当前幼儿教师创新素质缺失的现状分析

创新教育向传统幼儿教育的挑战，归根到底是对教师的素质提出要求和挑战。幼儿创新教育呼唤创新型的幼儿教师。然而大量文献和国内的有关调查结果均显示：我国大多数幼儿教师的创新素质令人堪忧．主要表现为创新意识不强，创新精神不足，创新能力不高。     

树立学生参与意识 培养学生综合能力─—组织全班同学全员参与班委会管理的尝试及得失

文章从中专学校中普遍存在着的学生参与意识不强，综合能力较差这一问题入手，通过作者多年从事班主任工作的体会及经验总结，指出班主任工作不仅是对学生的组织、管理及实行思想政治教育的工作，而且也是实现“培养全面发展、适应社会需要的人”这一学校培养目标的重要的教育工作。文章通过对组织全班同学全员参与班委会管理这一实践经验的分析总结，指出通过学生全员参与班委会管理工作，可以树立学生的参与意识，锻炼和培养学生的综合能力，配合实现学校教育的培养目标。     

中国女性成才的障碍及其解决途径初探

女性成才问题既是一个历史问题，又是一个现实问题，中国女性成才的障碍主要有：传统的阴影、现实的障碍和女性自身的弱点。要解决中国女性成才问题，主要有两个途径：一是社会要为女性成才提供良好的环境；二是女性要克服自身的弱点，做“四有”、“四自”的新人。     

加强农村实用人才开发促进社会主义新农村建设

一、临沧市农村实用人才资源现状分析 据调查统计临沧市农村实用人才总量为6109人，占2005年底乡村劳动力的0．55％；其中男性5627人，女性482人，男女性别比约为12：1；45岁及以下4047人，占66．2％；中专及中专以上学历155人，占2．5％。     

谈在大学生人文素质教育中英语教学的作用

人文素质修养对大学生的成才有着重要影响,但在当前大学生教育中却存在着人文素质教育的意识不强、方式方法有待改进等诸多问题。本文试图从英语教学方面探讨营造人文素质教育环境,推进课程体系改革,拓宽大学生的知识结构,促进大学生的全面发展。     

学校教育对人才培养的相对性研究

一个人要在工作和事业中做出成就，必须依靠自身的知识、能力、心理和思想素质的综合运用。知识、能力、心理和思想素质可以看作人才的必备因素，培养人才主要是培养他们拥有知识并具备运用知识的能力和心理素质，以及投身实践奉献才华的思想基础。培养人才要遵循成才规律．要经过一定的过程，既需要学校教育，更需要实践锻炼。学校教会是培养人才的一系重要途径，但学校教育以传授知识和获取知识的方法为主，只是为人才打基础的阶段，它所培养的人才刍型必须经过社会化再培养才能成才。因此，学校教育对人才的培养作用是相对的。一、学校教…     

谈生物教学中的素质教育

在生物教学中，对学生加强生物学史教育；注重各种能力的培养；开展研究性学习，加强综合实践活动；促进学生素质的全面提高．     

高职院校服装设计专业女生创业差异化障碍研究

不同学历层次、专业结构和教育背景下的女生具备差异化创业可持续竞争力．提升女生创业综合素质是化解创业障碍、发扬创业优势的正确选择；应建立符合国情、省情、高职院校校情的职业指导和创业教育工作体系、运作模式，加速培养大批具有创新精神和创造能力、具备创业技能和实践勇气的高素养女性创业者。     

改革普通物理教学培养大学生的创新精神

1．培养创新精神是现代教育的核心现代大学教育是为世纪之交的严峻挑战和即将到来的“知识经济”社会提供一种无法用金钱衡量的最佳教育。一方面，在“知识经济”时代，知识创新是技术进步和经济发展的先导，创新意识对于我们迎接世纪之交的严峻挑战和“知识经济”社会的到来至关重要。当今社会强烈呼唤着人的创造力。“创造力”是一种综合能力，主要包括：创造意识、坚实基础、综合能力、实践能力。创造意识是一种精神，也就是“实事求是、追求真理、独立思考、勇于创新”的科学精神，它是人是否具有创造力的前提。另一方面，素质教育的核…     

