浅谈足球技术教学多媒体软件的开发与应用

运用教育学、计算机科学、体育教育学和运动训练学等学科的相关理论和知识,结合足球基本技术的特点,设计开发多媒体网络化的足球基本技术教学与训练应用软件,探索计算机网络辅助教学与训练技术在足球基本技术教学与训练中的应用,旨在丰富足球教学与训练手段,实现足球基本技术较大规模的远程教学与训练,优化足球基本技术教学与训练过程,提高足球基本技术教学与训练效率.     

新疆师范大学足球选修课“翻转课堂”教学模式研究

本研究将"翻转课堂"教学模式应用于新疆师范大学公共足球教学中,选取新疆师范大学公共选修足球课学生为研究对象,采用文献资料法、教学实验法、实验法和数理分析法等,验证该教学模式在高校足球教学中的应用效果,考查学生在实验前后的身体素质、足球技术、足球理论基础等方面的变化情况,为"翻转课堂"教学模式在高校体育教学中的应用与推广提供参考。"翻转课堂"教学模式可以应用在高校公共足球教学中,甚至可以积极尝试运用于专业足球训练和教学。然而,不能将传统教学模式和翻转课堂教学模式完全分开来看待,"翻转课堂"教学模式和传统教学模式缺一不可,两者互为补充。     

浅析多媒体技术在高校田径教学中的运用

多媒体教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用。然而多媒体教育技术对高校体育发展的作用这一问题越来越被大家广泛关注,本文分析了传统体育教学方法存在的不足和运用多媒体技术在高校体育教学中的优势,并提出如何在高校体育教学中运用多媒体技术使之更好地为高校体育教学服务进行了探讨和研究。     

论多媒体技术进入高校体育课堂的必要性

采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等方法,全面分析了多媒体技术在现代教育中的应用、高校体育教育的现状及多媒体技术进入高校体育课堂的必要性,指出:利用现代技术辅助完成教学任务是现在及未来教育发展的趋向.多媒体技术的运用,为体育教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用.     

浅谈高校足球课中的游戏教学法

依据快乐体育和健康体育教学指导思想以及多年足球教学实践经验,针对目前足球课中过于侧重技术、战术练习,导致课程内容过于枯燥,不能优化授课效果的现实,对游戏教学在足球教学中的运用进行了探讨.     

浅谈多媒体技术与体育课程的结合

随着21世纪的来临,以多媒体和国际互联网为代表的当代多媒体的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存和学习的方式.多媒体技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.多媒体技术与体育学科的结合,提高了体育教学的智能化水平和学生主体地位,进一步的体现了教师在教学中的主导地位.本文阐述了多媒体技术与体育学科结合的涵义、目前体育教学中的一些问题、多媒体技术在体育教学中的作用和结合的实施.     

合作学习教学法在体育专业大学生足球(普修)教学中的实验研究

为分析合作学习教学法在体育专业大学生足球(普修)教学中的实验影响,选取120名体育专业大一的男生为实验对象,分为实验组和对照组,实验组运用“合作学习教学法”进行干预,对照组只实施传统教学法。采用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,系统探究两种不同教学方法的实验效果。研究表明：“合作学习教学法”在体育专业大学生足球(普修)教学中更有利于促进学生专项素质、足球技术、足球意识和足球整体教学效果的提升,可在高校足球普修课教学中借鉴应用。     

浅析多媒体技术在体育教学中的应用

基于多媒体技术是现代教育的重要手段，分析当前体育教学的现状，探讨了多媒体与体育的教与学的模式，着重讨论了多媒体技术应用在体育教学中的优点。     

多媒体教育技术在高校体育教学中的运用

讨论了多媒体教育技术与学校体育教学的关系,并分析了多媒体教育技术运用在高校体育教学中的优势、局限性及运用前景.     

