落实科学发展观 服务新农村建设——空中课堂架起农家“信息高速”——浙江省已建立电信模式农村党干远教站点2.3万个

在刚刚胜利闭幕的“十七大”上，党中央提出了“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育，缩短城乡教育差距”的部署和要求，而开展农村党员干部现代远程教育，是全面落实科学着展观，是“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”、促进先进生产力发展的大好事。近年来，     

浅谈农村远程教育质量保证体系

远程教育在大教育系统中的作用日益凸现，运用现代远程教育大面积开展继续教育和培训，逐步建设学习化社会，促进教育现代化的思想已日渐深入人心。而“以县为主”管理体制又从管理和形式上给予大力发展农村远程教育以有力的保障。     

“空中课堂”惠及中原大地

“远程教育进农村，党和人民心连心”、“远程教育好帮手，农民致富不用愁”。最近，几位农村老党员编排的一段快板，在河南辽阔的原野上广为传唱。快板夸赞的不是别的，正是日益散发活力的远程教育这个“空中大课堂”。     

区县靓点之信息

以远程教育促进民俗旅游近期，在区科委、区妇联的积极组织配合下，通州区为期4天的“京郊农家女民俗旅游远程教育培训”在北京鑫淼观赏鱼养殖中心、台湖第五生产队等3个农村远程教育站点启动。此次“京郊农家女民俗旅游远程教育培训”由北京市妇联、北京市农村工作委员会和北京市科学技术委员会共同组织。     

借助宽带网络推进山西“三农”信息化

基于现代远程教育的发展状况及农村远程教育的需求,提出利用山西网通公司的宽带网络资源,采用“电话 ADSL调制解调器 机顶盒 电视机”方式,实现农村远程教育的建议。     

远程教育IP数据资源在教学中的应用浅析

农村中小学现代远程教育工程正在全国实施，文章介绍了远程教育卫星IP数据资源的用途，内容，对如何利用教育资源进行备课，上课，组织教学，开展课外活动等进行了探讨。     

“珍禽贵妃鸡商用配套系的选育及推广”：贵妃鸡育种新突破

日前，由广东科学技术职业学院和广东省农业科学院科技情报研究所共同完成的科技项目“面向农村的现代远程教育技术集成与应用推广”通过了广东省科技厅组织的科技成果鉴定。该成果在一站式农村远程教育技术集成与应用模式方面具有创新性，应用效果显著，达到国内先进水平。     

“农村远程信息入户工程终端(IRD)系统通过验收

近日,由北京市农林科学院农业科技信息研究所和北京智农天地网络技术有限公司共同承担的北京市科技计划项目——“农村远程信息入户工程终端(IRD)系统软硬件研究与开发”,通过了北京市科委主持的课题验收。 专家组对　“农村远程信息入户工程终端(IRD)系统软硬件研究与开发”项目给予了高度评价,认为“农村远程信息入户工程终端(IRD)”的研发旨在为整合北京市的农业教育资源提供了一个平台,该项目从农民的实际需求出发,可以大幅度降低农村远程教育的管理费用,实现农村远程接收站点的自主维护,有利于实现农村远程教育的“村村通”,对全国…     

利用农广校网络办学优势，有机切入我市农村党员干部现代远程教育工程运用浅析

建设农村党员干部现代远程教育工程，是通过远程教学对广大农村党员干部和群众进行政治及科技文化知识培训，从而建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，以此不断提高农村党员干部的政治思想素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力；而作为已成立20多年的农广校，自办学以来坚持面向“三农”，联合有关部门，调动社会力量，利用全国农广校完整的五级办学体系和网络，对广大农村基层干部和农民开展文化科技教育，推广农业先进技术，组织他们科教兴农、科技致富奔小康。由此可见：建设农村党员干部现代远程教育工程的宗旨、方针及培养方向与农广校完全一样，都是利用远程教学手段为农业生产服务，为农村社会主义市场经济服务，     

农村中小学远程教育“模式二”环境下“模式一”的教学应用现状与对策

农村中小学远程教育工程的实施对农村小学产生了深远影响，但在具体实施过程中也暴露出一些问题，如对三种模式的应用问题。针对江西省赣州市三个县市九个乡镇的9个“模式一”、14个“模式二”、9个“模式三”的项目学校实地调研，通过分析“模式二”与“模式一”项目学校的应用现状及存在的问题，为“模式二”环境下的“模式一”的应用提出一些有效的建议，以达到各种资源的有效利用。     