坚持德才兼备标准识人用人

领导为实现组织目标的关键是巧妙地用人，任何被使用对象，决定其本质属性的都是德才素质的构成，即德与才在他身上的质和量的配比，精明的领导者在用人时，必须首先准确识别不同的被使用对象的德才素质，做到心中有数，方能得心应手地按照德才兼备标准选拔任用下属。人才学关于人的德，一般划分为四层次，①政治品德；②思想意识；③工作态度；④心理品质。在现实生活中，由于每个人的工作经历、受教育的程度和成才道路不尽相同，不仅不同的人的品德素质表现很大的差异性，而且就是同一个人在德的四个层次方面也表现出明显的参差不齐、各有…     

《机械基础》教学中如何体现素质教育

我国目前教育改革的闩标是实现由传统教育向现代教育的转变．南应试教育向素质教育转变．广义的素质教育包括政治素质教育、道德素质教育、科学文化素质教育、能力素质教育、心理素质教育和综合素质教育。那么，在职业学校的专业学科教学中如何体现素质教育呢？我认为，职校的专业课教学应突出对学生的能力素质教育。本文谈一谈在《机械基础》学科教学中如何突出对学生能力素质的培养。     

英语教学学生创新能力的培养

新世纪的教育更加重视对学生综合素质的培养，为学生的终身发展奠定基础。创新意识和创新能力是学生综合素质的重要体现。可见培养和发展学生的创新能力和创新意识是教学中—个重要的方面。创新能力指的是一种积极发现问题，探索问题的趋向和能力，是社会进步和发展的需要和动力。小学教育要为提高公民的素质打基础，因此，在教学中，要把培养学生的创新意识和创新能力摆在首要位置，培养出更多的具有高素质的人才。     

谈技校语文教学的全面素质教育观

教育的目的是培养高素质的人。技工教育是以职业素质为基础，以职业能力为核心，以职业技能为重点，以培养综合职业能力，提高素质为最终目的的教育，这就要求技校语文教师破除以“智能教育”为中心的旧传统，树立以“全面素质教育”（包括文化素质、思想素质、技能素质、身体心理素质等）为中心的新观念。技工学校语文教学在完成自身任务的同时，完全可以在全面素质教育中发挥特有的作用，把学生培养成２１世纪的具有全面综合素质的技术人才。一、充分利用课文内在的思想性，对学生进行思想素质教育首先是“五爱”教育素材。技校语文教材中…     

素质内涵及其结构

一、素质的内涵素质教育是以人的发展为目标的教育。作为社会主体的人的发展，是指其本质能力的和谐发展，它包括了生理与心理两大部分。人的素质，也就是这两方面的内涵在环境、教育和主体的实践活动综合影响之下，生长发展起来的主体具备的全部条件，也是主体自身的一种状态和主体能动地反映出来的与客体统一的一种水平；人的素质发展就是人自身的发展，而不是主体以外的其他东西。目前，关于素质分类的名词很多，根据不同的参照系，将素质分为数目不等的若干类。如有人把素质分为科学文化素质、思想道德素质、身体素质、审美素质、劳动素…     

某劳动教养所2001年收教人员性病现状调查

为了解长期吸毒人员的性病构成及流行特征。对某劳教所2001年劳教人员进行性病及艾滋病感染状况调查，检出性病57例，检出率28．50％，淋病、梅毒、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣的感染率分别为6．50％、15．0％、18．5％和0．50％，合并感染者多，女性发病高于男性，吸毒时间越长则检出率越高。由此得出，长期吸毒对人身心造成很大影响，因加强对这部分人的性病健康教育，特别是对青少年开展预防吸毒的教育已刻不容缓。     

