学分制下成绩管理体系的研究与实践

高校成绩管理工作是高校学籍管理工作的一个有机纽成部分，在教学质量评价、奖学金评定、教学效果反馈等方面起着重要的作用。学分制模式下的成绩管理工作和传统的学年制成绩管理有着很大的差异，作者结合多年来教务管理的理论和实践，论述了成绩管理在教务管理中的重要性，分析了学分制下成绩管理面临的问题及其产生的主要原因，并就我校学分制条件下成绩管理体系的实践进行了阐述。     

对加强高校教务人员管理职能的思考

教务管理工作对于高校教学活动的正常开展和高效运行起着重要的作用。然而,高校教务人员作为教务管理工作的具体实施者,面临着诸多难题,并未能充分发挥管理职能。高校要积极分析研究教务人员管理工作的现状,采取切实可行的措施,加强教务人员的管理职能,提升学校的管理水平。     

论提高教务管理工作效率的四大要素

随着高等教育改革与发展的不断深入，要求教务管理人员在管理过程中不断地提高自身综合素质，实现科学、规范、高效、创新的教务管理。通过阐述教务管理人员自身的思想、业务、技能与创新能力四个方面的辩证关系，论述了提高教务管理工作效率的四要素，并以此为基础构建一个持续稳定协调发展的教务管理环境。     

综合教务管理系统在教务管理中的运用

随着计算机和网络技术的发展，高校教务管理工作也进入了电脑化和网络化，本文简要介绍了清华大学综合教务管理系统在我校教务管理工作中的运用。     

二级学院教务管理工作优化探索

教务管理工作是高校教学管理工作的最直接体现,在校—院两级教学管理体制下,就如何提高教学质量问题上,其重要性日益凸显。本文从二级学院教学质量监控体系视角,从更新管理观念、完善管理制度、加强队伍建设、强化信息反馈与调控四方面入手,提供了一条优化教务管理工作,提高教务管理效率,促进教学质量提高的有效途径。     

二级学院教务管理中存在的问题及对策探析

高校教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,直接影响着学校教学活动的运转和教学管理水平.教务管理人员作为高校教务管理工作的执行者,在高校改革发展中起至关重要的作用.应客观看待高校二级学院教务管理工作中存在的问题,从业务水平等多个方面入手,打造素质优良的教务管理队伍.     

浅议高校教务管理人员应具备的素质

教学工作是高校的中心工作,教务管理工作贯穿整个教学工作中,教务管理水平直接影响高校教学质量与教学秩序。因此,建设一支高水平、高素质的教务管理人员队伍是保证教务管理工作顺利开展的前提,也是新形势下高校改革和发展的必然要求。就高校教务管理人员应具备的素质进行了探讨。     

教务运行中如何在规范中体现服务

教务管理工作是高校管理工作的核心,高校教务运行部门作为学校管理的基层单位和直接服务师生的窗口,承载着保证高校教学正常运转的重任,在高校教学改革不断深化的背景下,如何在教务运行中将各项教学改革落到实处,怎样在规范中体现服务,是摆在所有教务运行部门基层人员面前的一道课题。我们需要在实际工作当中转变思想观念,改变工作作风,适应新的教学形势,是提高教务管理部门形象和保证高校教务管理工作高效进展的关键。     

现代信息技术在高校教学管理中的研究与实践

阐述了在新形势下加强高校教学管理信息化建设的必要性、现代信息技术在教学管理的研究与实践过程及其研究成果。通过运用现代信息技术手段促进教学管理、改进教学管理方法，建立了高效、科学、规范的教务管理系统，构建了“数字化学籍管理体系。信息化教学运行体系，网络化的教学质量评价体系”三大体系，搭建了一个“高效务实的综合服务平台”，初步建立了基于现代信息技术下的教学管理体系。     

