社会实践与大学生就业

社会实践已成为高校育人体系的重要内容,对大学生就业具有特别意义。大学生就业难,自身综合素质的欠缺是重要原因。社会实践促进大学生形成正确的自我意识,为就业奠定基础;促进大学生专业素质的提升,为就业储备硬实力;促进大学生社会化,为就业储备软实力。社会实践对促进大学生就业具有特别意义。     

大学生就业素质现状与提升策略初探

大学生就业素质是在近年来社会竞争日益激烈、就业形势日趋严峻,大学生就业问题受到社会普遍关注的情况下所形成的概念。优良的就业素质是当代大学生提高职业竞争力的必备条件,本文试从对当前大学生就业素质存在的问题与形成原因的分析入手,对提升大学生就业素质提出几点建设性的意见。     

社会实践对大学生就业竞争力的促进作用

当前大学生就业形势严峻，社会实践是提升了大学生就业竞争力的有效途径。社会、高校应高度重视，以就业市场为导向，鼓励和推动广大大学生积极参与社会实践，培养大学生适应社会、融入社会的能力，明确就业方向，提升综合素质，提高就业竞争力。     

当前大学生就业问题的探讨与分析

大学毕业生的就业牵动着社会的每一根神经,随着大学生数量剧增,大学毕业生的就业问题日益严峻,给毕业生带来了巨大的思想和心理压力,从而影响大学生正常的就业和健康发展,其中就业素质的欠缺是产生这些问题一个关键。本文论述了大学生就业素质方面存在的主要问题,探究了如何进行大学生就业素质教育的方法,以达到全面提升大学生就业综合素质与整体竞争力的目的。     

新形势下大学生就业路径探析

在大学生就业形势十分严峻的情况下,进一步拓展大学生就业的路径,学校教育以提高大学生全面素质为着力点,造就社会需要的人才;大学生准确定位、量力而行、切实转变择业观念;全社会不断创新大学生就业市场信息机制,搭建就业平台,促进大学生顺利就业.     

从就业难现象谈大学生素质的补救

大学生素质的缺失是影响大学生就业的一道难题,提高大学生的综合素质,培养他们适应社会的能力,从根本上解决大学生内生素质的缺失,是提高大学生就业率,满足社会需求的关键环节。     

大学生就业素质拓展的应然追求——基于媒介素养教育的视角

拓展大学生就业素质,提升就业成功率是当下社会关注的焦点、热点问题,也是高等教育研究迫在眉睫的重要课题。创新意识、逻辑分析能力和团队素质是大学生就业能力的重要培养内容。媒介素养教育作为一种素质拓展的新手段,能够通过引导大学生判断媒介信息的意义和价值,启发大学生创新意识、锻炼逻辑分析能力和强化团队素质,从而提升大学生的就业竞争力。高等教育应重视和运用媒介素养教育,进一步拓展大学生的就业素质。     

大学生职业生涯规划探索与思考

面对我国日趋严峻的大学生就业形势,如何提高大学生就业竞争力和综合素质问题已成为社会关注的焦点。本文以大学生就业难问题为切入点,对加强大学生职业生涯规划的认识以及如何开展大学生职业生涯教育进行分析。     

大学生就业困难的原因及解决途径

普通高校大学生就业难牵动人心,毕业生就业工作直接影响经济的发展与社会的稳定。本文从社会、学校及大学生自身等方面分析了目前影响我国普通高校毕业生就业的主因素,并从政府规范就业政策、高校加强就业指导、学生提高综合素质等方面来探索解决大学生就业困难的途径。     

新疆大学生就业素质调查与分析

就业素质是大学生顺利就业的基础,就业素质培养是各高校就业指导工作的主要任务.通过对新疆高校大学生的调查,从就业观念、就业技能和心理品质等三个方面,分析了新疆大学生就业素质的基本现状及存在的问题,提出了进一步加强大学生就业素质培养工作的建议.     

高校共青团组织服务大学生就业工作初探

大学生就业已经成为社会普遍关注的热点,共青团组织应从引导学生转变就业观念,为大学生搭建就业信息服务平台,提高学生综合素质和就业竞争力,提高学生职业规划能力等几个方面为就业工作服务。     

大学生就业观念的引导

大学生就业一直是国家和社会关注的重要话题,造成大学生就业困难的原因是多方面的,在思想政治教育过程中,最重要的是对大学生进行就业观念的引导。大学生要适应大众化教育所提出的新要求,摆脱依赖思想,提高就业的主体意识,通过提高自身综合素质适应就业岗位要求。思想政治教育者也应通过不同途径开展就业教育,促进高校毕业生顺利就业。     

指导大学生职业生涯发展 促进毕业生就业工作良性发展

大学生就业形势日趋严峻,社会对大学生的知识、技能、综合素质要求越来越高.为了顺利完成就业,大学生不但要在大学阶段做好自己的大学职业生涯规划,还要掌握求职各方面的技能,以便提升就业竞争力,迈好走向社会的第一步.     

