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在加快合肥"工业立市"战略实施中,安徽省暨合肥市把科技进步和创新作为走新型工业化道路的核心动力,以科技创新支撑引领工业经济发展.合肥市先后建立企业工程(技术)研究中心33家,企业技术中心40家.所有大中型企业均与省内外高校、科研院所建立起产学研合作关系或产学研联盟.合肥国家经济技术开发区内规模以上企业2005年研发经费投入占总销售额的5%,涌现出江淮汽车集团、国风集团、合力叉车集团等一批依靠科技创新获得快速发展壮大的典型. 相似文献
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沈阳铸造研究所是从事铸造技术研究开发、技术推广和产品生产的国家级高新技术企业,在我国铸造行业占据核心地位,2008年被辽宁省评为"科技创新示范企业".
铸造所始终把建立产学研相结合的技术创新体系作为推进自主创新的突破口,坚持有组织、有规划、有专项资金、有政策扶持的科技创新策略,全面推动产学研工作的规范化和制度化.在产学研合作过程中,铸造所结合实际工作,创新合作模式,坚持大开放、大合作观念,不拘形式,以市场为导向,主动吸引国内外著名的企业、大学、研发机构、优秀人才或项目,实现了产学(或产研)结合、产学研政结合、产学研贸结合、产学研资结合、产业联合体结合、产学研国际合作等更为广泛的产学研结合. 相似文献
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发挥高校创新优势大力推进产学研合作 总被引:1,自引:0,他引:1
殷翔文 《中国高校科技与产业化》2008,(6):10-11
高等学校作为国家创新体系中一个重要的创新主体要素,在以企业为主体、产学研结合的技术创新体系中究竟应该发挥怎样的作用,如何大力推进高校科技创新和产学研合作,是我们面临的新问题。 相似文献
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国家技术创新体系是国家创新体系的有机组成部分,它是由与技术创新相关的机构或组织构成的系统网络。其核心机构是企业,主要功能是组织科技攻关力量创新技术。构建以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,是全面推进国家创新体系建设的突破口,因为只有以企业为主体,才能坚持技术创新的市场导向,有效整合产学研各方资源,切实增强国家竞争力;只有产学研结合,才能更有效配置科技资源,激发科研机构的创新活力,并使企业获得持续创新的能力。企业主体缺位、技术创新能力不高,产学研合作机制不健全.技术中介服务体系不完善。有利于技术创新的政府职能发挥不足,没有形成良好的技术创新文化是我国构建以企业为主体、产学研结合的技术创新体系所面临的主要问题和障碍。因此,需要切实巩固企业主体地位,增强企业技术创新能力.充分发挥大学和科研院所创新源与知识库的作用,建立健全产学研合作机制,完善技术创新的基础服务设施,建立和优化技术创新的宏观管理体系。 相似文献
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王晓锋 《中国高校科技与产业化》2013,(8):9-11
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》明确提出把建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系作为国家创新体系建设的突破口。十八大报告明确指出要实施创新驱动发展战略,注重协同创新,深化科技体制改革,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。 相似文献
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国家技术创新体系的主体核心构成是企业、高等院校、科研机构、政府部门,它是科技与经济一体化的联合与促进,它服务于企业的创新成效和整体经济的发展。产学研合作是国家技术创新体系的基本模式。产学研合作是广义的概念。作为合作机构是企业、高等学校、研究机构三方(或两方)的联合,而合作的目的是完成科学创新、技术创新并使取得的科技成果由知识形态向现实的生产力转化,完成科技资源、经济资源、生产力要素的重组与优化配置,开通科技成果转化的通道。产学研合作成为国家科技计划实施的依托,各省市区域发 相似文献
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上海研发公共服务平台以"服务科技创新、助推产业发展"为主线,构建了科技资源信息系统与科技公共服务体系,打造了科技综合服务平台,成为上海科技创新体系的重要组成部分;平台通过组建服务平台,整合了高新技术产业的各类产学研优势资源,为企业技术创新提供了强有力支撑. 相似文献
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《国家中长期科学和技术发展规划纲要》指出,中国特色的国家创新体系建设的重点之一是建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,并将其作为全面推进国家创新体系建设的突破口《。中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》也指出,我国应该大力推进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系的建设,形成自主创新的基本体制架构。由此可见,实施产学研合作在我国建设创新型国家的过程中占有非常重要地位。清华大学科学技术开发部(以下简称”科技开发部“)作为清华大学与国内企业科技合作的具体管理部门,除了积极参加各地举办的项目洽谈会、成果交易会以及进行企业调研等常规形式的产学研合作工作之外,还不断总结探索,逐渐形成了一些清华大学与地方政府开展产学研合作的新模式,如与地方政府联合成立产学研办公室的模式以及基金模式等。关于与地方政府联合成立产学研合作办公室的模式已有另文专门介绍,此处不再赘述。本文主要介绍基金合作模式。 相似文献
