科技期刊数字化与Web3.0

数字化是科技期刊出版的发展趋势,也是提高刊物学术内涵这一核心竞争力的必要途径。根据科技期刊数字化的社会需求,论述了Web 3.0与科技期刊数字化的关系,从建模领域、语义化处理、基于语义等方面阐述了Web 3.0在科技期刊数字化中的形式和作用,并提出了展望。     

知识融合与社会连接:新媒体技术演进的两条路径

人们对知识融合和社会连接的需求使得新媒体技术30余年的发展不断沿着满足人的需求的路径演进。从新媒体技术的本质特征出发,在Web1.0时代,以门户网站、搜索引擎为代表,新媒体技术实现了简单的信息聚集和信息链接;在Web2.0时代,以博客、论坛、SNS为代表,实现了信息初步整合和社会关系的联结;在Web3.0时代,以大数据、语义网、AI为代表,致力于实现高阶的知识融合和社会连接。     

Web3.0环境下个性化信息服务研究

在介绍Web3.0的概念、特征的基础上,讨论了Internet上的个性化信息服务,结合Web3.0的几种主要信息服务形式,深入分析了其个性化信息服务的特征,并阐述了Web3.0目前面临的问题,对其未来发展进行了展望。     

论Web3.0下图书馆面临的新挑战

通过对Web1.0、Web2.0、Web3.0下图书馆用户服务的比较分析,指出了Web3.0下图书馆服务是真正的个性化服务,从服务理念和技术层面探讨了Web3.0下图书馆面临的新挑战。     

Web3.0技术发展对网络学习的启示

Web3.0时代的互联网技术综合了Web1.0与Web2.0的技术特点,并且采用智能整合的方式,为用户提供了一种方便管理资料和有效查找信息的全新服务模式.开启了一种全新、高效、鲜活而且具有个性化的网络新时代.本文主要介绍了Web3.0技术发展的新特点,从互联网新技术应用的角度,详细阐述和分析了基于Web3.0技术的学习方式变革的趋势与动向.     

手机博客系统的构建

随着Web2.0技术的出现,Blog越来越受到各界的广泛关注与青睐,各种博客也应运而生。本文论述了手机博客系统创建的可行性,介绍了手机博客系统的构建过程。     

浅析Web的发展对图书馆信息资源建设的影响

Web技术的发展和应用促进了图书馆的信息资源建设向着广度和深度方向发展。概述了Web1.0和Web2.0及其在图书馆信息资源建设中的应用特点,阐述了Web3.0的理念和技术特性,分析了Web3.0给图书馆信息资源建设带来的影响。     

基于Web3.0的高校图书馆特色数据库服务平台构建初探——以宜宾学院酒文化信息服务平台为例

介绍了Web3.0的概念与特征,结合宜宾学院酒文化信息服务平台的建设实践,探讨了基于Web3.0相关技术下构建宜宾学院酒文化信息服务平台的基本框架,旨在为基于Web3.0的我国高校图书馆特色数据库信息服务平台的建设提供借鉴。     

享受2.0 展望3.0

介绍了Web2.0和融合了Web2.0技术的Lib2.0的基本概念,阐述了Web2.0及Lib2.0对我们的生活、工作和学习带来的变化,并对Web3.0技术进行了展望。     

基于Web3.0理念的高校图书馆采访工作的升级探讨

在论述Web3.0的理念、特点的基础上,借助Web3.0具有“智能化”和“知识化”的技术手段,探讨了其在图书馆采访工作中的开发应用.对图书馆文献采访工作的影响进行了分析,论述了Web3.0技术对采访工作的新思路,提出了图书馆采访工作的采访信息平台、采访支持系统、采访智能化决策工作等升级想法及升级构想.     

Web3.0在图书馆参考咨询中的应用研究

介绍了Web3.0的概念,阐述了Web1.0和Web2.0时代图书馆参考咨询服务在服务理念和服务模式上的特点,分析了Web3.0对图书馆参考咨询服务产生的影响。     

Web的发展与图书馆参考咨询服务——从Web1.0到Web3.0

网络技术的发展和普及使图书馆传统的参考咨询服务转变为网络参考咨询服务.阐述了Web1.0和Web2.0时代图书馆参考咨询服务在服务理念和服务模式上的特点,并分析了Web3.0将对图书馆参考咨询服务带来的影响.     

基于语义的Web服务请求和响应模式

WSDL作为Web服务的核心技术,使用抽象的术语对服务进行定义,使用具体的数据格式和协议进行实现.但是其对服务的抽象级别比较低,对服务的描述上也不具有表现力,存在着计算机与应用程序在语义上难以互操作的障碍,本文提出了基于语义的Web服务请求和响应模式,并给出了工作模型,对Web服务双方交换的信息内容进行了改进,解决了这一难题.     

论Web3.0时代图书馆员的信息素质

在比较Web1.0,Web2.0和Web3.0用户信息参与不同点的基础上,揭示了Web3.0时代图书馆信息服务的新特点,阐述了Web3.0时代图书馆员应具备的信息素质,指出图书馆员应通过多种途径提高自己的信息素质。     

基于web3.0的高校数字图书馆信息服务平台构建研究

web3.0作为web1.0与web2.0的继承与发展,使计算机的运用达到了语义的级别。构建基于web3.0的数字图书馆信息服务平台,可以实现高校数字图书馆信息服务的个性化、智能化、精准化和高效化。