化学系简介

化学系始建于1977年，现有化学教育和应用化学两个专业，另开设有“3 1”本科班，在校学生300多人。全系专任教师17人，其中具有副教授以上职称的教师8人，具有研究生学历的教师7人，在读博士生1人，省跨世纪学术骨干2人，另有实验技术人员4人，其中实验师3人。     

化学系及有机化学研究所

上饶师范学院化学系现有两个教学层次(本、专科并存)三个专业方向(化学与化学教育、应用化学、环境科学)。截至2004年7月，已为社会培养输送毕业生2869人。现有在校学生10个教学班共500人。专业教师28人，其中教授3人，副教授12人，高级实验师2人，实验师1人。享受国务院特殊津贴1人，2004年开始与南昌大学合作招收硕士研究生的硕导1人。     

西南师范大学化学化工学院简介

化学化工学院是在1952年建立的化学系的基础上发展起来的，成立于1994年。现设化学、环境科学和应用化学等3个系。有分析科学、应用化学、环境化学等3个研究所。学院现有教职工76人，其中教授(研究员)19人，副教授20人，讲师(或相当专业技术职务)25人，助教(或相当专业技术职务)7人。有博士生导师7人，硕士生导师17人，教师中在读和已取得博士学位的教师27人，中青年教师中100％具有硕士学位。     

学院简介——充满生机的生命与环境科学学院

新疆师范大学生命与环境科学学院于2000年12月正式成立。现由化学系、生物系、地理系和旅游系组成，有教职工141人，其中教授10人，副教授42人，具有博士学位和硕士学位的教师42人，获得教育鄂曾宪梓教育基金会高师奖的教师5人，获得国家和自治区级优秀教师称号的教师5人。     

师范院校的绿色化学教育与公众环境意识的建立

本文从三个方面阐述了高等师范院校化学系应担负绿色化学教育的责任1、绿色化学教育应是高师化学系学生的重要知识结构;2、绿色化学是高师化学系学生能力培养的重要环节;3、高师化学系学生的绿色化学教育与公众的环境意识的建立有必然的联系.     

面向21世纪我国高素质化学教师的培养对策

为了深化我国高等师范化学教育改革，在对国内外化学教育进行分析、比较的基础上，结合对化学系本科生进行问卷调查后的统计、分析结果、提出我国高素质化学教师的培养对策。     

上海师范大学化学与材料科学学院简介

正上海师范大学化学学科始建于1954年成立的上海师范专科学校化学科,1958年改名为上海师范学院化学系,1984年更名为上海师范大学化学系,1997年建制两级学院后,成立生命与环境科学学院化学系,2018年10月,成立化学与材料科学学院,下设化学系、资源化学与工程系、分子功能材料系以及化学与材料分析中心.化学与材料科学学院有教职工118人,其中正高27人,副高36人.一线教师中拥有博士学位的比     

内蒙古民族大学化学学院

内蒙古民族大学化学学院（原内蒙古师范学院化学系），始建于1975年。目前本科教育设有化学教育专业、材料化学专业；研究生教育设有有机化学专业（2002年有机化学学科点开始招收研究生）；并承担成人化学函授教育。学院现有在校本专科生1042人，研究生28人，函授生306人。     

皖西学院化学系简介

化学系创建于1958年,是皖西学院最早创建的系部之一。 化学系现设置化学(本科,师范类)、应用化学(本科)、化学教育(专科)和化工工艺(专科)四个专业。现有教职工32人,其中高级职称7人。另从中国科学技术大学、安徽师范大学各     

中央民族大学生命与环境科学学院化学系化学专业介绍

化学专业隶属于中央民族大学生命与环境科学学院化学系．现有教职21215人,其中教授5人,副教授7人,讲师3人,具有博士学位的教师比例为67％．承担了学院化学、制药工程、环境科学、生物科学、生物技术、生态学、预防医学和预科教育学院的化学教学和实验任务．     

宁夏大学化学与化工系简介

宁夏大学化学与化工系简介宁夏大学化学与化工系前身是宁夏大学化学系，始建于１９６０年。经过数十年建设，目前已发展成具有化学教育、化工工艺、应用化学（分析测试、精细化学品合成及应用）等三个专业、四个专业方向的中等规模的理工科系。化学与化工系现有教职工５０...     

