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电工电子实验是工科专业的基础实验,电工电子实验教学在高技术应用型人才培养过程中发挥着重要的作用,阐述了民办本科院校电工电子实验教学方法和实验室建设问题,对电工电子基础实验教学改革进行了有益的探索。 相似文献
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电工电子和物理学是中职校的基础课程,以实验和实训为基础的自然科学,而实验室是进行教学、研究、实验和实训的重要场所。传统的管理方式和方法已不适应职业教育发展的要求,所以只有根据中职校的专业特点建立电工电子物理综合实验室并加强管理和实训指导,才能充分发挥实验教学的作用,更好地为社会输送知识技能型的人才服务。 相似文献
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介绍了长沙学院近几年来结合省级基础课教学示范实验室建设,以人才培养质量为生命线,以提高学生的实践能力、创新能力和综合素质为目的,深化电工电子实验教学与管理改革的思路与成效。实验室建立了新的实验教学体系,实施了开放式、网络化管理,编写并出版了系列实验教材,改革了教学手段,创建和形成了自己鲜明的特色,为深化实验教学的改革和建设,进行了有益的探索。 相似文献
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结合我校实际情况,从开放式实验室规章制度的建立、开放实验项目的建设与管理、开放实验预约管理和开放实验教学资源的管理四个方面进行了深入分析和探讨,确保开放式电工电子实验室的正常运行和顺利发展。 相似文献
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开放实验室是深化实验教学改革,加强素质教育,培养创新能力的必然要求。文章从合肥学院电工电子实验室现状出发,提出了电工电子实验室开放的一些新观点,同时阐述了我院开放实验教学的具体实施模式。最后探讨了实验室开放深入进行需要解决的一些问题。 相似文献
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针对目前电工电子实验室教学存在的问题与不足,结合电工电子实验室建设的经验,详细阐述了电工电子实验室在实验室管理体制、学生集中实验环节、实验室开放运行机制、实验教材和实验设备方面的改革措施。改革措施实施两年来,成效显著,极大增强了学生的创新能力,优质高效地完成了实验教学任务。 相似文献
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现代高校在深化实验体制和实验教学改革中,对实验室建设管理提出的要求越来越高。本文以建设高起点创新型实验室为目的,提出建设适合校级电工电子类公共实验室的工作思路,以建设适合高素质人才培养的公共型、教学型实验室为主要任务,在对实验室的资源配置分析的基础上,对实验室的运行管理以及实验人员职责设定、课程设定等多方面进行了分析论述。 相似文献
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我校电工电子教学与实验中心于2011年被评为省级示范中心,电工学实验课题小组以省级示范中心的建设为契机,从精选实验内容、采用多种实验教学手段、加强实验室管理和完善考核制度等几个方面进行改革和实践,取得了初步成绩,受到广大师生的好评。 相似文献
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电工电子实验教学改革模式的探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
通过论述进行电工电子实验教学改革的必要性和重要性,介绍了最近几年在电工电子课程实验教学改革方面所取得的成果,为进一步深化电工电子课程实验教学改革提供了基础。 相似文献
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建立开放式实验室是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文将重点介绍开放性实验室—电工电子实验室的建立,为开放实验室建设与管理提供切实可行的途径。 相似文献
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宋放 《中国新技术新产品精选》2012,(6):241-241
建立开放式实验室是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文将重点介绍开放性实验室—电工电子实验室的建立,为开放实验室建设与管理提供切实可行的途径。 相似文献
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文章针对目前在电工电子实验教学工作中存在的问题,探讨应用性学科人才培养模式、目标,通过加强实验室建设,改革实验教学内容、方法和手段,加强考核和过程管理,开放实验室等方面进行改革,构建本校电工电子专业实习基地的教学与实习体系,确立能力平台与实践课程体系的关系,培养生产第一线从事施工、制造等技术应用工作的专门人才. 相似文献
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文章针对目前在电工电子实验教学工作中存在的问题,探讨应用性学科人才培养模式、目标,通过加强实验室建设,改革实验教学内容、方法和手段,加强考核和过程管理,开放实验室等方面进行改革,构建本校电工电子专业实习基地的教学与实习体系,确立能力平台与实践课程体系的关系,培养生产第一线从事施工、制造等技术应用工作的专门人才。 相似文献
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在介绍湛江师范学院电工电子实验教学示范中心在建设和创新实验教学体系的基础上,进一步深入对电工电子实验教学体系研究,探索出具有地方师范院校特色的电工电子实验教学新体系和教学模式。湛江师范学院经过几年电工电子本科实验教学的实践,证明这种实验教学新体系对培养学生实践、创新和科学思维能力等方面,具有较大的促进作用。 相似文献