每个学生都是一本有待开启的书——浅谈如何转化初三英语学困生

教育的理想是为了一切的人,无论是城市的还是乡村的,富贵的还是贫贱的,聪慧的还是笨拙的,教育的理想是为了人的一切,无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。——摘自:朱永新《教育的理想与理想的教育》。     

布尔格的主同余

基于布尔格的次直积同构表示,引入布尔格的元的不可辨下标集的定义,给出布尔格的元的不可辨下标集的简单性质.应用布尔格的元的不可辨下标集给出布尔格的主同余的刻画,并给出有穷布尔格的主同余的基数与布尔格的元的不可辨下标集的基数的联系,从而得到布尔格的主同余的构造方法.     

基于就业优势的高职英语课堂教学反思

随着当前我国经济的快速发展和职业教育的进步,使得人们对于职业教育的质量投入了更大的关注,同时为了使得我国职业教育的质量得到提升,当前国家的相关教育部门也投入了较大的经历来进行职业教育事业的推广。该文主要根据笔者的实际经验以及相关的理论分析对当前的高职教育过程中的英语教育的发展之间存在的不适应的问题进行了一定的分析,并且根据当前职业教育的实际情况及时的提出了改进的方法,例如尽可能的使得其实际的教学方法更加符合学生的学习以及成长,着重对其课堂进行更大力度的建设。希望该文能够为后期的相关的研究者提供一定的参考。     

电力工程安全管理措施创新

我国近几年的经济飞速的发展,人们的生活水平也在不断的提高,对电力工程的要求越来越规范化,电力施工的管理安全成为人们极度关心的话题。电力企业的生存与发展是息息相关的,是电力企业的决策人员要深度的考虑的问题。施工现场的好坏都与工程施工的管理水平以及施工的周边环境相关联,这直接影响电力企业的名誉以及效益。     

大学生心理紊乱与阅读的认知矫治作用

认知是影响个体心理健康水平的重要因素。外界刺激形成的压力通过人的认知中介而产生不同的心理体验和情绪反应。正确的、科学的、合乎逻辑的认知可以降解压力的强度;错误的、非科学的认知可以膨胀压力的强度。当今大学生心理紊乱的发生,在很大程度上是由于他们的认知模式的偏差。大学图书馆可以通过对大学生的阅读指导,矫治其错误的非理性的认知,达到心理治疗的目的。     

Some New Conclusions On Strict Majority Domination Number of Unions of Graphs

图的严格强控制数是图的符号控制数的推广,该文在图的符号控制数的基础上,研究了图的严格强控制数,并且得到了Kn—e的严格强控制数,通过对图的并的严格强控制数的研究,进一步得到了一些图的并的严格强控制数与图的阶数的关系。     

图的并的严格强控制数的若干新结论

图的严格强控制数是图的符号控制数的推广,该文在图的符号控制数的基础上,研究了图的严格强控制数,并且得到了Kn-e的严格强控制数,通过对图的并的严格强控制数的研究,进一步得到了一些图的并的严格强控制数与图的阶数的关系。     

马克思的自由宣言－－《博士论文》解读

马克思的《德谟克利特的自然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》，萌发着人的意义世界中的自由解放精神和从内心的精神自由到社会的现实自由的实践追求，萌发着自由哲学的世界化和世界的自由哲学化，即全人类的自由解放的崇高价值取向。是追求人类的自由和解放的宣言，是马克思学说的源头。     

对高等教育本质的探究

对于高等教育的教学来说,其进行教育的重要的教学理论来自辽宁高等教育本质的要求,可以说对于高等教育的本质探究属于一定的哲学范畴。该文将以一定的哲学思想进行高等教育本质的推导,从各个不同的角度对于高等教育本质的进一步的深挖,分析高等教育的本质与其他教育形式的区别,进一步展现出高等教育的本质,培养出适合社会发展的高素质的人才。     

高中化学课堂创新教学原则的应用

为了更好的提升高中化学的教学效益,进行素质教学方案的更新是必要的.素质教学的开展目标是提升学生的综合素质,想要提升学生的化学素质就要培养学生良好的思维能力,创新能力是一个必要的能力素质.在当下高中化学教学模块中,学生的学习方式更加偏向于记忆、理解等的学习,这是一种填鸭式的学习,并不是一种思维式的学习方法,这对于学生的长远素质的提升是不利的.为了满足当下高中化学素质教学的开展,进行高中创新式教学模块的开展是必要的,因此实现学生的主动性、创造性等的培养,更加有利于良好教学氛围的营造,保证学生的创新能力的培养.     

