试论知识形态的自然科学技术向物质生产力转化的途径和环节(Ⅱ)

知识形态的自然科学技术向物质生产力转化,即认识向实践转化,这是一个哲学认识论问题。通过技术发明的途径实现自然科学技术知识向物质生产力转化的过程,需要经过六个步骤。在整个物化过程中,是一个信息流动和反馈调节控制的过程。还要通过教育的途径、科技成果转移、技术联合和合作、技术交流交易会(技术市场)、技术咨询和技术难题招标、技术承包以及科研——生产联合体等各种“桥梁”和多种形式,来实验知识形态的生产力向物质形态的生产力的转化,这是当前需要进一步进行研究的哲学理论问题和具体实践的问题。     

论科学是生产力

自然科学所以是生产力,决定于自然科学的主要的社会职能和人类生产劳动的基本特点。自然科学这种不反映社会关系的意识形态成为生产力的因素并不影响生产力的物质性。科学是生产力,同时科学又是社会精神生活的一个方面,履行着精神生活方面的社会职能。科学向直接生产力的转化是生产力内部不同形态的转化。     

自然科学生产力功能的实现机制

自近代以来,科学技术的发展和应用,对经济增长、社会进步和人类物质文化生活水平的提高产生了日益广泛而深远的影响。在当代,自然科学的最新成果已成为最新技术发明成果的理论基础和前提,决定着技术发明的性质和水平;自然科学生产力功能的实现过程已成为一项复杂的系统工程。因此,从系统哲学的角度,深入、系统、严谨地揭示自然科学向直接、现实生产力的转化机制,即自然科学生产力功能的实现机制——横向途径与纵向环节,就具有更加突出的理论价值和现实意义。     

职业教育与依靠科学技术发展经济

职业教育已经成为现代教育的潮流。大力发展职业教育是增强生产对科技的吸收、运用能力，加速科技成果向现实生产力转化，实施依靠科学技术发展经济的战略方针的重要措施。科学技术转化为现实生产力的过程科学技术从潜在生产力转化为现实生产力需要一个过程，这一过程如下图所示：下面我们来具体地分析这一过程。“通过对自然的探索和认识，以揭示人类对自然的好奇，这就是科学；而怀着明确目的，利用自然知识，对自然进行控制，这就是技术。科学是为人类对自然的某些作为提供可能，而技术则是利用科学知识以实际造福于人类。”①科学的目的…     

湖北建立农村技术市场示范基地 促进科技成果向农村转移

"开放技术市场,实行科技成果商品化"是我国科技体制改革的重大突破.实践证明,技术市场是科技与经济结合的纽带,是技术成果进入生产领域的桥梁,是科学技术由知识形态转化为物质形态,由潜在的生产能力转化为现实生产力的助推器.     

我国中小企业技术创新的对策研究

技术创新就是以技术为载体、以技术活动为手段,把知识形态的潜在生产力转化为物质形态的现实生产力,进而产生现实的经济价值的过程.企业要生存和发展,必须获得永久的竞争力,而竞争力的取得须靠核心技术,核心技术就需要创新.如果一个企业缺乏创新的技术,其劳动生产率越高,产品可能积压越多,亏损越严重.因此,当前我国中小企业发展的关键不是提高劳动生产率,而是要提高企业的技术创新能力,提高产品的技术含量.并以市场为导向,按照高新技术产业发展的要求,积极调整产品结构.可见,技术创新是我国中小企业发展的必由之路,不断提高中小企业的技术创新能力具有重要的意义.     

知识经济和思维方法创新

思维方法创新与知识经济的发展密切相关，思维方法创新有助于确立知识经济发展现，有助于促进知识形态的生产力转化为物质形态的生产力，有助于人们制定知识经济发展的超前战略．文章认为，思维方法的自主创新、大脑开发创新、继承创新和实践活动创新是思维方法创新的重要对策。     

加强科技成果转化中知识产权的保护

技术成果是一种知识形态的生产力,能够产生直接的社会效益和经济效益。因此,对技术商品必须采取不同于一般商品的特殊保护形式—知识产权的保护。文章从高校科技成果转化过程中容易造成知识产权流失的几个途径进行分析,力求从提高科技人员和管理人员素质与法律意识、申请专利保护、规范技术合同的管理等方面寻找保护对策,以加强科技成果转化过程中知识产权的保护,加速科技成果的转化。     

《太原师范学院学报·自然科学版》投稿简则

<正>1.《太原师范学院学报·自然科学版》是太原师范学院主办的自然科学综全性学术期刊,它的任务是:坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻"百花齐放、百家争鸣"及理论和实践相结合的方针,促进自然科学学术交流,推动科学技术向生产力的转化报道校内外有关数学、     

从我校获奖成果现状谈如何加速科技成果的转化

科学技术之所以是第一生产力,主要是因为科学技术广泛地渗透于生产力各要素中,能使之更充分地挖掘和发挥其潜能.新技术、新方法和新理论的取得,这仅仅完成了科技进步的前期目标,而人类对科学技术的需求是通过科技成果应用于实践,促进社会生产力的发展和人民物质生活水平的提高来实现的.因此,科学技术的取得只是人们获得的一种改造世界的手段,而促进社会生产力的发展和提高人民物质生活水平才是目的.在手段和目的之间,起着桥梁和纽带作用的是科技成果的转化过程,只有加速这一过程,科学技术作为第一生产力的作用才得以实现.     

