英国国际合作格局

该报告运用文献计量学方法，对英国及其主要合作伙伴国的国际合作格局做了全面的分析。所选
择的主要国家包括美国、加拿大、法国、德国、日本、澳大利亚、中国与印度；数据覆盖领域有临床、医药
卫生、生物科学、环境科学、数学、物质科学以及工程技术领域；数据时间分为1996－2000年与2001－2005
年两个时间段。结果显示：国际论文数量增长显著；英国国际合作论文份额的增长比G7 国家更加快速； 德
国和美国是英国最大的国际合作伙伴；英国国际合作论文的平均影响力显著高于其科研论文的总体影响力；
中国与英国合作发表的论文数量超过了与其他欧洲各国的合作论文数。     

我国控制理论领域科学合作的年龄结构

文章是继我国计算机科学领域科学合作的年龄结构之后又一案例研究，揭示了我国控制理论领域科学合作年龄结构的一些特征。Y—E是二维合作年龄结构的最主要形式；Y—Y—E和Y—E—E是三维合作的常见年龄结构。     

民国时期黄河三角洲棉花产销合作原因探析

黄河三角洲首开民国时期山东棉花产销合作之先河，其成因是多种因素综合作用的结果。优势植棉业在市场因素刺激下，商品化、专业化生产程度不断提高，进而为产销合作提供了物质基础；国外合作思潮的传播和国内合作实践的经验为其提供了理论依据；金融机构资金大量流入农村经济作物领域为其提供了资金保障。     

中国与东盟在非传统安全领域的警务合作

非传统安全问题是当今世界各国政府必须面对的严峻挑战。20世纪90年代开始，中国与东盟成员国就开始了在非传统安全领域的国际合作。中国与东盟之间的警务合作是双方在非传统安全领域合作的重要组成部分。本文就双方在非传统安全领域警务合作的现状、合作的渠道和方式、合作中面临的问题和障碍进行了详细分析，并阐述了双方合作的前景。     

合作学习中不同能力层次学生互动研究的探析

作为合作学习研究领域的一个重要方面——对于合作学习过程中不同能力层次学生互动状况的研究，互动状况的考察多是基于以话语分析为主的认知互动的考察。本文在此基础上，综合了既往研究的优点与不足，提出了一些研究展望：一、以任务类型取向的不同能力层次学生的互动研究；二、认知取向研究的继续深入；三、合作学习小组分类标准的精确化：四互动研究参照标准的多样化。     

河南省国际科技合作重点项目指南（2004年度）

根据国家国际科技合作国别政策，围绕省科技发展的中心任务，紧密配合省重大科技专项的实施进一步加大国际科技合作与交流的力度。重点做好“三引两推”工作，面向发达国家引进一批先进技术，提升我省相关领域的技术水平；面向周边国家和发展中国家，输出一批我省优势领域的技术、产品和服务；推动向技术引进和技术输出的转变，提升我省经济的竞争力。     

从贸易到合作:海峡两岸共谋双赢

以“发挥区域联动作用，共谋海峡两岸农业双赢局面”为主题的第四届海峡两岸（农业）高新技术产业交流与合作发展研讨会于8月16日至17日在汕头成功举行，海峡两岸的专家学者就两岸农业科技发展、农业领域交流合作进行了多方位的探讨。对于两岸农业领域的交流、贸易与合作来说，本届交流会是一个重要的里程碑，因为它是海峡两岸农业交流从简单贸易走向高新技术合作趋势的集中体现；而对于东道主广东省，特别是承办本次会议的汕头市来说，在两岸经贸关系日趋紧密、广东省委和省政府做出重大决策加快粤东发展、汕头地区正在着力发展效益农业的大背景下，这次交流会就显得具有更深远和特殊的意义——海峡两岸高新技术研讨会已成为广东对台科技交流与合作和广东承接台湾特定领域先进技术与适用技术的重要平台。     

合作创新、内部创新与企业创新绩效关系研究

合作创新、内部创新是提升企业技术创新能力的两种有效形式，这两种创新模式对企业创新绩效的驱动效应是创新研究领域关注的问题。首先，在分析合作创新、内部创新与企业创新绩效关系的基础上，将合作对企业创新绩效的影响分为直接作用和间接作用，建立创新模式影响企业创新绩效的理论模型。其次，运用灰色关联度方法，基于中国工业36个行业的创新数据进行实证研究，结果表明：中国工业企业创新绩效受到内外部创新投入共同影响，内部创新对创新产出的影响比合作创新大；比较两种不同合作方式，产学研合作对企业内部创新投入影响较大，企业间合作对创新产出影响较大。最后，根据结果提出相关建议。     

校企合作拓宽高职科技创新途径

高职院校开展产学研合作是企业的呼唤,也是学校的期盼.地方高职院校可以在地方产业布局、城乡一体化建设、县域经济发展、新农村建设、两型社会建设等优势领域开展合作研究；合作研究的形式可以是短线合作与长线合作结合,创建企业研究中心与大学科技园结合,政府、学校、企业相结合等.     

