淮安市药品生产企业质量管理及检验人员现状调查

目的:通过调查淮安市药品生产企业质量管理及检验人员现状,为药品生产企业质量部门人员合理配置、教育培训提供参考。方法:对2009年在岗的从事质量管理及检验工作人员的工作年限、学历、性别构成和教育培训情况进行调查分析,探讨质量管理及检验工作的影响因素。结果:受调查的10家药品生产企业共有在岗质量管理及检验人员182名,其中具有本科学历29名,占23.08%,男性45名,占24.72%。高级职称仅有2名,占1.1%。结论:增加质量管理及检验人员数量;合理调控质量管理及检验人员的学历、性别和技术职称比例;加强业务学习,提高质量管理及检验人员的整体素质。     

昆明市三甲医院急诊科不同工作年限护士工作满意度现状调查

目的对比分析昆明市三甲医院急诊科五年内工作年限和五年及以上工作年限护士工作满意度现状,调查分析其影响因素,探求缓解不同工作年限护士工作压力的有效措施.方法采用明尼苏达满意度问卷(MSQ)对昆明市所选三甲医院149名急诊科护士进行问卷调查测试,并对收集到的数据运用统计学SPSS17.0软件进行统计学分析,了解其工作满意度现状、影响因素并制订应对措施.结果同一种因素对不同工作年限护士的影响不同,在报酬、工作条件、保持忙碌、成就感方面五年以下工作年限护士满意度均高于五年及以上工作年限护士.结论护理管理者应采取因人而异的管理措施,在工作条件、报酬等方面做相应的改革以提高不同工作年限护士的工作满意度,进而提高护理质量,稳定护理队伍,促进急诊护士身心健康,加快急诊科护理工作的发展.     

谈谈护士长与护士的关系

护理工作的人际关系和群体内聚力是护理管理中的重要问题,它直接影响到工作效率与管理的成功与否。护士长作为医院基层科室护理工作的管理者,在日常科室护理管理工作中要与各方面的人进行协调沟通,此间接触最多、关系最密切的当是自己科室的护士,而护士长与下属护士之间的关系好坏、融洽程度直接影响到护士长的工作成效。笔者担任临床护士长工作多年,深感做好这一工作的重要,现谈谈自己的体会,且与同行共同探讨。     

护理管理者胜任力模型在新任护士长培训中的应用效果

目的探究新任护士长培训中应用护理管理者胜任力模型的效果。方法此次实验对象为该市一综合性三甲医院2017年16名竞聘上岗新任护士长,全部开展系统培训,并通过护理管理者胜任力模型制定相应培训计划,评价培训效果。结果在操作能力和理论知识评分上,培训后多于培训前,差异有统计学意义(P0.05);在护理教学和科研、护理安全、患者护理满意度和护理质量评分上,非新任护士长和新任护士长对比,差异无统计学意义(P0.05)。结论新任护士长培训中应用护理管理者胜任力模型,有助于提升新任护士长的综合能力。     

柔性管理理念在护士长管理中应用的效果分析

分析柔性管理理念在护士长管理中应用的效果。选取平凉市人民医院2015年7月~2016年11月护士64名,并选取同期这些护士护理工作范围内的120例住院患者,随机划分为观察组与对照组(各32名护士,60例患者)。对照组实施常规管理,观察组采取柔性管理。比较2组护士的护理差错发生情况、请病假情况及对护士长管理工作的满意度。观察组护士护理差错发生率与请病假比例均较对照组低(P0.05);观察组护士对护士长管理工作的满意度较对照组高(P0.05)。在护士长管理中应用柔性管理,可有效降低护士护理差错的发生风险,从而提高护理质量。     

护士长加强人性化管理对护理人员护理质量的影响观察

观察护士长加强人性化管理对护理人员护理质量的影响,探讨护士长在临床护理质量改善工作中的作用。兰州新区中川人民医院自2017年4月开始实行护士长人性化管理制度,选择2016年10月-2017年3月医院收治的60例住院患者,编为对照组,实行人性化管理制度6个月后,选择2017年10月至2018年3月医院收治的60例住院患者,编为观察组。对两组患者住院期间护理满意度进行比较分析,同时比较不同时期护理人员工作满意度。实行人性化管理后,医院住院患者护理满意度及护理人员工作满意度均有所提高,实行前后两项指标差异均具有统计学意义(P0.05)。人性化管理不仅能够提升整体护理质量,从而改善住院患者护理满意度,还能够提升护理人员工作满意度,促进护理队伍稳定,充分发挥了护士长在护理工作中的管理角色,具有重要的临床实践意义,值得进一步于各级医疗机构推广应用。     

