论学报品牌栏目创建的三个着力点

学报创建品牌栏目的主要目的,就是通过“以点带面”的方式来提升办刊水平、突出办刊特色、增强竞争能力和扩大社会影响.学报品牌栏目创建的三个着力点即“质量”、“特色”和“关系”.学报的办刊质量是品牌栏目形成的根基,学报的办刊特色是品牌栏目创立的关键,学报的社会关系是品牌栏目管理的重点.     

论成人高校学报学术质量的内在影响因素及其对策

成人高校（以下简称“成高”）的学报定位与办刊理念、办刊模式、办刊条件在很大程度上影响着学报的学术质量，影响着学报特色的形成。学报编辑部必须树立科学发展观，针对制约学报学术质量提高的各种影响因素，发挥主观能动性，积极采取各种切实有效的对策，通过长期不懈的努力，促进学报学术质量的不断提高。     

我国大陆理工科高校学报的独立性与稳定性

将我国大陆理工科高校学报与美国和港台地区的高校学报相比较，在稿件选用和编辑人员组成的办刊方式上，我国显示了各校自办学习报的独立性，美国显示了本校与外校联合办刊的联合性；在组织形式上，我国大陆高校学报编辑部的组织机构健全，显示了稳定性，港台地区的组织机构变动性大，显示了松散性。提出应改变我国大陆高校“各自办刊”一统全国的局面，创办一批在全国理工科高校联办的、专科性、代表国家水平的学报，使之进入国际期刊行列。     

2002-2004年《文山师范高等专科学校学报》的统计分析

用文献计量学、数理统计的方法，对2002—2004年《文山师范高等专科学校学报》所载271篇论文和作者（324人次）的相关信息进行简要的统计、分析和评价，目的在于明确办刊方向，提高办刊质量、形成办刊特色。从统计分析结果来看：学报的载文量合理，信息输出能力强；学报具有很强的“地方性”和“师范性”，办刊特色初步凸显出来；形成了以我校教师和云南省内研究者为主，辐射省外各地的投稿网络和研究群体；学报的“学术性”尚待加强和提高。     

地方高校学报特色化转型的实践路径——以《广西民族大学学报》为例

地方高校学报因沿袭传统的综合性办刊的模式,优质稿件缺乏、内容质量差、学术影响弱、社会关注度低等问题俞加突出,倡导学报特色化转型的呼声日益高涨。《广西民族大学学报》对传统办刊模式做了改革创新探索,依托资源优势、合理调整办刊定位,在开放办刊的宗旨下,注重国际视野,围绕国家重大部署、学科前沿、社会热点,积极组织、策划相关选题,并且顺应时潮,不断强化期刊数字化建设,学报影响力最终得到稳固提升。《广西民族大学学报》的特色化发展经验,可为地方高校学报谋求内涵式发展模式提供参考。     

认真学习邓小平的编辑思想 努力提高高校学报的品位

邓小平理论是全党全国人民进行社会主义现代化建设的指导思想．高校学报编辑应认真学习邓小平的编辑思想，坚定不移地以“为人民服务，为社会主义服务”为办刊宗旨；坚定不移地以“百花齐放，百家争鸣”为办刊方针；坚定不移地以社会效益为办刊的最高准则。把学报真正办成宣传马列主义．毛泽东思想．邓小平理论的阵地；真正办成教育人民．促进社会稳定，科学进步的国地。学报编辑要努力提高自己的政治素质和业务素质及实践能力，切实提高学报的品位。     

《西藏大学学报》编辑部召开学报办刊质量与栏目建设研讨会

为进一步提高学报办刊质量和栏目建设水平,更好地体现学报在促进学校学术繁荣、学科建设中的作用,10月25日,《西藏大学学报》（以下简称《学报》）编辑部召开“学报办刊质量与栏目建设研讨会”,来自西藏自治区教育厅、西藏自治区社科院以及校内的50余位作者读者代表共同探讨了如何提高《学报》的学术影响力和核心竞争力。会议由《学报》副主编、藏学研究所副所长拉巴次仁主持。     

办好“专升本”院校学报的几点思考

依据“专升本”院校实情，探讨提高该类学校办刊水平的具体措施。认为“专升本”普通高校学报应视自己校情，准确把握学报定位，树立全面学术质量观和全局观念，致力建设期刊特色，采取各项积极而有效的措施，营造宽松氛围，稳定编辑队伍等，才能提高办刊水平，促进全国高校整体办刊水平的提高。     

我校自科版、社科版学报双双被认定为全国“中文核心期刊”

近日,从北京大学图书馆传来喜讯,《广西师范大学学报：自然科学版》再次被北京大学图书馆等单位和专家共同确定为“综合性科学技术类”核心期刊;《广西师范大学学报：哲学社会科学版》首次被北京大学图书馆等单位和专家共同确定为“综合性人文、社会科学类”核心期刊,双双入编《中文核心期刊要目总览》2008年版（即第五版）。此次我校学报的双双入编,标志着学报的办刊质量和学术影响又上一个新的台阶,     

影响高校学报发展的因素与对策研究

高校学报在我国期刊出版业中占有相当重要的地位,但在新的时期,旧的办刊模式和办刊观念阻碍着高校学报的进一步发展,从分析高校的发展趋势入手,提出了高校学报应通过改革创新,全面提高质量,提高编辑人员素质,缩短出版周期,与国际学术期刊接轨等具体措施来实现学报的跨越式发展.     

