凯蒂的愿望

R.丹纳来学校接凯蒂的时候,凯蒂明显地感觉到浑身不自在. 就算没有这个机器保姆,凯蒂也早就能照顾自己了,毕竟她已经有15岁,而不是5岁.即使在法律上,她也到了可以承担大部分行为责任的年纪.而现在,她身后还随时挂着一个机器人,实在是件很难堪的事情.     

铁磁/正常/铁磁结调制的拓扑绝缘体薄膜表面输运性质（英文）

研究了拓扑绝缘体薄膜表面态在铁磁/正常/铁磁结调制下的电子自旋相关输运.发现由于交换场与杂化带隙的竞争而产生量子相变,在结无门电压时电导行为类似于自旋阀,加门电压后为自旋场效应管.有趣的是,无门电压且交换场能是杂化带隙的两倍时出现一个电导平台,磁阻比率可达100%.     

别把它当魔幻片看

剧情: 莱拉·贝拉奎亚在牛津长大,由于从小无人教养,且父母互为仇敌,年仅十二岁的她养成了傲慢倔强的个性.在一次无意间偷听到教授们关于"尘埃"现身的谈话后,身边的伙伴们便接连失踪,而一种诡异魔法被施予莱拉,只有她能揭开时空之谜,成为解救人类的希望.     

太阳下的月球跋涉

驾驶员们有句老话:着陆后还能平安无事就是好着陆. 萨吉夫当时若没死的话,或许他会做得好一些,但崔茜已竭尽全力了.不论从哪方面来说,这次着陆远比她预料的要好得多.     

艺术设计专业的教学改革

艺术设计是一门综合性、交叉性学科.高职艺术设计教育主要培养能从事相关艺术设计、熟练掌握现代设计技术的高技能人才.本文,在对国内高职艺术设计教育现状分析的基础上,笔者提出了高职艺术设计教学改革的指导理念和具体措施.     

无法更改的宿命--评《卡桑德拉》

C.J.切瑞1942年出生于美国密苏里州,那时正值二战.孩提时代的切瑞,经历了艰难困苦的生活.战争结束后,家里买了黑白电视机,她迷上了科幻.她10岁开始写科幻故事.后来,家里买了汽车,她又常与女伴们一起去看科幻冒险电影.她大学学的是拉丁语,学的是罗马历史,后来又获得古典艺术硕士.她后来在一所高中教历史和语言,但她却写出了很多硬科幻故事.     

案例分析法在电子技术教学中的应用

在电路电子技术理论和实验教学中引入案例分析法,符合电路电子技术这门学科的特点,能帮助学生加深对理论知识的理解和提高实践能力,能有效地培养学生的综合素质.     

计算方法课程教学探讨

<正>计算方法是一门应用性很强的课程,包含了数学分析、高等代数、常微分方程、泛函分析诸多内容,各部分内容自成体系,知识连贯性不强,要求记忆的定理和公式较多,不便学生掌握.因此,教师在教授课程的过程中,要努力做到使各章之间保持一种紧密的联系,使学生能从整体上把握这门课程.学生应具有一定的实验能力,学生实验能力的强弱对其能否学好这门课程有一定影响.计算方法课与计算机计算密切相关,如何上好计算方法课是许多学者在讨论的问题之一.     

绿色按钮

米拉忙碌了一天总算回到了家门口,可是她的房子却拒绝她入内! 每次当她输入开门密码的时候,电脑总是对她说:"程序错误!"并且让她再输一遍.她不得已只得试了一下备份的指纹认证系统,可是这个也不起作用.她就这样站在冰冷的门廊外面,缩在单薄的棉质外套里瑟瑟发抖,同时一遍又一遍地输入开门密码.     

我能同收养的妹妹结婚吗?

编辑同志: 我妹妹小丽原本是弃婴,20年前我妈妈收了她,我和小丽从小一块长大,可以刘说是青梅竹马.请问,我能同收养的妹妹结婚吗?张某张某同志:     

提高《测量学》教学质量的方法

测量学是全国400多所高等工科院校的土建、水电、交通、农林、土地、矿业、地质和港口等专业必修的专业基础课.在我校开设此门课的专业有建筑工程、给排水、采矿、交通等专业的本、专科班.测量学作为一门实践性非常强的学科,如何根据自身的学科特点,全面提高教学质量,我们进行了多方面的探索.一、不断改革教学方法是提高教学质量的基本途径测量学是一门实用性很强的技术学科.通过本课程学习,要求学生能掌握工程测量的基本知识和理论,熟悉常规测绘仪器的使用方法,在工程设计和施工中,具有正确应用测绘资料的能力.针对测量学课     

皮普与小精灵

"嘿,原来你是皮普!" 自从拍了纪录片以后,她已经习惯这个了.她想,她是可以拒绝接受采访的.但是那样做似乎有点忘恩负义、有点不礼貌,特别是在葬礼之后.     