大学生就业观念的引导

大学生就业一直是国家和社会关注的重要话题,造成大学生就业困难的原因是多方面的,在思想政治教育过程中,最重要的是对大学生进行就业观念的引导。大学生要适应大众化教育所提出的新要求,摆脱依赖思想,提高就业的主体意识,通过提高自身综合素质适应就业岗位要求。思想政治教育者也应通过不同途径开展就业教育,促进高校毕业生顺利就业。     

浅析教育心理学提升大学生综合素质推进成功就业的应用

教育是民族振兴和社会进步的基石.党的十八大指出“就业是民生之本.要贯彻以高校毕业生为重点的青年就业工作,提高心理素质,加强职业技能培训,提升大学生就业创业能力,增强就业稳定性.”大学生综合素质培养,是事关教育工作成败、维护国家安全和社会和谐稳定的一项长期而艰巨的工作.提升大学生综合素质,铸练良好的心理素质是推进成功就业的基础,是社会进步的前提,是民族振兴的基石.哈尔滨远东理工学院大学生职业发展研修院围绕学生心理素质、职业素养提升、就业能力培养,开展学习与实训活动.活动中始终坚持提高大学生更好的适应社会及职场可持续发展的能力需求,全面提升大学生的身心素质、态度品行、把立德树人作为教育的根本任务,培养适应社会的复合型、实用型人才.     

培养大学生就业素质与就业能力

在高等教育大众化、普及化进程不断加快的今天,行之有效的提高大学生的就业素质与就业能力,对于促进高等教育改革及创新人才培养模式具有重要的意义。本文阐述了就业素质与就业能力的内涵,分析了大学生就业素质和就业能力中存在的问题,提出了培养大学生就业素质与就业能力的措施。     

职业发展视角的大学生就业能力建模

大学生就业能力是一个多维度、多层次的复合性和发展性的概念。基于职业发展视角,立足考察企业对人才需求的评估要求建构的大学生就业能力模型,契合现实社会中用人单位的需求标准。大学生就业能力包括6个维度,即通用技能、核心素质、职业潜能、职业人格、领导素质和团队素质,由33个要素构成,不仅涵盖了大学毕业生实现顺利及充分就业的能力素质,还嵌入了未来工作领域中能有效保有工作、职业可持续发展及专业化发展的能力素质。     

基于博云社会实践下大学生就业素养提升

博云实践平台给青年学生提供了一个提高就业竞争力,将就业实践前置的平台,有利于帮助大学生明确自身就业需求。该文提出"基于博云社会实践下大学生就业素养提升",采用多元创新性,构建了多种并存模式的实践条件,完善管理机制,就当代毕业生就业竞争力为契机展开一系列数据化统筹分析,正确性判断社会动向,对大学生就业素养进行提升;再通过对于个体大学生及已建团队进行定位分析以及社会需求从已创建数据库中取得正确实践方向,通过模拟社会环境对大学生实行专业性训练,以提升就业素养,为步入社会提前准备,减少大学生就业压力,为社会培养全能型人才做出进一步贡献。制定的团队管理制度遵循科学化原则,合理规划团队结构,有针对性地扶持"偏素质型"团队发展。实践团队由"单一型"向"综合型"的转变,使之成为学生综合素质能力培养的重要场所。     

论大学生综合素质测评体系的合理建构

目前高校对大学生综合素质的评价,指标体系过于陈旧,指标体系中要求大学生应该具备的综合素质,尤其是道德素质和能力素质已经不能满足时代发展的需要。把当前社会对大学生素质能力的要求及时编入大学生综合素质评价指标体系中,作为大学生素质教育和自身发展的导向,有利于解决大学生就业问题,更有利于从根本上解决高等教育与社会实践脱节的问题,提高学生的学习积极性和效能。     

论提升大学生就业能力的思路与对策

随着社会经济转型和高等教育大众化发展,大学生就业压力不断加大,就业形势日益严峻,因此,在当前的时代背景和资源环境下,提升大学生就业能力是促进其顺利实现就业的核心和关键。本文阐述了适应社会需求的大学生就业能力的内涵和内在结构,并结合工作实际情况,从进行科学合理的课程体系建设、完善就业指导和就业咨询机制、关注学生就业心理调适及多方共同搭建大学生就业能力实践平台和注重提升学生的综合素质等方面探讨提升大学生就业能力的多维途径和对策。