湖北省成人高师专升本“三结合”培训模式化学专业中心教研组第七次会议在武汉教院召开

[本刊讯]湖北省成人高师专升本“三结合”培训模式化学教育专业中心教研组第七次会议于19t）7年元月3日上午8时在武汉教院召开。会议由该院教务处副处长何伟煌和化学系主任张莲云主持。省教师考核办公室和《高师函授学报｝／编辑部也派员参加了会议。来自华冲师范大学、湖北大学、湖北师院、湖北教院和武汉教院化学系的教师代表，针对成人高师教育特点，结合专升本”三结合”培训模式的实际情况，对化学教育专业第五期开设的《中等无机化学》（合实验）课程的教学和教材处理化学专业进行了认真讨论，达成了共识。会议要求化学专业学员首先自…     

邢继彰副教授简介

邢继彰副教授简介邢继彰副教授，男，汉族，１９３５年１２月生，河南平舆人。１９６０年毕业于河南师大化学系。现任我校化学系系主任，市政协委员，省化学学会常务理事，市化学化工学会理事长等职。邢副教授忠诚党的教育事业，长期主持化学系的工作，对化学系的发展以及...     

“微型化学实验”研究在我院获可喜成果

微型化学实验是用微少量的试剂药品在一些微型化的仪器装置中进行的化学实验,具有教学效果良好、节省药品、减少污染、应用前途广阔等优点,近年来在国外发展很快。我院化学系周宁怀副教授在访美期间注意到这一动向,回国后组织系内教师率先在国内开展此项研究。1988年底由我院和华东师大牵头,有十所院校组成微型化学实验研究课题组,我院化学系几位教师团结协作,努力工作,开发了“多用滴管”等微型实验仪器和十余个微型化学实验,取得了可喜的成果。1990年4月20至22日在我院召开了第一次微型化学实验研讨会,全国高校化学教育研究中心、清华大学、吉林大学、浙江大学、华南师大、广西医学院,省化学会、高教出版社和深题组成员共21个单位参加了研讨会。5月下旬我院化学系和浙江省高师培训中心联合举办历时一周的微型化学实验研讨班,有江、浙、泸高师系统及理工农医、成     

美国黄道行教授来我院讲学

美国东田纳西州立大学化学系主任、美国化学会田纳西州分会主席、美国华人化学协会篝备组成员黄道行教授,应我院邀请,于今年六月十五日至廿七日在我院化学系讲授<化学动力学>课程。参加听课者除我院化学系教师外,尚有北京师大、东北师大、西南师院、华南师院,清华大学、复旦大学、南开大学、武汉大学,兰州大学、华中工学院等四十九个单位的一百多教师。     

化学教授任德厚

化学教授任德厚男，陕西华县人，生于１９３４年６月。１９５７年毕业于西北大学化学系并留校任教。１９５９年底被派往前苏联莫斯科杜布纳联合核子研究所从事放射化学与核化学研究工作。１９６３年回国后继续在西北大学化学系工作。曾任化学系无机化学教研室副主任，无机...     

化学系简介

化学系现有教职工40人，其中专职教师及研究人员26人，高级职称16人，博士3人，硕士7人．师资力量雄厚，教师结构合理，科研新成果突出．为积极适应社会发展需要，开设有化学教育(师范)和应用化学(非师范)两个专业，在校普高本科生400余人，成人学生200余人．科研、成果：近年来我系承担省级以上科研项目15项，发表论文24余篇，教材、专著13部，申请专利7项，被SCI收录的论文18余篇．仪器、设备：实验室面积4 200m2，基础实验室25个．拥有5台从美国、日本进口的大型精密仪器：气相色谱仪、高效液相色谱仪、红外分光光度计、分子荧光光度计…     

面向未来努力提高高师化学专业基础课的教学质量

本文概述了近年来国际化学会议十分重视化学科学及化学教育在未来的地位和作用,在调查河北省城乡中学化学教育现状的基础上,面对未来,提出了必须加强高师化学系基础课教学质量的意见,以期能为我国现代化建设培养出更加合格的中等学校化学教师。     

许绍权教授

许绍权教授许绍权，男，广东中山市人，１９３８年１０月生，１９６０年南开大学化学系毕业留校作助教。１９６１年考取中国科学院应用化学研究所络合物化学专业研究生，毕业后长期从事科研与教学工作，现任华南师大化学系教授、中国化学会《化学教育》编委。曾先后对研究...     

曾昭琼教授

曾昭琼教授,男,厂东省蕉岭县人,1921年生,1948年毕业于广东省文理学院化学系.曾任华南师范大学化学系主任.现为该系教授,有机化学教研室主任;并兼任国家教委理科化学教材编委,有机化学编审组副组长,中国化学会主办的《化学教育》杂志编委,化学会广东分会理事,全国师专有机化学教研会名誉理事长.