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理想信念教育是当前高职院校加强党建和思想政治教育的重要方面。根据专项调查分析和工作实践，理想信念在高职学生中比较薄弱，辅导员要探索新形势下加强学生理想信念教育的方式和方法，引导学生牢固树立健康，积极，向上的理想信念。 相似文献
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如何培养成一个政治思想过硬、心理素质健康、理想信念坚定的合格的祖国接班人，是高职院校面临的亟待解决的问题，以学生为本，德育为先，切实做好思想政治教育工作，有力地促进大学生们健康成长成才，是高职院校思想政治教育工作的核心。 相似文献
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高职学生理想信念教育是高职院校思想政治教育研究的重要问题。理想和信念是人生发展的目标和动力,高职学生的理想信念状况、价值取向问题很大程度上将直接决定其职业生涯发展。重视和加强高职学生理想信念教育也是构建和谐社会的内在要求,具有重要的社会价值和现实意义。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2021,20(3)
根据高职院校思想政治教育的主要内容,从爱国主义和法律意识、理想信念、心理健康几个方面,分析高职院校学生就业中存在的问题,以及出现问题的原因,并针对如何在高职院校就业指导工作中加强思想政治教育,提出应对建议。 相似文献
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张虹 《长春师范学院学报》2012,(1):148-149
随着社会的发展,"90后"学生已经逐渐进入大学校园,针对这一群体开展思想教育工作,应该更加符合他们的特点和需求。依托政治理论课实践教学进行思想教育工作可以提升工作内涵、使工作更为系统化,从而使学生树立坚定的理想信念。 相似文献
6.
学生教育工作是学校的中心工作,而学生思想政治教育工作又是学生教育工作的核心。如果能够在高职院校学生思想政治教育工作中,树立和体现"以人为本"的理念,积极提高思想政治教育的针对性、实效性,就能够促进高职院校学生健康成长和全面发展。从分析高职院校学生思想政治教育工作中融入"以人为本"理念的必要性出发,探索了在高职院校学生思想政治教育工作中融入"以人为本"理念的途径和方法。 相似文献
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2l世纪,高职院校要坚持“先做人,后成才”的原则,发挥思想政治工作优势,增强党支部工作凝聚力,加强理想信念教育,开展丰富多彩的校园文化活动等途径大力加强高职学生思想道德修养。 相似文献
8.
理想信念教育是思想政治教育的核心,理想信念教育对大学生有着深远的影响。高职生人数已占大学生总数的二分之一以上,根据调查分析,高职生的理想信念方面不容乐观,于是,强化高职生理想信念教育对引领高职生德育发展有着非常重要的作用。 相似文献
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本文的研究主题"社会工作理念与方法在煤炭类高职院校学生思想政治教育中的运用"是根据新时期高职院校学生思想政治教育创新的需要而提出的。对于这一领域的研究有利于提高高职院校学生思想政治教育工作的时效性,从而为煤炭企业建设输送和培养更多的具有多方面综合素质的实用型人才。本文首先介绍了社会工作理念与方法在学生思想政治教育中运用的意义,然后结合具体的案例,分析了社会工作理念与方法在煤炭类高职院校学生思想政治教育中的具体运用。 相似文献
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加强和改进高职院校学生思想政治教育,是建设社会主义和谐社会的必然要求。当前,高职学生思想政治教育中存在着许多不和谐的因素。只有根据社会主义和谐社会的基本要求,不断创新教育理念、教育机制和教育方法,全方位推进高职学生思想政治教育工作．才能构建起协调、长效的高职院校思想政治工作创新体系,更好地为和谐社会培养多样化创新型人才。 相似文献
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《科技资讯》2020,(20)
在"互联网+"时代到来之后,高职思想政治教育工作也必须要相应地进行创新和发展,只有这样才能够更好地满足教育需求、社会发展需求。因此,该文针对"互联网+"视域下高职学生思想政治教育的相关问题进行了研究。该文首先从教育思维、教育话语体系、教育角色、教育方法这4个层面入手阐述了"互联网+"视域下高职学生思想政治教育的新诉求,然后又进一步提出了基于"互联网+"强化高职学生思想政治教育的师资队伍建设工作、基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育资源建设工作、基于"互联网+"探索高职学生思想政治教育的引导机制这3点基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育工作的具体策略,点出了基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育工作的要点所在。 相似文献
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本文针对高职院校学生思想政治工作的现状,提出了对策：以职业道德教育为切入点,加强对高职院校思想政治工作主体的指导,加强政治辅导员队伍建设。积极探索高职院校学生思想政治教育的新模式。高职院校要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。旨在发挥高职思想政治教育的针对性、保证高职思想政治工作的实效性、体现高职思想政治工作的时代性,以期实现高职思想政治工作的创新。 相似文献
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思想政治教育工作是高职院校的一项重要工作,对学生的健康发展以及学校的管理起着至关重要的作用,近年来各个学校对学生思想政治教育工作进行了探索,总结出了一些先进的做法.本文笔者结合自己的工作实践,分析了学生评教对高职院校学生思想政治教育工作的重要作用,探讨了如何在高职院校的思想政治教育工作中推进学生评教,进而为高职院校的学生思想政治教育工作提供参考和借鉴. 相似文献
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思想政治教育始终是高职院校人才培养工作中一项重要而紧迫的任务。多年来,广大思想政治教育工作者围绕高职学生的特点和实际进行了诸多的研究和实践,并取得了一定的成效,但与思想政治教育的目标和要求相比,在工作实效性方面仍然存在着一定的问题。如何进一步加强和改进高职学生思想政治教育工作,本文从思想政治教育工作的理念、过程、方法等方面进行了分析和探索。 相似文献
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高职学生辅导员是高职学生思想政治教育工作的基层工作者,是高职人才培养的重要组成部分,在高等教育实施过程中有着不可替代的作用。思想政治教育工作是培养大学生成才的一个极其重要的方面。探寻当前辅导员思想政治工作存在的问题,并提出解决措施,从而加强辅导员思想政治教育的有效性。 相似文献
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高职学生的主体性是在教育和社会实践中不断形成的,主要体现在学生参与教育活动的程度和深度。在高职思想政治教育中,学生的主体性主要体现在自主性、能动性和创造性。高职学生的主体性发挥关系着思想政治教育目标的实现,关系着学生在高职思想政治教育中的获益程度,有助于转变传统的思想政治教育模式,有利于提高思想政治教育的实效,并且有助于高职思想政治教育工作的开展。 相似文献
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本文从分析、了解网络时代下高职院校学生的特点入手,探索了依托网络开展思想政治教育工作的方法以及与网络互补的思想政治教育工作途径,旨在有针对性的开展网络时代下高职学生的思想政治教育工作。 相似文献
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高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校学生思想政治教育对于培养高素质适应社会主义现代化建设需要的接班人意义重大。本文在分析当前高职院校学生思想政治教育工作存在问题的基础上提出如何提高高职院校思想政治教育工作的有效性。 相似文献
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本文在阐述高职教育、高职学生特点的基础上,分析了高职教育学生思想政治教育工作的难点,从而提出如何做好高职学生思想政治教育工作. 相似文献