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加强技术创新 推进产学研结合 为广东经济发展服务 总被引:2,自引:0,他引:2
黄达人 《中国高校科技与产业化》2007,(4):14-16
广东省教育部产学研合作计划的实施,给高校科技发展带来了新的机遇和挑战。在省部产学研合作中,中山大学围绕国家创新体系的建设目标和区域经济发展的需要,以制度创新为动力,以科技创新为中心,坚持“基础研究与应用研究并重、知识创新与技术创新并重、提高学术水平与服务地方经济并重”的思路,为建设创新型广东做出了应有的贡献。 相似文献
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"十三五"以来,天长市大力实施创新驱动发展、科教兴市、人才强市三大战略,积极推进科技与经济深度融合,充分发挥科技创新在经济社会发展中的支撑和引领作用,同时不断拓展深化政产学研合作"天长模式",大力引入创新资源,实现产学研由单一项目合作向研发转化、科技孵化、成果产业化全链条合作转变,加快天长市创新型城市建设,推进全市高质量发展.经过"十三五"期间的快速发展,天长市的科技创新水平取得了显著的提高,企业创新能力大大增强,县域创新体系框架基本形成,为"十四五"期间科技创新发展提供了坚实的基础.天长市连续7年位列全国科技创新百强县,获批国家知识产权强县工程示范市、省首批创新型县(市)等.2020年,全市拥有省级以上创新研发平台68家;高新技术企业163家,占全市规上企业三分之一;高新技术产业产值395亿元,占规上工业总产值51.8%;研发经费支出占地区生产总值比重达2.23%;企业吸纳技术合同额超10亿元,年登记省级科技成果450件;万人发明专利拥有量26件. 相似文献
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周远清 《中国高校科技与产业化》2008,(8)
产学研合作既是个老话题又是个新题目,多年以来内容有了很大的变化.对于产学研合作我想提三点希望: 共识 第一要有共识.要重新来认识产学研和产学研的合作,对于高等学校来说,它是具有中国特色的高等教育的理念.据了解,在世界上一般都是产学合作,在日本叫"官产学合作".中国一直坚持产学研的合作,即使在我们国家高等教育的发展遇到一些困难的时候,依然坚持这个方向.所以说,产学研的合作是具有中国特色的高等教育理念.中央又把以企业为主体、以市场为导向、产学研相结合的技术创新体系提得非常明确.这把产学研合作提到了一个更高的层次,并且明确地提出,学校是基础和主力军的作用,企业是主体作用,科研单位是骨干和领军的作用,为产学研的合作开辟了在更高的层次上、更大的范围内的途径.所以,我们要从各方面来重新认识产学研的合作,在具体的工作中探索出新的、更好的经验. 相似文献
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广东省教育部产学研合作的回顾与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
李兴华 《中国高校科技与产业化》2007,(6):22-25
在2006年初召开的全国科技大会上,党中央、国务院做出了走中国特色自主创新道路、建设创新型国家的重大战略决策,明确指出要把建立以企业为主体、以市场为导向、产学研相结合的技术创新体系作为突破口,建立国家创新体系。这个创新体系是否能够真正建立并发挥作用,关键在于产学研相结合的体制机制的真正实现。 相似文献
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为了贯彻落实全国科技大会精神,省委、省政府提出要建设创新型河南,把提高自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,作为推动结构调整的中心环节。这是新时期河南省发展战略和政策的重大突破。建设创新型河南必须要坚持以科技体制改革为动力,而科技体制改革的目标和关键,是建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。这就要求我们必须对科技发展思路进行重大调整,努力消除不利于企业创新的体制机制性障碍,把确立企业在技术创新中的主体地位,作为建设区域创新体系的突破口和建设创新型河南必由之路,企业是否成为技术创新的… 相似文献
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<正>习近平总书记在2014年两院院士大会上明确要求"要着力从科技体制改革和经济社会领域改革两个方面同步发力,改革科技创新战略规划和资源配置体制机制,完善政绩考核体系和激励政策,深化产学研合作,加快解决制约科技成果转移转化的关键问题。"院士专家工作站(以下简称工作站)作为推动产学研有机结合的有效形式和提高企业技术创新能力的重要措施,如何按照总 相似文献
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产学研合作专项计划对应的管理处室是产学研结合处,该处室的职责范围涵盖:f1)牵头拟订产学研结合的政策措施,编制产学研结合发展规划、年度计划和产学研结合专项资金项目并组织实施;(2)负责组织产学研创新联盟、产学研结合示范基地建设和产业创新平台建设;(3)组织实施企业科技特派员行动计划;(4)推动建立以企业为主体、产学研紧密结合的技术创新体系;(5)承担广东省教育部产学研结合协调领导小组和广东省中国科学院全面战略合作协调领导小组的日常工作。 相似文献