“农村远程教育及科技信息服务系统建设（Ⅲ）”项目通过验收

日前，“农村远程教育及科技信息服务系统建设（Ⅲ）”顺利通过市科委组织的验收。该项目是北京市重大科技项目北京农村信息化Ⅱ（服务体系）子课题，由北京市农林科学院农业科技信息所和北京智农天地网络技术有限公司共同承担完成。     

丽水市将建成全国最大的农村科技视频资源库

在不久前举行的“农村科技远程教育走进丽水”开幕式上,中国农村科技开发中心与浙江科技信息研究院、丽水市科技信息中心就中国农村“星火30分”视频资源库建设项目进行了现场签约,共同建设我国最大的农村科技视频资源库。届时,丽水市将拥有全国最大的农村科技视频资源库。     

2010年农村党员乡镇长现代科技远程教育专题研讨班:加强专题教程制播培训 信息化服务新农村建设

<正>为配合中组部农村党员干部现代远程教育专题教材制播工作的开展,探讨如何利用现代信息通讯技术促进农村科技进步,科技部农村司、农村中心于11月15日～19日在杭州市举办了"农村党员乡镇长现代科技远程教育专题研讨班",来自全国各     

浅谈农村党员干部现代远程教育专题教材制作工作

全国农村党员干部现代远程教育工作是党中央做出的一项重大战略部署。科技部作为全国远程教育工作领导小组成员单位之一，主要承担《科技与应用》栏目的专题教材制播工作，针对农村党员干部和农民群众进行农村科技知识的普及推广与应用。介绍了山西远程教育工作的专题教材制作流程及开展实施情况。     

丽水绿野涌动科技潮……

5月的丽水,绿野葱葱,一股科技潮正在奔涌。5月9日,2005年全国科技活动周“科技富民”系列活动之一的“农村科技远程教育走进丽水”活动在丽水拉开帷幕。     

数据

40亿 今年我国将投资建设农村教育信息化 教育部副部长陈小娅披露，今年内地将投入40多亿元用于建设农村中小学教育信息化，使3/5的农村县级以上的中小学基础教育实现信息化。陈小娅说，从2003年开妈的“全国农村中小学现代远程教育工程”已投入20多亿元，预计总投入将达到100亿元，争取用5年或更短的时间，使农村中小学初步实现教育信息化，实现城乡教育资源的均衡发展。     

现代远程教育的现状与发展

在人类社会即将步入21世纪的今天,“终身教育”的概念已为人们所普遍接受.现代远程教育作为一种适应“终身教育”需求的新型教育模式,是以网络传递为优势,以开放性和多媒体化为教学特色,以最大限度地满足社会各界求知需求为目的,必将体现出巨大的发展潜力和发展前景.正如国际著名的远程教育专家德斯蒙德·基更(Desmond keegan)所说:“现代远程教育是各国政府在21世纪为国民提供终身教育的首选方式”.目前世界上已有100多个国家开展了远程教育,现代远程教育无疑已成为国际教育发展的重要趋势.     

名刊摘要

农业信息化成关注焦点2005年《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》,首次明确强调要“加强农业信息化建设”,充分说明党和政府对推进农业信息化解决“三农”问题的重视。信息产业部部长王旭东近日指出,“十一五”期间中国将制定和实施信息化发展的专项规划。王旭东在2005中国信息化推进大会上讲话中,提出了“十一五”期间全面推进信息化建设的五项工作。其中第一条就是要加强信息技术在农业、农村中的应用,逐步缩小城乡“数字鸿沟”,推动“三农”问题的有效解决。王旭东说,应改进和完善农村信息基础设施建设,加快实施村村通电话工作,实现信息进村入户,加强农业信息服务,推动建立和完善农业综合信息服务体系,加强农村教育,结合全国农村党员干部现代远程教育和农村中小学现代远程教育的计划等工程的实施。     

落实科学发展观 服务新农村建设 空中课堂架起农家“信息高速”

浙江省已建立电信模式农村党干远教站点2.3万个在刚刚胜利闭幕的"十七大"上,党中央提出了"在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育,缩短城乡教育差距"的部署和要求,而开展农村党员干部现代远程教育,是全面落实科学着展观,是"让干部经常受教育、使农民长期得实惠"、促进先进生产力发     

信息时代的网络大学

随着现代远程教育的开展,传统意义的“上大学”将发生巨大的改革,“没有围墙的大学”,“终生教育”等梦想,将通过现代信息与网络技术真正得以实现。