多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体体育教学指在体育课堂教学中以文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种计算机媒体为核心的教学工具和手段的一种新型教学模式。本文通过对现阶段多媒体技术在教学中的应用分析,总结出多媒体技术在教学中的运用包括：多媒体动画的应用、提高学生的观赏水平、动作技术对照分析等。利用多媒体技术在体育教学中的运用可以优化课堂教学、激发学生体育学习的动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,对提高体育教学质量有重要的作用。     

计算机技术在体育理论课教学的应用

本文通过讨论计算机高速计算技术、仿真技术、视频技术,互联网技术和多媒体技术在体育及体育教学中的应用,分析了计算机技术在体育课教学中的优势,明确了计算机技术可以改变职业学校体育理论课的传统授课模式,激发学生学习体育理论的兴趣,但计算机技术只是体育课教学一个手段,这种方法是体育课教学的一种有益的尝试。     

基于ADVI的现代多媒体技术在体育教学中的应用分析

基于ADVI的现代多媒体技术是现代体育教学的重要手段，本文分析了当前传统体育教学的现状，探讨了多媒体与体育的教与学的模式，着重讨论了多媒体技术应用在体育教学中的优点及应注意的事项。     

高校足球技术课多媒体课件教学效果的实验研究

根据现代教育理论和足球项目特点,以应用多媒体课件教学发展学生认知结构,形成正确认知定向和培养时空认知的教学程序模式为目的,采用文献资料法、数理统计法和教学实验法进行研究.教学实验结果显示,无论是脚内侧传球、脚背内侧传球,还是头顶球,三项技术P值均小于0.05,在同样的教学内容、教学时数、同一位教师授课情况下,利用多媒体课件进行足球技术课教学的效果优于传统技术课教学效果,多媒体技术与心理表象进行整合,对正确的认知定向和技能的形成具有显著效果.     

浅谈快乐体育与足球教学

文章在阐述"快乐体育"产生的背景及其涵义的基础上,结合实践对"快乐体育"思想如何在足球教学中的应用进行了论述.     

普通高校足球课教学现状分析

足球课在高校课程中深受大学生的喜爱,也是普通高校体育教学中的重要内容。近些年随着高校体育课程改革逐年深入,足球教学中的问题也随之呈现。本文将对高校足球课教学现状进行探讨,望为高校足球教学改革能够提供些许帮助。     

多媒体在学校体育中的应用

随着现代教育教学技术的发展,体育教师传统的边示范、边讲解的教学模式,已经无法符合现代少年儿童的求知、求新的心理特点,多媒体在体育教学中的普及应用为中小学体育教学注入了新的活力,营造了较好的情绪和情境体验,吸引并保持了中小学学生的注意和兴趣,从而能够调动学生的积极性,激发学习的热情。多媒体技术与体育教学的有机结合,在很大程度上发挥了多媒体的作用,提高了体育教学效率,优化了教学手段,提高了学生的整体素质,同时也给体育教师提出了新的挑战。     

多媒体手段在高校体育教学中的应用研究

随着计算机和信息网络技术的发展,多媒体手段已经逐渐渗入传统体育教学中,本文通过访谈和问卷调查对多媒体手段在体育教学中的应用状况进行了调查,并对存在问题提出了对策建议。     

浅谈对高校公共体育足球教学现状的对策

足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,随着学校体育的发展,现在高校越来越重视体育活动特别是足球运动。目前,高校公共足球教学现状不容乐观。在教学目标、教学内容、教学评价等各方面都存在不能满足对足球教学的要求。本文通过对高校足球教学中出现的问题进行简单分析,提出了几点在教学中的建议。     

多媒体技术在足球教学中的应用

在足球技术教学中,通过多媒体辅助教学方法的运用,可以加强足球教学的直观性,促进学生对足球技术的理解和掌握,加速运动技能的形成,从而取得较好的教学效果。     

试析体育教育中的计算机多媒体技术应用

采用文献资料法、调查研究法，对计算机多媒体技术在体育教学中的应用进行分析，结果表明，计算机多媒体技术应用体育教学和研究，有利于提高教学效果；便于学生利用计算机网络与教师进行交流、学习；有利于收集和管理运动训练中运动员的各种数据。