谈谈教师的合作学习

随着信息技术的飞速发展和社会的进步，合作的意识与能力是现代人应具备的基本素质。教师的交往与合作能力是顺利实施新课程必不可少的条件，只有教师具备了一定交往与合作能力，才可能有效的指导学生间的合作。在教学中教师与周围的人的合作可分为：（1）教师与学生的合作；（2）教师与教师的合作；（3）教师与家长的合作；（4）教师与教育管理者的合作。在新课程中教师不再是一个孤独的职业了。     

合作写作模式在大学英语写作教学中的应用

英语写作水平是检验大学生英语综合能力的一项重要指标。而大学生英语写作能力普遍较差，一方面，这反映了英语学习者自身学〉--j态度的问题，另一方面，这也反映了我们的大学英语写作教学存在一些问题。当前合作学习理论在大学英语教学领域得到了广泛应用，为我们提供了合作审题、合作写作、合作批改和合作评析等合作写作模式；结合大学英语写作教学案例，我们发现，通过课堂内外组织学生积极进行合作写作有助于促进大学英语写作质量的提高。     

国际研究合作中谁在受益?——来自集成电路领域的证据

基于国际研究合作理论，采用1999—2020年间集成电路领域的国际合作数据，分析并回答了国际研究合作中何方受益的问题。结果发现：(1)国际研究合作对美国集成电路领域科技创新质量具有显著地正向影响，相较其他国家，美国从中受益最为显著；(2)相较其他国家，中国科技创新质量对美国科技创新质量具有显著地正向影响；(3)国际研究合作数量对中国主导的科技创新质量具有显著正向作用，但从合作质量层面来看影响作用则不显著。研究结论对于国际研究合作理论具有一定理论贡献，也为驳斥美国抛出的“中国威胁论”提供了有力的科学证据。     

中俄在人工智能领域的合作方向探究基于专利视角分析

新一轮科技革命和产业变革正在重塑全球竞争格局，各国逐渐将以人工智能为代表的新理论新技术纳入国家发展战略，而俄罗斯作为中国共建“一带一路”的重要伙伴，深化中俄两国在人工智能领域的合作对于“数字丝绸”战略落实具有重要意义。为此，本研究从专利视角出发，基于技术互补度与波士顿矩阵探究中俄在人工智能领域的合作方向，研究结果认为中俄在人工智能领域中自然语言处理、机器学习、智慧医疗等子领域存在深化合作空间，并提出中俄在以上子领域开展人工智能合作的实施路径，为中俄未来在人工智能领域的合作方向提供参考。     

院校新闻

南大通信技术为高速公路减负增效；香港理工大学中药研究所成为国家重点实验室；辽宁本钢与东北大学在技术领域开展合作；宝马将与高校合作培养高技能人才。     

面对经济全球化的中国东西部合作

讨论了反映中国东西部合作新动向的4个重要问题：中国东西部合作的重要新态势是与国际经济合作相互促进、联动发展；随着现代化交通、通信技术的发展和信息化、虚拟化经济活动形式的出现，中国西部对外合作的区位劣势和距离障碍呈弱化趋势；跨区域公司、跨国公司正日益成为中国东西部合作中的主体力量；由于旅游客流在各类要素流中的特殊地位和作用，旅游业合作可以成为今后一个阶段中国东西部合作的重要突破口．     

建立产学研战略联盟 提高自主创新能力

2006年7月14日，太原市促进产学研战略联盟座谈会在并州饭店召开，来自企业、省城高校、科研院所的有关人员，围绕产学研战略联盟试点、重点领域的共性技术和关键技术、青年科技创新拔尖人才培养、提高企业自主创新能力和竞争力建言献策。太原市科学技术局王燕阳局长就产学研合作作了总结发言，并提出4点建议：一是着力解决产学研合作动力机制问题；二是重点解决七大支柱产业领域的技术瓶颈，攻克共性技术、关键技术；三是把培养青年科技创新拔尖人才放在突出的战略位置，加大扶持力度，加强青年创新团队建设；四是营造环境，加大政策引导力度，在项目安排上突出产学研合作。     

北京联合大学旅游学院与洲际酒店集团签署合作协议拉开校企战略合作序幕

2012年9月7日下午，北京联合大学旅游学院与洲际酒店集团高端品牌酒店签署合作协议，双方将以洲际——学院产学研合作基地为平台，广泛开展人员互聘、教育培训、项目咨询、技术服务等多领域的合作关系，共同促进旅游教育与旅游企业的互动发展。近期，双方将开展遴选”洲际班”学员等工作，逐步推进合作进程。     

注重合作学习 培养合作意识

一、中西对比。探寻合作学习的意义 有人曾这样说：一个中国人是条龙，三个中国人是群虫；一个美国人是条虫，三个美国人是群龙。意思是说咱中国人较重视个人努力，而忽略了团队合作，而美国人恰恰是更善于合作。     

高职校企合作长效机制研究

近年来，很多高职院校在校企合作方面进行了有益的探索与实践，但由于各种原因，校企合作在实施过程中遇到的主要问题仍是短期与浅层合作问题，没有深度与全面融合。只有通过政府宏观指导、提供法律法规政策支持，建立职教集团、共同实施建设，进行人才培养领域的沟通与合作、加强制度建设等手段，才能建立起校企合作的长效机制。     

我市院（校）市科技合作列入2008年全市十大新闻

我市院（校）市科技合作工作成功入选《定西日报》评选出的2008年全市十大新闻。 2008年，我市的院（校）地科技合作与交流工作坚持“优势互补、互利互惠、联动发展、共同繁荣”的原则，在继续巩固业已建立的科技合作关系的基础上，不断拓宽新的合作领域，充实科技合作内容，针对特色产业发展中的关键技术难题，