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1.
论大学生网球运动与身心健康 总被引:13,自引:0,他引:13
许益芳 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2003,26(4):398-401
现代社会的竞争对大学生的要求越来越高,为全面提高大学生的身心健康水平,提高大学生的心理素质,提倡大学生积极参加体育运动——参加网球运动,减轻精神压力,提高人际交往能力,培养和谐的人际关系。同时,通过参加网球运动的学习、训练和竞赛,完善自己的个性,更好地适应复杂的社会生活环境。 相似文献
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网球运动已成为大学生爱好的运动项目之一,特别是在众多网坛美女的影响下,选修网球课学习及业余训练的女大学生已经占有相当比例,研究和分析女大学生对网球运动的认识,动机及教学练习等误区,以便采取有效的对策进行针对性教学与训练,对于能吸引高校更多网球爱好者参加学习与锻炼,进而深入地开展网球运动,不断提高网球运动水平是至关重要的。 相似文献
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王徵 《广西民族大学学报》2011,(3):88-92
通过使用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对广西大学、广西民族大学等15所高校网球运动开展现状进行调查,就制约广西区高校开设网球运动的因素进行讨论.结果表明:在广西高校大学生学习网球的热情很高,但是由于学校的场地设施紧缺,师资力量不雄厚,课程设置单一等因素阻碍了网球运动在高校的开展.文章旨意在为加快广西高校网球运... 相似文献
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孟霞 《河南师范大学学报(自然科学版)》2014,(5):175-178
运用SCL-90对进行不同程度网球锻炼的青少年进行心理测评,对测量结果进行比较分析,结果表明:青少年存在焦虑、抑郁、强迫症等各种心理问题,未参加过网球锻炼的大学生和从事网球专业训练的青少年均存在不同程度的心理问题,各因子与青年常模比较存在显著性差异,而参加网球业余训练大学生心理健康水平较高,各因子与青年常模比较几乎无差异,且优于大学生常模.结论:非专业训练的网球运动心率约为110~140次/min,RPE11~14,这种运动强度的网球锻炼可以提高青少年心理健康水平,引导学生身心健康发展. 相似文献
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运用问卷调查、文献资料法,数理统计.调查访问等研究方法,对西安市二本院校网球运动的现收进行客观分析与评价,找出影响西安市二本院校网球运动发展的影响因素,提出相应的发展思路和对策,为推动西安二本院校网球运动的普及与发展和高校的教学提供参考。为我国普通高校大学生网球运动的健康发展提供依据。 相似文献
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阳光体育视角下高校开展网球课程的重要性 总被引:1,自引:1,他引:0
魏玉琴 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2010,24(3):119-121
随着现代社会的迅速发展和社会竞争的不断增强,大学生的精神压力越来越大,网球运动具有健身、健心、娱乐等性质,在高校开展网球运动,是学生、学校和社会的共同需要.本文从阐述开展"阳光体育运动"的时代背景着手,针对当前大学生体质下降及"心灵贫困生"的出现,提出了网球运动在高校开展和普及的重要性,同时对网球运动在高校开展中出现的问题进行了探讨和分析,旨在推动高校网球运动持续、健康、有序地发展. 相似文献
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本文针对广东省普通高校大学生网球运动发展的现状,以广东省普通高校体育部主任、网球教师、网球教练、队员、学生以及有关的专家为调查对象。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、座谈法、观察法、数理统计法与理论分析法等对广东省普通高校大学生网球运动开展的现状进行调查研究,并提出建议,为广东省普通高校大学生网球运动的健康发展提供依据。 相似文献
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社会实践是高等院校实现人才培养的最重要最基本的途径之一,也是大学生社会化的重要途径之一。它对有效地促进大学生的成长,以及大学生的知识、能力、责任感诸方面,都具有一定的促进作用。本文通过对运动训练系网球专修班学生参与社会实践的类型、次数及原因等社会实践现状进行调查与分析,以期丰富的社会实践研究,为社会实践的发展提供客观依据,并提出有针对性的可操作的建议。研究结果表明:(1)运动训练系网球专修班学生参与社会实践的类型主要是教育实习和网球陪练;(2)运动训练系网球专修班学生参与社会实践的频率很高;(3)运动训练系网球专修班学生参与社会实践的目的主要以了解社会、扩大知识面以及增强社会适应能力为主。 相似文献
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体育运动能改善大学生的人际关系和心理素质 总被引:2,自引:0,他引:2
采用《人际关系综合诊断量表》,结合访谈,对江西师范大学体育专业学生和其他专业学生分别进行问卷调查。发现:体育专业与非体育专业的学生人际关系困扰率不同,体育专业男女学生人际关系困扰率、障碍检出率均比非体育专业明显较少;非体育专业学生中的体育运动活跃分子和经常参加体育活动的学生心理素质较好,人际关系与交友能力强。说明经常参加体育活动能改善与促进大学生人际关系。提出了教育教学上的若干建议。 相似文献
12.
