信息管理与信息系统专业课程体系建设的探讨

文章对信息管理与信息系统专业的专业定位和培养目标进行了有关讨论，并结合扬州大学本专业发展的特点，对专业课程体系建设提出几点建议．     

信息管理与信息系统专业课程重组的探讨与实施

提出课程重组的理架架及“信息管理与信息系统”专业课程重组的实施方案，对本专业教学内容和课程体系的深化改革，尤其是对课程建设和专业建设进行了有益的探讨。     

基于专业认知和职业引导的《信息管理学》课程改革方案研究

本科教育是一个学科知识得以传承并直接用于指导社会实践的重要环节。本文结合信息管理与信息系统专业认识确立《信息管理学》课程定位,通过分析课程教学中存在的问题进一步明确了课程改革的必要性,基于信息管理学的学科及课程定位、课程教学中存在的问题和不足、学生的培养目标及现实需求等方面考虑,提出将专业认知和职业引导引入课程的设想,探索出关于教学内容和教学方式的一系列改革方案。     

信息管理与信息系统专业教学改革初探

探讨了“信息管理与信息系统”专业的培养目标和专业知识层次结构，针对目前该专业教学中存在的问题，提出了教学改革的思路。     

信息管理专业商务智能课程体系建设探讨

随着商务智能企业对综合型人才需求的日益增长,信息管理专业的人才培养需要进一步调整以满足社会发展的需要。本文从三峡大学信息管理与信息系统专业的核心课程体系的构建入手,分析商务智能方向课程体系研究的必要性,探讨如何构建商务智能的课程内容与实践环节,形成该方向具体可行的课程体系及培养方案。     

信息存储与检索课程教学研究

<正>世纪是信息技术快速发展的时代,具有强烈的信息意识并能迅速准确地获取和利用各种信息资源,已经成为各级各类人才在现代社会中获取成功的基本素质。信息存储与检索是信息管理与信息系统专业的核心课程,是高等学校学生学习信息     

旅游地学专业旅游地学导论知识体系的构建

旅游地学作为新生的学科和新生的专业,自2015年中国地质大学(北京)首次开办旅游地学专业本科班以来,旅游地学专业的课程体系建设就成为了学科发展的重要命题.作为该专业核心课程的旅游地学导论,其知识体系实际是该专业课程体系中承前启后的核心纽带.为此,在旅游地学学科发展和旅游地学课程体系建设的基础上,从课程开设的目的和在专业...     

计算机专业课程体系结构新设计思路

在现有的计算机科学与技术专业教学计划的基础上，构建了“计算机科学与技术”一级学科的课程体系结构及专业课程大平台，提出了本专业教学计划设计新思路，并给出了专业课程大平台中各主干课程之间的关系拓扑结构。     

信息存储与检索课程教学研究

世纪是信息技术快速发展的时代,具有强烈的信息意识并能迅速准确地获取和利用各种信息资源,已经成为各级各类人才在现代社会中获取成功的基本素质。信息存储与检索是信息管理与信息系统专业的核心课程,是高等学校学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课。     

管理信息系统课程教学改革探讨

管理信息系统课程是“信息管理与信息系统”专业的核心课程,该课程在教学过程中存在重理论轻实践等问题。针对存在的问题,提出实验教学与案例相结合的教学模式。通过实践,教学效果有所改善。     

基于网络的教学管理信息系统探讨

当前传统高校信息管理工作理念已经无法适应现实发展需要,必须网络信息化融入传统理念才能与之相适应。学校管理是实现高校正常稳定运行的关键,所以,加强教学管理信息系统的开发,提高高校信息管理水平,是有效确保高校在现代化市场竞争中有机发展的重要途径。     

高校信管专业课程体系优化及后期建设研究

针对社会对高校信息管理与信息系统本科专业人才的需求,提出围绕专业人才培养目标及基于技术管理的专业培养特色来优化课程体系,突出培养学生应用技术解决实际问题的能力,并通过教学实践检验其科学性,以在此基础上进一步开展后期配套建设.     

