高等院校实验中心管理方法的探索

高等院校实验中心管理是一门复杂的科学，结合上海电力学院计算机与信息工程学院近年来实验中心建设的实践经验，从实验设备、教师队伍和实验室开放这三个方面对实验中心管理方法进行了探讨。     

关于深化物理实验室内涵建设的探讨

针对物理实验室深化内涵建设、提升实验教学质量,本文结合物理实验中心建设的实践和经验,探讨了实验室深化内涵建设的必要性以及建设需要解决的问题,并从实验室建设理念,实验教学模式,实验课程建设,实验师资队伍建设和实验室信息化管理等方面进行了讨论,对今后物理实验中心的发展路径给出了建议。     

实验中心管理革新的探索

苏州大学医学部实验中心根据实验室分散、技术人员复杂、承担任务繁杂等特点,对实验中心管理工作进行了改革创新,实现了实验室管理工作的计算机网络化,实现了资源共享,并注重加强实验技术队伍建设与管理。医学部实验中心将在实践中不断探索与思考实验室管理水平的进一步提升。     

高等院校文科实验中心管理模式及建设思考

在调查国内若干高等院校文科实验室中,发现各校文科实验室存在实验室管理体制不顺畅、设备重复购置,利用率不高、实验技术队伍素质亟待加强、空间资源优化配置不够、实验教学管理的组织基础薄弱,激励与约束不力等问题,建设文科实验中心是最有效的解决途径.本文提出了这类高校建设文科实验中心的指导思想、建设目标、建设原则,并对实验中心管理模式和建设思路进行探讨,借助咸宁学院文科实验中心的实证分析,对指导和促进高校实践教学的发展具有很强的现实意义.     

农业院校化学实验中心优化管理的实践

从化学实验中心体制改革出发,以改革仪器设备管理机制、严格执行管理制度、加强实验队伍的人员建设和发展等方面为重点,加强实验室的管理与建设,使化学实验中心处于良好的运转状态,服务于现代化的教学与科研。     

药学实验中心绿色化建设的探索与实践

针对高校实验室的化学污染问题,结合广州医科大学药学实验中心的教学实验改革和实践,对实验室的绿色化建设进行了探索和实践。以绿色化理念为指导,力求从源头上控制有毒有害化学品的污染,减少教学和科研实验对实验室和周边环境的污染。通过实验中心统一管理、建立试剂管理和实验准备规范、改进实验内容和过程、妥善处理实验废物等措施,加强建设绿色药学和化学实验室。采取这些有效措施后,实验环境得到了改善,有效控制了实验污染,为师生提供健康安全的教学环境。     

自然科学基础实验中心建设与实践

基础实验是理工科高校应用型人才培养体系中实践教学的重要环节,基础实验教学中心的建设是高校实践教学的重要保障。针对北京科技大学自然科学基础实验中心二十余年的建设与实践进行了分析与总结。从建设思路、运行机制及取得的成效等方面介绍了具有自然科学基础实验中心特色的管理与运行模式,并对自然科学基础实验中心的可持续建设与发展进行了展望,对高校实验教学中心的建设具有一定的参考意义。     

电工电子实验教学示范中心建设的探索与实践

为提高实验中心的建设水平,根据省级电工电子实验教学示范中心建设的探索与实践,提出了实验项目是实验中心建设的基本单元,生产实践是实验内容革新的主要来源,教学师资理论与实验一体化等新思路与新方法;列举了具有独创性的基于工作流程、校企共建、职业技能考核、工作环境仿真等多种方式实验项目设计的范例;总结了实验中心建设对提升实验教学质量和促进教师教学科研工作的成效。     

工科院校大学物理实验课程教学改革的探索

本文结合本校物理实验中心建设的实践,对工科院校大学物理实验课程的教学理念、课程体系、教学内容、教学方式和手段、实验中心网站、实验教材、实验师资队伍等问题进行了探索。     

实验技术队伍建设和管理的实践

建设一支教学水平高、训练有素、人员稳定的实验教学和实验室管理队伍,是实验教学顺利进行和实验室建设的必要条件,为高校培养创新人才提供有力的保障。文中结合重庆大学通信工程学院实验中心实验技术队伍的建设情况,对实验技术队伍建设的规划、政策和管理措施等问题作了一些探讨。     