浅谈高等学校教务管理人员应具备的基本素养与能力

高等学校教务管理工作是高校各项管理中的一项重要工作,是确保教学工作正常运转的重要途径之一。由于教务管理工作的复杂性及其自身特点,要求从事教务管理的工作人员必须具备一些基本素养和工作能力。本文从职业道德、科学文化知识、业务工作能力和心理素质等方面阐述了一名合格的高校教务管理人员应具备的基本素质和能力。     

《SQL Server》课程数据完整性约束的教学整体设计

以高校教务管理系统中的成绩管理子模块为例，对数据完整性约束问题进行了探讨和分析，同时，根据教务管理工作的特点，对教务管理系统的数据完整性进行了设计，并使之通过SQL Server2008得到实现．     

高校教务管理系统存在的安全问题分析

随着计算机信息技术和网络技术的普及给高校教务管理工作带来了一种新的管理模式,但是基于Web的教务管理系统面临的威胁也越来越多,如何保证高校教务管理系统的安全、稳定的运行成了急待解决的问题。本文将会对高效教务管理系统面临的安全性问题做简要分析。     

对高校教务信息化管理模式的探析

面对当前我国高等教育发展的新形势,论述了教务管理在高校教学工作中的重要地位及其发展趋势,从组建一支高素质的教务管理队伍和实现教务信息化两个方面提出了搞好教务管理工作的具体措施。     

地方院校成教网络管理系统的构建实践

由于地方高校成教办学规模不断扩大，而管理手段滞后，成人教育校系教务工作容易脱节，常陷入被动应付的局面。为主动适应成教办学规模，针对多校区的特点，以满足校系两级管理的需要，韶关学院成教处开发了成教网络管理系统。该系统具有自身的特色和优势：教务管理功能强大，服务方式方便、快捷，构建了良好的校系教务管理的服务平台，从而促进了管理模式的改革，规范了成教教务、教材和档案管理等工作，增强了管理工作的主动性。     

对高校教务管理工作的几点思考

高校的教务管理是高校管理工作的重要组成部分。本文是从高校教务管理工作的特点、教务人员的素质、服务意识、职业道德等方面,对高校教务管理工作的一些思考。     

论提高教务管理工作效率的四大要素

随着高等教育改革与发展的不断深入,要求教务管理人员在管理过程中不断地提高自身综合素质,实现科学、规范、高效、创新的教务管理.通过阐述教务管理人员自身的思想、业务、技能与创新能力四个方面的辩证关系,论述了提高教务管理工作效率的四要素,并以此为基础构建一个持续稳定协调发展的教务管理环境.     

浅谈高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量和发展,本文认为要提高高校教务管理工作的水平,各级领导和管理人员应该充分认识教务管理在高校教学管理工作中的地位和作用,遵循教务管理的基本原则,建立一支优秀的教务管理队伍,抓好教务管理的几项重要工作。     

论提高教务管理工作效率的四大要素

随着高等教育改革与发展的不断深入,要求教务管理人员在管理过程中不断地提高自身综合素质,实现科学、规范、高效、创新的教务管理。通过阐述教务管理人员自身的思想、业务、技能与创新能力四个方面的辩证关系,论述了提高教务管理工作效率的四要素,并以此为基础构建一个持续稳定协调发展的教务管理环境。     

高校教务管理系统的设计

高校教务管理工作是高等学校教育工作的核心工作,是目的性和计划性很强的工作任务。计算机技术飞速发展,高等教育体制不断改革,传统的教务管理方法已不能适应新形势的发展,不能很好地完成教务管理工作。本文设计了一种高校教务管理系统,该系统能够真正切合学校的实际教务管理情况,能够有效地完成教务管理工作。     

论高校教学管理人员应具备的素质

教学工作是高校的中心工作,教务管理工作贯穿整个教学工作中,教务管理水平直接影响高校教学质量与教学秩序.因此,建设一支高水平、高素质的教务管理人员队伍是保证教务管理工作顺利开展的前提,也是新形势下高校改革和发展的必然要求.