策机制、激励机制和监督与约束机制来实现对校办企业的管理目标     

校企现代企业人事制度建设研究

大学校办企业为国民经济发展和教育事业的发展起到一定的积极作用,随着社会经济的发展和高校校办企业规模的扩大,企业中存在的一些问题逐渐开始暴露出来.建立现代企业制度是校办企业发展的必经之路,它要求对企业人事管理制度进行根本性的改革,重构企业人事管理新模式.     

校企改制人员分流安置探究

高校校办企业改制人员分流安置直接关系到企业的正常生产和校园的稳定。发现人员分流安置面临的问题以及解决存在的问题是当今高校校办企业迫切需要做好的工作。高校应更好地进行人员分流安置,丰富校办产业规范化建设,从而使高校全资企业的改制能够顺利平稳地进行下去。     

高校校办企业管理中存在的问题及对策分析

当前,许多高校校办企业管理混乱,本文就高校校办企业存在的问题进行分析,并提出相关改进措施。     

校办企业存在的问题与发展研究

随着市场经济的发展，高校校办企业存在的问题越来越突出，比如功能定位不清晰、产权归属不清晰、科研成果转化机制和激励机制不健全等。对于发展困难的相对劣势的校办企业，应审时度势，逐渐退出历史舞台；而对于那些发展得不错的高校校办企业，要通过体制改革建立现代企业管理体制，进一步完善激励机制，以更好地适应高校校办企业的发展定位与市场经济的需要，走出所面临的困境。     

新时期校办企业改革初探

随着社会主义市场经济体制的建立、健全和校办企业数量、规模的不断扩大,校办企业中存在的诸多问题逐渐开始暴露出来。本文针对校办企业存在的问题,对校办企业的改革发展进行了深入的思考,在学校部分国有、集体企业中进行了改制试点,对新形势下的校办企业改革进行了有益的探索。     

树立科学发展观加快高校校办产业改革

我国教育事业特别是高等教育近十年来有了快速的发展,随着市场经济体制改革的不断深入和完善,高校内部特别是校办企业如何更好地发展是高校管理者需要认真思考的问题,本文就高校校办企业属性及改革提出几点建议.     

对立科学发展观 加快高校校办产业改革

我国教育事业特别是高等教育近十年来有了快速的发展，随着市场经济体制改革的不断深入和完善，高校内部特别是校办企业如何更好地发展是高校管理者需要认真思考的问题，本文就高校校办企业属性及改革提出几点建议.     

高校校办企业“减量改制”模式谈

高校校办企业因属于事业单位办企业,所以与一般的国企改制相比,校企的改制还有着其不同于一般国企的特殊性,维护学校正常的教学科研秩序和校园的和谐与稳定,促进教育事业的发展是高校校办企业规范化建设的重大课题。为此,走出一条符合学校实际的改革发展之路,探索形成校办企业改制创新模式就成为高校校办企业发展的必然。本文以吉林大学校办企业改制成功经验为例,对高校校办企业改制创新模式——“减量改制”进行了理论和实践的探讨。     

高校校办企业资产经营的问题及其对策

资产经营是社会主义市场经济发展的需要,也是现代企业发展的必然趋势。随着高校校办企业体制改革,现代企业制度的建立,资产经营就提到议事日程上来了。本就高校企业资产经营的必要性、存在问题及其对策思路作一些初步的探讨。     

高校校办企业改制中有关法律问题的保护策略

校办企业的改制应依法规范改制，加强对有关法律问题的保护，减少高校办企业的风险，有效规避高校经营企业的经济和法律风险，促进高校科技、教育、产业的快速、稳定、协调发展。 近年来，校办企业改制工作在我国高校相继开展。校办企业改制是强化资产管理、发挥资产效益、明晰产权关系、增强校办企业活力、保证高校资产保值增值的必然举措。企业改制的目标，就是逐步实现产权明晰、责权明确、事企分开、管理科学，     

高校企业分类改制研究

高校企业中一些体制、管理方式已不适应时代发展的要求,原来存在的许多问题如产权不明、校企不分、产权结构单一、激励与约束机制不完善和财务管理环节薄弱等严重制约了校办企业更广阔的发展空间.结合高校校办企业改制的目标及原则,对校办企业进行分类改造,在改制的过程中依托高校的专业特色,加强企业核心能力建设和监管激励机制建设,有利于推进现代化企业制度的建立.     

浅议工商行政管理与高校校办产业之关系

高校校办企业是在改革开放和教育体制改革过程中发展起来的新事物。随着“科学技术是第一生产力”论断的提出和“科教兴国”战略方针的确定，以高校强大科技力量为依托的校办企业越来越显示出其战略价值和现实作用。本试图在阐述高校校办企业发展状况的基础上，探讨高校校办企业在完成改制，建立现代企业制度中如何发挥工商行政管理的职能。     

校办企业内部人控制治理问题研究

校办企业内部人控制,是另一种形式的内部人控制。它的产生既有教育管理体制滞后,又有高效产业管理模式转变缓慢的原因。校办企业治理结构失衡,导致对经理人约束不力和激励失当。所以,校办企业内部人控制问题的解决、国家教育管理体制、高校产业管理模式和校办企业治理的成功转型是必要保障。     

校企改制的目标与对策

校办企业产权改制的目的不是甩包袱，也不是权宜之计，而是高校充分发挥校办企业功能，具有长期根本利益的再创造。其终极目标是为了满足社会对高校推动科技和社会进步的渴望和期待。     

校企改制重在理顺关系

校办企业症结何在 近年来,高校企业在得到迅速发展的同时,也逐步暴露出阻碍企业发展的一些体制性问题,这些问题主要是:     

校办企业急需继续教育 员工素质提高势在必行

校办产业的地位和作用正在逐步被人们认可,作为新生事物的代表,高校校办企业的人员素质状况也不容乐观,在高校里企业成为成人继续教育的主体、大力兴办现代企业教育、制定现代企业教育制度势在必行。     

我国高校校办产业产权制度问题分析

高校校办产业的产权制度改革成为高校校办产业改革的重中之重，由于历史原因，我国高校校办产业基本上都是由学校作为唯一投资主体兴办的国有企业，在产权制度上具有明显的弊端与缺陷。对我国高校校办产业产权制度存在的问题进行分析，将对高校校办产业的改革有所帮助。[编者按]