工科数学教学改革探讨

工科数学教学既要教思想、教方法，又要教做人；既面向全体学生、面向大多数，又要面向两头；要引导学生转变学习观念；同时应加强针对性，注重启发性，提高积极性等，以达到提高学生素质、培养学生能力的目的．     

浅谈如何上好新课

上好新课的关键是:一要敢于承担,乐于承担新课,增强对新开课程的兴趣;二要深入钻研教材,认真备好每一堂课,努力实现教学与德育的结合;三要向老教师学习,不断总结教学经验,提高教学艺术;四要重视课后辅导答疑这个环节,做到因材施教,补充课堂教学的不足     

庐山地质地貌分析及其实习路线设计

庐山综合自然地理实习是很多高校地理专业学生的必修课。本文从理论上分析了庐山的地质、构造地貌、河谷地貌和冰川地貌,结合实地考察,提出了庐山地貌实习的三条路线与内容:莲牯路—剪刀峡—小天池—王家坡—莲花谷—大月山—大校厂—东谷;如琴湖—锦锈谷—龙首崖—石门涧—电站大坝—黄龙潭—芦林桥;犁头尖—太乙峰—含鄱口—五老峰—三叠泉。     

公路边坡防护与生态恢复

论述了公路边坡植物防护的主要形式如种草、铺草皮、液压喷播植草护坡、框格防护、合成材料植被网草皮护坡、喷混植生植物护坡、绿化笼砖护坡、香根草生物边坡防护技术、客土喷播技术等,在目前,公路防护工程设计要针对设计对象的土质、水文、气候等特点,灵活采用不同的防护型式,确保公路边坡的可持续性。     

增强高校网络德育实效性的立体考察

提高高校网络德育的实效性是一项综合性工程,需要开设网络德育课、创新网站德育内容以充分吸引大学生的注意力、创新德育教育手段和途径、建立开放式的互联德育立体网络、加强网络德育队伍的建设、建立和完善网络文化建设,特别是校园网络文化建设的维护机制、引导和鼓励大学生参加实践和加强制度建设,最终形成促进网络德育生态发展的机制。     

模因论与大学英语写作能力的提升和创新

模因论是近年来语用学界的新兴理论,为使大学英语专业学生的英语写作能力不断提升,必须最大限度地开发新的知识资源,注重模因的复制和传播,做到激励多读多记加大语言模因的储量;营造不同的情景提高模因变异与复合能力;扩展英语写作空间强化模因传播;精心设计课堂教学传播最大信息量.     

用RealMedia Editor编辑RealMedia文件

论述如何用RealMedia Editor来编辑RealMedia文件，以及如何截取RealMedia文件的某个片断、更改文件属性。为RealMedia文件添加图像映射或事件响应功能。合并文件等。     

清刚粹美:王夫之教化思想探析

从宇宙进化、人性生成、伦理追求和教育规律等方面对王夫之的教化思想进行了分析和阐释,并指出了其现实意义:人类的优秀文化是天地间清刚粹美之气的凝聚,以之教化社会,社会便可日生而新,和谐安宁而又充满活力。中华民族要有一个光明的未来,就必须致力于优秀文化,特别是优秀审美文化的教化,弘扬清刚粹美、止争一线的天地正气。     

在Delphi中实现Excel的自动化

讨论了Delphi中，如何通过编程操纵Excel，包括在Excel中打开文件，添加工作表和工作图表，向Excel中导入数据，以及编辑Excel的行列属性等。     

浅谈基于工作过程系统化的《SQL数据库》教学情境设计

基于工作过程系统化的课程源于真实，但应高于真实，不仅仅要将经验技能传授给学生，更重要的是将探知规律的方法传授给学生．在教学过程中引导、培养学生知识迁移的思维能力，使之通过举一反三能够触类旁通，掌握解决问题的通用技法。