临床专科护士资历、培训及考核要求调查

目的:探讨临床专业护士培训及考核要求情况。方法:采用临床专科护士需求的调查问卷,对256名临床护理及护理教育专家进行调查。结果:51.6%的专家认为申请专科护士培养应具备的学历应为本科,33.2%的专家认为申请专科护士培养的最少工作3年,35.2%的专家认为工作1年以上的均可,52.3%的专家支持半脱产专科护士培养方式,82.0%的专家认为专科护士培训前需要参加统一考试,71.1%的专家认为现阶段我国专科护士培训的最少时间是0.5~2年,医院最需要的护理人才为专科护理毕业的本科护士(46.9%)和普通通科毕业的本科护士(19.5%)。结论:临床专业护士培训及考核要求有待于进一步规范,以提高临床专科护理质量,增强其综合临床能力。     

永州市中小学“体育、艺术2+1”项目的现状与分析

采用问卷调查法对永州市中小学学生和体育、艺术教师基本情况进行调查,结果表明永州市中小学学生性别结构随学段增高,男女性别比例呈减少趋势,参加体育、艺术活动频数随学段的升高而减少,自愿参加体育、艺术活动方式的比例随学段的升高而升高;永州市体育、艺术教师性别比例不合理,体育艺术教师趋于年轻化,教龄在10年及以下至20年的教师占85.9%,职称结构不合理且偏低,学历结构中大专和中专学历占78.3%,技术等级有很大的提升空间.     

科护士长在护理管理中的作用

科护士长是护理质量三级管理中的主要角色之一,如何发挥科护士长在质量管理中的作用是非常重要的。我院自从2007年创建三级优秀医院以来,完善了三级管理体系,为科学管理护理质量提供了重要保障。经过1年多的实践,科护士长对提高医院整体护理水平起着重要作用,笔者作为一名非手术片区科护士长亲身体会到明确角色,顾全大局;爱护人才,善用人才;科学决策,正确指引;落实制度,促进协调;针对弱点,适时教导等在管理中的作用。     

新时代护士长的管理艺术

护理学是医学领域的一项专门学科,是一项由许多护理人员共同参与的群体性、连续性的工作。近年来,护理模式发生了转变,优质护理示范病区的创建,使得护理人员资源显得不足,缺乏经济实力,科主任负责制的出现,新的《医疗事故条例》的出台以及医患关系的商业化、人性化、法律化趋向等。护理管理者需认真研究和探索新形势下的护理管理工作。要想搞好护理工作,关键在于护士长的行政管理和质量管理,这就要求护士长对护理专业有深刻的认识,热爱护理事业,有献身于护     

居家胰岛素治疗糖尿病患者血糖管理依从性现况

目的:了解在福州市某三甲医院糖尿病患者采用甘精胰岛素治疗患者血糖管理依从性现况,为开展健康教育活动提供科学依据。方法:采用整群抽样的方法,抽取福州市某三甲医院采用甘精胰岛素治疗的糖尿病患者。结果:接受追踪随访12周并且血糖达标的仅仅占15.2%;脱落率为27%,自行停药率为46%。讨论:血糖管理的重要性,强化健康教育的必要性,个体化教育的迫切性。结论:居家糖尿病患者采用胰岛素治疗后血糖管理依从性低,应增强化健康教育,大力开展健康教育活动,加强糖尿病患者健康管理,实现有效慢病管理。     

浅谈护士长队伍整体素质存在的问题与对策

护理管理是医院管理的重要部分，护士长是科室护理管理工作的主体。本文就护士长队伍整体素质存在的问题和提高护士长队伍素质的途径及方法进行了探讨。笔者认为，提高护士长队伍的素质是改善和提高护理质量的基本保证。     

安徽民办中小学体育教师继续教育现状研究

民办中、小学教育的发展是我国经济社会发展的必然要求.运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对安徽民办中、小学体育教师继续教育现状进行分析与论证,结论认为:具有初、中级职称的中青年教师是其教育工程培训的主要对象;民办中小学体育教师参加继续教育功利性很强,动力主要是解决学历、职称、提高岗位竞争能力;继续教育选择权是影响民办中小学体育教师继续教育的首要因素.并对其存在问题提出了改革、发展的相应建议.     