钱建龙 《江汉大学学报(自然科学版)》2011,39(4):108-111
采用文献资料、心理测验和数理统计研究方法,以武汉某所高校体育保健和社会体育两个专业108名学生为研究对象,对他们的学习成绩与人际关系相关关系进行了研究.研究结果显示:大学高年级学生与大一新生学习成绩有显著性差异,稳定专业学生成绩与新办专业学生成绩存在显著差异;体育专业大学生人际关系水平较高,但极差较大,不同体育专业学生... 相似文献
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邹艳荣 《北京教育学院学报(自然科学版)》2015,(4)
顶岗实习是高职学生学习生涯中必不可少的一部分,也是其由学校走向工作岗位的过渡期,这一时期是否顺利渡过直接影响毕业后的工作质量。高职学生在顶岗实习期间遇到的一些心理问题,但当前高职院校顶岗实习的心理辅导方法存在不足,应该实施将心理辅导教师引入顶岗实习中的心理辅导策略。 相似文献
14.
新余市民办大学生心理健康状况调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用症状自评量表(SCL-90)对新余市6000余名民办和普通高校大一新生的心理健康状况进行测试。调查结果显示民办高校大学生在人际敏感、强迫、敌对、抑郁、偏执等方面健康水平较低。鉴于民办高校大学生的心理健康水平不容乐观,应加强民办高校大学生的心理健康教育工作,提高民办大学生心理健康素质。 相似文献
15.
高校心理健康教育探析 总被引:4,自引:2,他引:2
当代大学生常见的心理问题有环境应激问题、人际关系适应不良、自我认知失调、恋爱与性心理问题.高校应在以下两方面进行大学生心理健康教育:一是建立高校心理健康教育的三级网络;二是构建完善的心理健康教育体系. 相似文献
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针对当前大学生的心理特点和运动爱好,结合运动处方的制定要求制定出5种球类健心运动处方,并通过83名患有不同心理障碍的大学生15周的教学实验证明:本研究设计的篮球健心运动处方可以改善抑郁和人际关系;足球健心运动处方可以明显的降低强迫和焦虑症状;排球健心运动处方对人际关系有明显的治疗效果;乒乓球健心运动处方可以改善强迫和抑郁症状;实施羽毛球健心运动处方可以缓解抑郁和焦虑症状。 相似文献
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李光萍 《科技情报开发与经济》2006,16(13):70-71
针对当代大学生心理健康教育问题,高校图书馆应在履行基本职能的同时,利用自身的独特优势,发挥组织、引导与示范作用,加强对大学生心理健康的教育,提高大学生的心理素质,培养适应时代要求的优秀人才。 相似文献
18.
于晓杰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2014,(4):65-67
在我国,高校学生普遍存在着不同程度的心理问题,如何提高学生的心理素质已成为教师需要思考并解决的问题.武术是中华民族的传统体育项目,也是体育课的一项主要教学内容.开展武术教学除了能够强身健体,还能够提升学生的心理素质,对缓解学生心理压力、改善人际关系、提高抗挫折能力、增强自信等方面有明显的促进作用. 相似文献
19.
陆静萍 《江苏技术师范学院学报》2007,13(5):38-40
通过对两组贫困大学生的互动和干预,分析贫困大学生心理压力应对方式。提出要帮助贫困大学生建立心理压力积极应对方式,可以利用团体互动,健全学生自我意识;同时在心理辅导的过程中,使学生建立积极的认知态度和良好的人际关系。 相似文献