中华医学会系列杂志和国外知名杂志的办刊经验及对医学学术期刊改制的启示

医学学术期刊因其专业性在出版体制改革的进程中必然要求采取有针对性的应对策略.本文通过分析国内的龙头医学学术期刊——中华医学会系列杂志在品牌建设、集团化发展、数字化、多重合作等方面的办刊策略以及国外知名相关期刊运营的独到之处,以期对国内该类期刊的改制和发展方向提供相应的借鉴.     

试论机构改革与当代中国政治发展的互动关系

198 2、1 988、1 993、1 998年 ,中国经历了改革开放以来四次大的政府机构改革 ,每一次机构改革都体现了其非终极性而属过渡性措施的性质。基于这一段史实背景 ,本文力图从政治发展的视角去探索隐藏在机构改革背后的必然性以及机构改革对当代中国政治发展的正相关关系 ,从而揭示机构改革所具有的推动当代中国政治发展这一功能的基本内涵及其时代意义     

德国教育改革的思想及其对我们的启示

德国教育在不断适应德国经济发展和社会进步的要求的过程中,形成了坚持学校包括大学发展的民主化、坚持社会国家原则、尊重各州文化教育自主权、追求教育机会均等和个人自由发展、强调理性批判和教育改革理论的建立等重要思想和循序渐进的教育发展与改革策略、党派之争与教育发展、教育制度中的异中有同与同中有异、建立和健全各种法令法规、重视教育研究与培养批判反省精神、注重终身教育和继续教育等特点。德国教育改革的思想对我国的教育发展有如下一些启示:改革教育首要的是改革教育观念;把教育改革作为社会改革的一部分;教育改革要着眼于长远。     

改革开放的政治学总结——四川省政治学会2008年年会暨学术研讨会综述

"改革开放30年来政治与政治学发展学术研讨会暨四川省政治学会年会"力图通过探讨30年来中国政治与政治学诸多方面的变化,促进该学科的健康长足发展.会议论文涉及当今中国政治的各个方面,如改革开放与非政府组织、改革开放与民主党派、改革开放与我国政治发展历程、我国改革的政治伦理精神、改革开放以来中国政治发展的路径、政治文化发展等.与会者对许多问题进行了充分、热烈的讨论,取得了丰硕的研究成果.     

以人为本立足新课程--化学教学论课程的改革思路(一)

化学教学论是高等师范院校化学教育专业的一门必修课,时代的发展和我国新一轮的基础教育课程改革的推行对化学教学论课程提出新的期望和挑战.本文以新课程理念为指导,对化学教学论的改革思路进行了探讨.     

基于人文关怀视角的高校教师发展本质研究

现代高校教师被视为高等教育改革的中心和核心要素。人文关怀视角的高校教师发展本质研究,能够有效促进高校教师的发展。其构成表现为生存发展、学术发展、自由发展、独立发展、创新发展及精神发展,其价值体现为生命本体价值、学术操守价值及精神信仰价值,并从人文精神、人文文化、人文制度及人文环境等方面进行建构。     

以“体教结合”为核心和突破口全面推进体校改革发展

内容提本文分析了湖州市体育运动学校以“体教结合”为核心和突破口、全面推进体校改革发展的教育改革的定位与战略、基本思路与步骤方法，展示了体校改革的初步成效和今后努力方向，体现了体校的教育改革和校本研究特色。     

论北京产业结构调整对高职教育的影响

北京产业结构不断调整,表现出新的发展趋势.高职教育改革和发展受经济社会的发展需求驱动,尤其以受产业结构发展需求驱动为主.因此,北京高职教育必须在教育结构、专业设置、教育观念、教育内容及教学方法等方面进行改革,以便适应和促进产业结构的调整、发展.     

普通高校体育教育专业《学校体育学》课程教学改革的思考

面对基础教育课程改革,把《学校体育学》纳入体育教育专业的课程总体结构与人才培养目标中,重新审视其教学内容的科学性或合理性,具有特殊的意义.研究以科学发展观为指导,以基础教育课程改革基本经验、《学校体育学》课程发展现状为依据,结合《学校体育学》课程建设方面存在的问题,对我国普通高校体育教育专业《学校体育学》课程与教学改革进行研究,旨在为新时期完善《学校体育学》学科体系、促进其课程与教学改革提供参考.     

政府公共服务能力的提升与中国—东盟自由贸易区的运行

中国—东盟自由贸易区的建立和发展给广西经济带来了前所未有的发展机遇,同时也给广西各地各级政府带来了巨大的挑战,加快政府改革,提升政府的公共服务能力将是应对这一挑战的必然选择。加快政府职能转变,政府逐步退出市场,在法制环境、信息服务、公共基础设施、公共安全和公共交通等方面为中国—东盟博览会提供更多更好的服务。