三级综合医院护理人员科研“知-信-行”网络在线调查结果分析

目的:三级医院护理人员对护理科研"知信行"现状并分析其影响因素,为管理者制定管理策略提供参考.方法:采用自制调查问卷方式调查三级综合医院护士和科研"知信行"现状.结果:共调查护理人员909人,91.75%护士认为开展护理科研为了促进个人发展与提升,认可护理科研在促进学科发展中的重要性,护士对护理科研的态度很积极.不同学历、职称、工作年限护士开展护理科研目的不同(P0.05),对护理科研的知识需求程度也不同(P0.01).结论:科研产出数量少、被认可度不高;护理人员科研态度积极,但学习科研知识的行为执行力低;管理者应根据不同护士情况有针对性设置科研进阶课程.     

献血不良反应对献血者再次献血的影响及护理对策

目的:分析无偿献血者发生献血不良反应后再次参加献血的情况,并制定有针对性的护理措施,稳定献血者队伍。方法:对2008年1月1日—2011年12月31日间参加献血的61 067例无偿献血者资料进行统计分析。结果:2008年—2011年参加献血的61 067人次献血者有272人次发生了程度不同的献血不良反应,发生率为0.45%。在1~4年间,未发生献血不良反应的60 795人次献血者中重复献血的有18 379人次,占30.23%,发生献血不良反应的272人次中仅有39人次重复参加了无偿献血,再次献血率为14.34%。发生献血不良反应的39人次献血者中,轻度献血不良反应发生者再次献血的比率为76.92%,中、重度献血不良反应发生者再次献血的比率为23.08%。结论:血站必须从全面质量管理的角度推行人性化护理,通过对献血者开展个体化护理,加强健康教育和心理疏导,营造安全、舒适的献血环境,及时处理献血不良反应,避免中、重度献血反应的发生,加强献血后回访等措施,确保献血者安全,建立和巩固志愿献血者队伍。     

杭州市卫技人才流失问题的思考

1人才流失的日趋严重经笔者调查，1994～1998年，全市市级医疗卫生机构的卫技人员年平均脱离率达到5.04%。主要因素是离退休、调动、辞职、出国等。其中，离退休者占39.03%，调动占28.23%，辞职等占24.68%，出国占8.06%。年龄分布以40岁以下的中青年居多。离退休除外，在医院工作5年以下者占26.14%。学历分布以中专和本科比例为大，分别占43.76%和30.69%(研究生占2.33%，专科占17.50%)；职称分布以中级和初级(师、士)为多，分别占29.52%和55.43%(高级占10.19%)；专业分布以医疗和护理为主，分别占39.79%和31.04%(医技占15.52%)。总之，具有…     

高中班级管理现状调查研究——以张家界市为例

本文采用问卷法、访谈法和文献分析法等对高中班级管理现状进行调查,对班级管理中的班级目标定向、管理方式、常规管理、班主任的工作年限、班主任的学历层次以及师生关系等进行深入分析,探讨这些因素对班级管理效果的影响。并对此提出一些建议。     

护理人员继续教育管理改革初探

通过回顾我国当前护理人员继续教育的现状,结合本院护理继续教育的改革实践,探讨规范有效的护理继续教育管理方法,创新继续护理教育的组织管理,开展分阶段、分层次的学分制继续教育,规范培训,实行制度管理,是实现继续教育宗旨和培训目标,培养合格护理人才的关键。     

不断进取所以湖北中医药大学继续教育培训工作

湖北中医药大学继续教育学院大力发展培训教育，专门设置培训办公室负责培训教育工作。凭借学校雄厚的师资力量和优势学科资源，2007年，湖北中医药大学成为湖北省和武汉市中医类别全科医师培训中心，并于2010年被国家中医药管理局遴选为全国中医药继续教育基地，包括城市社区中医药知识与技能培训示范基地、农村中医药知识与技能培训示范基地和内经学、伤寒学、中医药信息学、中药炮制学四个中医药优势学科继续教育基地。至今，学校已经成功承办湖北省和武汉市十四期中医类别全科医师培训班，共有1420名学员参加培训班学习，并获得了由省卫生厅颁发的中医全科医师培训结业证书。     

大专学历小学教师继续教育现状及其对策研究

在了解专科学历小学教师继续教育的现状,分析不同大专学历小学教师培养模式特点的基础上,对继续教育的课程设置、内容选择、教学模式等提出若干建议,这对改革在职专科学历小学教师的继续教育模式,构建专科学历小学教师职前职后一体化教育,完善专科学历小学教师的素质结构,提高素质教育的质量起着相当大的作用。