技术转移 任重道远——湖北建立农村技术市场示范基地促进科技成果向农村转移

“开放技术市场，实行科技成果商品化”是我国科技体制改革的重大突破。实践证明，技术市场是科技与经济结合的纽带，是技术成果进入生产领域的桥梁，是科学技术由知识形态转化为物质形态，由潜在的生产能力转化为现实生产力的助推器。农村技术市场，     

简论同行评议开放期刊的发展及影响

知识共享对促进知识向生产力快速转化具有重要意义.科技期刊的开放获取是促进知识共享向生产力快速转化的一个重要因素.从同行评议开放期刊的产生着手,阐述了同行评议开放期刊的发展历史,分析了其影响力.     

关于科技成果向生产力转化的几个观点与建议

由于科技成果转化为现实生产力对于经济增长的重要意义以及其转化过程的复杂性 ,使得关于如何促进科技成果转化的问题 ,一直为各国政府十分关注 ,并得到了不断的研究。然而 ,笔者通过对相关问题的研究后认为 ,在促进科技成果向现实生产力转化问题上 ,需要提倡以下新的科技成果转化观 ,从科技成果转化系统的角度采取对策措施 ,形成政策体系 ,加强以科技需求为导向的政府行为。一、广义的科技成果转化观科技成果向现实生产力的转化 ,狭义上是指科技成果直接转化为生产力要素 ,通常是应用性研究成果通过技术开发和产品开发 ,形成新产品、新工艺…     

论“科学技术是第一生产力”思想对马克思主义的发展

马克思主义认为科学技术是以知识形态为特征的一般社会生产力,它通过自然科学研究成果的运用,以发明创造学习教育的形式,使科学转化为直接生产力,因此,它是一种“在历史上起推动作用的最高的革命力量”。随着社会经济的发展。邓小平同志进一步提出了“科学技术是第一生产力”的观点,它揭示了科学技术对生产力诸要素的决定作用、超前作用,及对经济发展的驱动作用,是对马克思主义理论的丰富和发展。     

《太原师范学院学报&#183;自然科学版》投稿简则

1．《太原师范学院学报&#183;自然科学版》是太原师范学院主办的自然科学综全性学术期刊，它的任务是：坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻“百花齐放、百家争鸣”及理论和实践相结合的方针，促进自然科学学术交流，推动科学技术向生产力的转化．     

我国知识产权经济的文化基础

<正>处在一个知识也是资本、科技就是生产力的时代,知识分子掌握着可以转化为社会生产力的知识、技术。他们通过专利、版权、专业许可等方式,更多的是通过工资制度,将知识资本和文化资本转化为经济收入和社会地位。掌握了财富和社会资源     

搭建自主创新的金桥——访山西省科学技术厅常建忠副厅长

在日益激烈的综合国力竞争中,加速科技成果向现实生产力转化已成为全世界普遍关注的命题。科技成果从知识形态转变为直接的生产力,必然有一个物化过程。随着科学技术更新的速度日益加快,科技成果商品化周期也在不断缩短。技术市场是知识和技术流动、扩散与转移的桥梁,是科技与应用、生产及消费不可缺少的服务纽带。2007年是太原市人民政府确定的“技术创新引导年”,全市紧紧围绕以“双十工程”为龙头的六大科技工程,大力开展“技术创新引导年”活动,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,大幅提升科技成果转化率,实现太原由资源优势向经济优势、竞争优势、发展优势的转化。仲春时节,无限生机,时值山西省技术市场统计工作会议召开之际,记者有幸采访到山西省科学技术厅常建忠副厅长。     

技术生产力实现的市场机制论析

技术是生产力 ,但并不是直接现实的生产力 ,只是知识形态 ,潜在的生产力。要让技术在经济发展和经济增长中发挥更大的作用 ,提高技术进步对经济增长的贡献率 ,就必须加快技术转化为直接生产力的过程。技术创新和技术市场乃技术生产力实现的两大通道 ,必须把握两大通道的市场机制并采取行之有效的措施予以建立健全。     

试论“智力的物化”及其中介因子

历史上任何一种学说或理论体系的产生,都是一定时代的产物。“智力物化理论”的产生也同样深深地打上了鲜明的时代印记。众所周知当代的重要特征,一是信息革命和知识爆炸,二是世界范围内的经济竞争、综合国力的竞争已经演变成科技的竞争和教育的竞争。面临这一发展的势态,世界各国都在努力抢占科技领域的制高点,并依靠现代化的教育开发人的智力,使“知识形态”的生产力转化为现实的物质生产力。对于智力物化过程与介体的问题,国内外有识之士已经进行了许多卓有成效的研究,并开始进入理论化、体系化的阶段。关于科学是生产力的理论,关于教育是科技进步基础的理论,关于职业教育在科学转化为生产力过程中具有桥梁作用的理论以及职业教育的体系、管理、评价的理论等等,都极大地丰富了经济学、教育学的科学内容。     

县(市)级技术市场发展中的几个问题探讨

技术市场作为我国改革开放的产物，作为深化科技体制和经济体制的配套改革、开拓和解放科技第一生产力的重要举措，已经成为我国社会主义市场经济体系中的重要组成部分，成为技术成果进入生产领域的桥梁，成为科学技术由知识形态转化为物质形态、由潜在生产力转化为现实生产力的有力杠杆。十多年来，我国技术市场在“放开、搞活、扶植、引导”八字方针的指引下，从形成到不断迅猛发展壮大，对我国社会主义市场经济体制的建立，对推动地方经济建设，起到了积极的作用。现结合我市实际，就县（市）级技术市场的发展状况、特点、问题和意义作一…