美国常青藤盟校比较文学课程设置及启示

常青藤盟校比较文学系重视学生外语能力与写作能力培养,并要求与专业课程相关的文类、时段、学科、区域等因素合理分布。其专业课程面广量多,课程主要承担通识教育与专业教育功能,课程更新及时。国内高校可以吸取其中有益启示,并根据校情与社会需要,展开比较文学课程体系建设与改革。     

《信息系统分析与设计》课程知识体系建设与更新的探讨

信息技术的发展应用和管理思想的演化,不断为信息系统分析与设计课程的知识建设提供新的输入。本文结合信息系统分析与设计课程的现有知识体系和信息管理类专业的特点,借鉴吸收工程实践领域的一些研究和发展成果。从企业架构与IT治理、IT服务管理、敏捷开发、云计算、物联网、大数据等领域,提出一些课程知识体系建设与更新的借鉴思路,希望对该课程的建设与完善提供一定的参考。     

测量技术在机械制造专业中的应用发展浅析

测量技术在机械制造专业中有着不可或缺的重要作用,被认为是机械学科研究和机械制造的眼睛。测量技术专业的研究内容和主要发展方向是由机械制造学科的应用和发展决定的。近年来,世界经济格局在不断变化,我国经济发展尤其迅速,因此测量技术的水平高低成为制约我国制造业生存和可持续发展的关键因素。本文对当前机械制造专业中测量技术的应用进行了简要总结,并浅析了机械制造专业中测量技术的发展方向。     

高职对外贸易专业英语课程体系的构建

在构建行动导向的专业课程体系的基础上,着手开发与专业课程体系相匹配的英语课程体系符合高职对外贸易专业的基本要求。本着服从需要、强化技能的原则,认真分析了专业课程中英语运用的频率和密度,并整合了高职对外贸易专业英语课程体系,以期提高对外贸易专业教学的质量。     

测量技术在机械制造专业中的应用发展浅析

测量技术在机械制造专业中有着不可或缺的重要作用,被认为是机械学科研究和机械制造的眼睛.测量技术专业的研究内容和主要发展方向是由机械制造学科的应用和发展决定的.近年来,世界经济格局在不断变化,我国经济发展尤其迅速,因此测量技术的水平高低成为制约我国制造业生存和可持续发展的关键因素.本文对当前机械制造专业中测量技术的应用进行了简要总结,并浅析了机械制造专业中测量技术的发展方向.     

综合性本科院校食品质量与安全专业课程体系建设的探讨

食品质量与安全专业是一个新专业,该专业正处于发展的重要历史时期。本文结合河南科技大学的办学实践,针对该专业课程体系构建问题进行探讨,为综合性大学食品质量与安全专业的发展提供借鉴。     

机械制造基础课程建设应拓宽专业口径

作为工科大学的机械类学科我们进行了拓宽口径，加强基础，灵活专业方向的教学改革，将机械制造基础列为基础课程体系中的支柱课程之一，通过整合机类部分专业基础、专业课程及有关的实践环节等内容，形成一门新型的专业基础课程。     

浙江大学材料类本科专业教学改革实践的调研和分析

近年来浙江大学依托高分子材料专业方向增设了材料化学本科专业。对我校材科教学改革和专业建设具有一定的借鉴作用和参考价值。为此,我们对浙江大学材料类本科专业的教学改革实践进行了实地调研,并结合调研情况对我校相关专业的教学改革工作进行了分析和探讨。 一、材料化学专业的办学模式 原浙江大学与杭州大学等三校合并后,浙江大学成为我国高校中规模最大的学校之一。除军事类等少数学科外,浙江大学已有的本科专业几乎涵盖了现有的各门学科。材料类学科在浙江大学的学科建设与发展中占有极其重要的地位,该学科涉及到浙江大学的原材…