外星爹地

社区医院,西弗吉尼亚州 产妇阿曼达躺在担架车上,被医护人员迅速地推往急救室.她即将临盆,满头大汗,艰难地喘息着.护士抓住她的手,不断安慰她,让她多做深呼吸.另一名护士则询问着阿曼达的社会保险号,万一出了事故,好及时通知保险公司和家人.     

应用输入向量约束的门替换方法缓解电路老化

为缓解负偏置温度不稳定性(negative bias temperature instability, NBTI) 效应引起的电路老化,提高电路可靠性,提出一种在电路待机状态下应用输入向量约束的门替换方法. 运用动态和静态的NBTI 模型进行感知NBTI 的静态时序分析,确定潜在关键路径,考虑路径相关性的关键门算法以确定关键门,并生成能使关键门
最大限度处于恢复阶段的输入向量. 对输入向量无法控制的关键门采用门替换方法进行内部控制. 对ISCAS 标准电路的实验结果表明,电路时序余量为5% 时,该方法的平均门替换率降低到9.68%,时延改善率提高到39.65%.     

概率论的思维品质

根据概率论教学的实践体会,分析了概率论的思维品质及其特性.并针对这门学科的特性,结合实例简述了启迪学生数学思维,培养学生思维品质,提高学生思维质量和思维结果的途径和方法,最终希望学生能将概率论的理论内容与思维品质结合起来解决一些实际问题.     

希娜5号

希娜没有想到这件事会发生. 她当然不会想到.和所有人一样,她知道任务的要求,甚至像丹一样清楚.她负有宇航局赋予她的职责,她也理解那项职责.     

改进精细化学品化学课程教学的几点做法

正精细化学品化学能培养学生综合运用化学化工基础知识的能力,让学生了解和掌握精细化学品的基本概念、化学结构特点、生产合成的方法及其应用,知晓精细化学品在国内外发展的新特点、新动向[1-2].精细化学品化学是一门理论联系实际的课程,能让学生切实感受到生活处处都有化学.对于安徽工程大学应用化学专业而言,精细化学品化学是一门专业主干课程.通过这门课的学习,结合之前所学的无机化学、有机化学、分析化学和物理化学这四大基础化学,应用化学专业的学生     

误差范围

宝拉算得上是衣锦还乡了.她的制服上缀着闪闪发亮的奖章,她的背挺得笔直,好像背脊里植入了钻石纤维.     

“离散数学”课程的教学探讨

离散数学不仅是计算机专业的一门主要基础课,也是信息与计算科学专业的一门重要基础课.通过离散数学课程的学习,不仅能为学生专业课学习及将来从事软、硬件开发和应用研究打下坚实的基础,同时也有助于培养他们的抽象思维,严格的逻辑推理和创新能力.如何在信息与计算科学专业中提高该课程的教学水平,结合自身的教学实际,提出了注重教学内容的合理安排、注重教学方法的合理使用、注重历史知识的渗透、注重作业的合理布置和注重应用知识的介绍5个原则.     

萧红的盲目——以症候阅读法阅读萧红小说《弃儿》

以阿尔都塞的症侯阅读法对<弃儿>进行症候阅读,芹的新女性形象是大可质疑的.首先,芹的新女性形象是一个假象,只是以此掩饰她不堪的历史,以及为了满足男人的期待,她的言行缺乏主体意识的觉醒;再次,这个新女性形象是一个精神分裂者,无论她是斗士还是圣母,她遵行的都是外界对她的期待,她不是按照内心真实的感受为人处事,她真实自我被藏起,言行与想法的脱节使她的个性处在分裂中.被症侯阅读法揭出的性政治中的女性真实处境作者萧红没有看到,她对真相是盲目的,她的总问题领域制约了她的目光,无法认识女性神话的意识形态本质.