论素质教育与综合英语课堂教学基本模式的构建

素质教育是一种系统教育，由低到高大体包含下列四种子系统层面的教育：一是生理素质层面的教育，这是心理素质形成的基础；二是一般心理素质层面的教育，它包括认知、情感、意志、需要、兴趣的教育，是进行更高层面教育的基础；三是文化心理素质层面的教育，包括具有分项社会功能的德智体美层面与综合功能的劳动素质层面的教育．四是个性心理素质层次的教育，这是素质教育的最高层面。是主体素质教育的制导系统，是进行整体和反应的中枢。综合起来，它所具有的下列特征对综合英语的课堂教学要求如下：①素质教育的全体性，要求综合英语课堂教学面向全体学生。②素质教育的基础性，要求综合英语课堂教学重视学生基本知识和基本技能的培养。③素质教育的主体性，要求综合英语课堂教学充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。④素质教育的全面性，要求综合英语课堂教学不仅要培养学生的文化素质，而且要发展学生的心理素质和健康素质。⑤素质教育的发展性，要求综合英语课堂教学不仅注重学生当前能力的培养和发展，而且重视直接培养学生自我发展的能力。一、素质教育在综合英语课堂教学基本模式中的体规模式是指对某种事物进行简约和概括、具有一定典型结构和实施步骤、供人仿用的形式。1972年，乔伊...     

对师范院校女大学生性别教育的几点思考

科学的性别教育对未来社会男女两性的发展与和谐社会的建设具有重要影响。师范院校尤其应密切联系女大学生的生活实际，培养女大学生正确的社会性别意识，提高女大学生的综合素质，推进性别教育在中国高教领域的普及与推广。     

南郑县1999-2003年婚前医检分析研究

回顾分析1999-2003年南郑县婚检情况，说明婚检重要性，以减少遗传疾病，提高人口素质。方法：对五年定点婚检单位原始登记表、册进行整理分析，婚检程序和内容严格按卫生部规定执行。结果：婚检11604对，婚检率达78．79％，低于国家要求标准。检出各种疾病4302例，总患病率为18．54％，女性患病率为20．49％，明显高于男性的16．58％（P〈0．01）：第一位为生殖系统疾病。总患病率为6．34％，女性患病率为7．48％，明显高于男性的5．20％（P〈0．01）；第二位为传染性疾病，总患病率4．55％，男性4．99％，明显高于女性4．09％（P〈0．05）；第三位为内科疾病，总患病率为4.27％，女性为5．19％，明显高于男性的3．35％;与遗传有关疾病为2．08％，女性为2．58％，明显高于男性的1．59％（P〈0．01）;皮肤病1．22％，男性为1.43％，高于女性的1.02％（P〈0.05）;精神病总患病率为0．078％，女性为0．138％，高于男性的0．017％（P〈0．05）。结论：婚检率偏低要引起高度重视，应提高婚检重要性认识，生殖系统患病较高，女青年患生殖系统、内科、遗传疾病、精神病比例高于男性;男性患传染病、皮肤病比例高于女性。需加大卫生保健宣传教育，提高青年男女自我保健，防病、健身和自愿婚检的意识，造福家庭和社会。     

四平市农村中小学英语口语教学现状及对策研究

目前,中小学英语教学在我国教育体系中占有非常重要的地位,尤其是英语的口语教学。然而,当前的农村地区,受经济发展水平、教育环境、教育意识和教师教学能力诸多因素的影响,农村中小学英语口语教学的整体水平不是很高,学生方面体现出英语学习兴趣不浓、学习英语理论知识主动性不强、口语表达和交际能力不足、语言综合素质有待提升等问题。     

新时期高中数学高效课堂教学模式构建策略研究

高中阶段是培养学生综合能力的重要时期，对于学生的成长和成才有着深远的影响。在高中数学的教学过程中创新教学方法，构建高效的教学模式是培养学生综合素质的重要手段，也是我国教育体制改革对高中数学教学提出的客观要求。文章将就新时期高中数学如何构建高效课堂教学模式的问题展开讨论。