实验中心开放实验室的风险管理

充分利用实验中心的实验资源开放实验室已成为实验室发展的趋势。文章结合风险管理理论,提出实验室开放条件、实验队伍、学生参与积极性、开放实验项目、管理体制等为影响高校实验中心实验室开放的风险因素;采用事故树分析法对影响实验中心实验室开放的风险因素进行定性分析,并提出了相应的管理措施应对风险。     

为改革中的基础医学实验中心服务的图书馆

医学实验中心承担着教学、科研的重要任务,搞好医学实验中心的建设与管理,对提高业务技术水平和科研服务水平具有重要意义,因此为基础医学实验中心服好务的图书馆作用不可小视。     

化学实验教学中心网络体系的建设

网络教育是21世纪教育的重要途径,所以加强实验网络教学的建设与管理是综合性大学教学管理发展的一种必然趋势。文中先介绍了四川农业大学化学教学实验中心在网络教学方面的现状,然后结合同济大学化学教学实验中心建设与管理的实践经验,提出进一步建设实验教学中心网络体系的具体方案,如建立中心局域网,完善网络在实验室管理及其实验教学中的应用等,有力地保证了四川农业大学化学实验教学质量和管理水平的提高。     

本科院校土木工程专业实验中心建设探讨

针对应用型本科的实验教学要求,结合当前社会对土木工程专业型人才的需要,对本科院校土木工程实验中心的建设提出了一些建议,将实验中心建设当成一项系统工程,从学科专业发展的角度考虑,以贯彻人才培养方针为目的,提高创新型人才实验能力为手段,以学生为主体,实验教学为载体,土木工程综合为特色,从实验内容上着手,将实验按内容划分为基础实验、综合设计实验以及研究性实验,并探讨了建设开放型实验室的可能性,同时还提出了一些针对实验中心教学改革的方法,具有一定意义。     

浅论高校化学实验中心扁平化管理

该文针对高校化学实验室现状与问题,提出了高校化学实验中心扁平化管理模式。该管理模式一方面着力保持化学实验中心运行的相对独立性,在此前提下进行相关改革措施,主要包括由实验技术人员自主管理实验室、由化学实验中心聘任实验教师等办法;另一方面减少管理层级,对管理任务进行合理的分工并设置相应的兼职管理岗位,明确管理岗位的目标和任务,在管理的关键环节提出了操作性较强的精细管理办法。     

基于Internet的高等农业院校化学实验中心数字化管理体系的构建

结合东北农业大学化学实验中心的实际情况,构建具有农业院校特色的化学实验中心全方位的数字化网络管理模式。通过对化学实验中心全方位数字化网络科学管理平台的建设,实现对实验中心信息交流方便、快捷查询的目标。化学实验中心数字化网络管理平台的投入使用,对实验中心的各项管理具有一定的创新性,在我国高等农业院校中处于领先地位,具有一定的借鉴性。     

论环境工程实验中心建设与改革

全面分析了太原理工大学环境工程实验中心现状及存在的问题,结合实验教学和科研的需要,提出对实验中心进一步建设与改革的建议：修改实验教学大纲,提高教学质量;完善激励措施,提高实验队伍的整体素质,促进实验教师队伍建设;加强校企合作,走研究开发之路。     

高校二级学院综合实验体系改革与建设

随着当前高校教学科研的不断深入,实验室体制改革已成为高校改革的重点之一。文中从实验室建设思路和运行模式等方面,介绍了西南科技大学制造科学与工程学院实验中心进行实验教学体系改革、实验室师资队伍建设、实验室规范化管理所做的工作,并积极探索实验室在学科建设中的重要作用。重点介绍了学院实验中心在迎评创优十大专题建设项目"综合实验体系改革与建设"实施过程当中的经验和体会。     

关于经济学实验教学中心环境建设问题的研究

从研究型大学经济类实验的要求出发,简述了实验中心环境建设的内涵与原则,对实验中心的空间结构布局、网络环境构建和基础设施改造等方面进行了详细而深入的探讨,提出了适合于经济类实验教学中心环境建设的解决方法和建议.     

论高校实验室管理模式发展趋势

在素质教育的大环境下,各高校越来越重视培养大学生的实践能力,在实验中心的建设上投入了巨额资金,现代的实验楼、设备先进的实验中心都成了反映学校的实力象征,实验中心在培养高素质的大学生过程中陛得的实际效果也是有目共睹的,然而各高校在实验中心的管理模式一直存在着分散式管理和统一式管理之争。本文在强调以教学质量为本的基础上,分析黄河科技学院实验中心的管理模式,提出自己对两种模式的看法。