少学时《高分子化学》教学改革的研究

基于OBE模式的教学改革理念和对《高分子化学》课程的现状分析,分别从优化教学内容、做好多媒体课件和引入教学新方法这三方面论述了对少学时《高分子化学》教学改革的研究。     

高分子材料的发展历程

在20世纪的化学领域里,对人类影响最大的莫过于出现了塑料及其他合成高分子材料,这一成功标志着人类使用的材料,从此开始由单一的天然产物,进入到广泛使用合成高分子材料的新时代。     

绿色化学理念在大学高分子化学实验教学中的应用

结合大学高分子化学实验教学的客观情况,按照绿色化学的理念,提出在高分子化学实验过程中应该注意的环节,对高分子化学实验绿色化、培养学生建立绿色化学的观念的方法探讨,以促进高分子化学实验的绿色化。     

资料信息

高分子合成化学发展战略研讨会在广东召开 2004年11月12-15日,由国家自然科学基金委员会化学科学部组织的高分子合成化学发展战略研讨会在广东省汕头大学召开,来自26所高等学校和研究机构的40位学者参加了本次研讨会. 20世纪90年代以来,高分子合成化学领域中的前沿领域是可控聚合反应,包括立构控制,相对分子质     

高分子化学实验改革初探

高分子化学实验是高分子化学教学的一门实践课程,具有直观性、实践性和综合性的特点。该文针对化学教育（双语）和应用化学两个本科专业的学生高分子基础知识薄弱、课时数短的特点,对高分子化学实验内容进行整合优化,以验证性实验为基础,同时引入设计性实验和综合性实验,以增强高分子化学实验的趣味性和实用性,提高教学效果,激发学生对高分子的兴趣,加深和巩固学生的高分子基础知识。     

高分子材料化学基础的课程综合化探讨

作为课程设计的思想和原则,课程综合化已经成为世界各国教学与课程改革的焦点。传统的高分子材料工程专业的学生需要学习的化学课程包括无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学,所学的理论内容太多,不能适应职业教育的发展要求。为此须将四门化学课程构建成为综合课程——高分子材料化学基础,才能满足高分子教学的需要。     

浅议高分子的表面化学组成生物特性

生物相容性是高分子材料在临床上用作医用装置的基本要求,改变高分子材料的表面化学组成是提高其生物相容性的重要途径。论述了构建表面化学组成改性高分子材料生物相容性的最新研究进展,并对改善高分子材料生物相容性的研究方法提出了一些看法     

天然生物高分子絮凝剂的研究进展

高分子絮凝剂的研究、生产和应用已成为一门迅速发展的技术。天然高分子物质(如甲壳质、木质素、淀粉)通过各种改性，可制成高效、低毒或无毒、可生物降解、价廉的天然高分子絮凝剂。文章对天然高分子絮凝剂和化学改性絮凝剂的研究、应用及其发展动向进行了简要的述评。     

工科非高分子材料专业高分子化学课程教学实践与探讨

通过在非高分子材料专业对高分子化学课程的教学实践,探讨了如何提高学生学习高分子化学这门课程积极性的方法,强调了上好第一堂课、利用网络和实验教学部分的重要性。实践表明,学生的学习兴趣和教学效果得到了明显提高。     

《高分子化学》课程设计与教学改革探索

分析了《高分子化学》在高分子专业人才培养中的重要地位以及目前教学过程中存在的问题.并结合当前高分子材料发展新形势对该门课程进行模块化课程设计,采用“四位一体”的多元化教学模式,结合课堂教学技术以及成绩评价体系等方面进行了一些改革尝试和探讨.     

高分子化学实验教学的探索

高分子化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统化学实验课的诸多缺点和不足,文章介绍了厦门大学对高分子化学实验教学的探索和实践,主要在增加趣味性实验、注重应用性实验、穿插探索性实验以及提倡微型化实验方面进行探索。实践表明,高分子化学实验教学的探索在激发学生兴趣,提高学生的综合实验能力方面已经初见成效。     

高分子絮凝剂的研究现状及其发展动向

本文给出了高分子絮凝剂—特别是合成高分子絮凝剂和化学改进絮凝剂的研究、应用及共发展动向的综述.     

河南省高分子考察团赴日考察归来

以我院化学研究所研究员刘敬琨为团长,郑州大学副教授李相魁为付团长,我院化学研究所副研究员金斗满,助理研究员陈德薰、高明德为团员的河南省高分子赴日考察团一行五人,于五月十八日至六月十八日对日本高分子研究和高分子工业的现状及发展动向,进行了历时31天的考察。在日期间考察团先后访问了东京大学、东京工业大学两所大学和三井石化,住友、三洋化成等十大化学工业公司的部分研究所和工厂。重点考察了高吸水性高分子、通用塑料改性、工程塑料、高分子合金、功能高分子、磁带粘合剂、涂料等项目。这次考察使全团成员     

高分子化学教学改革的实践与探索

高分子化学是高分子材料专业的一门重要专业基础课．结合高分子化学的课堂教学和实验教学等方面的经验，作者对教学方法改革提出了一些见解，对多媒体教学手段的应用以及开放性实验教学的开展等方面进行了探讨．     

高分子材料的应用分析

近年来,随着高分子材料研究的不断深入,以及高分子材料所表现出来的环境适应性优势,高分子材料已经在社会各领域得到了较为广泛的应用,如轨道交通、航空航天、纺织、通信等。本文以高分子材料的应用为研究内容,结合高中阶段所学相关知识,对几种目前较为常见的高分子应用进行分析,以加深人们对高分子材料的认识,并能够对高中阶段化学相关知识体系进行完善,促进自身的全面发展。     

福建师范大学“高分子材料科学”学科简介

福建师范大学“高分子材料科学”学科简介福建师范大学“高分子材料科学”学科是在“高分子化学与物理”硕士点基础上发展起来的，经过３８年的发展和几代人的努力，至今已形成了金属有机高分子功能材料、天然高分子材料、高分子改性材料和生物高分子材料４个在国内各具特...     

改进高分子化学实验教学的思考与实践

该文针对高分子化学实验的教学现状,提出了通过让学生在思想和行动上重视高分子化学实验课程,在教学方式上增加趣味性,增加开发应用型实验,增加设计性实验以及研究性实验,提高高分子化学实验课程的教学效果。     

《高分子化学》课程教学改革的探索与实践

高分子化学是高分子材料专业最重要的专业基础课程之一。本文针对高分子化学课程的特点以及高等学校教育改革的需要,结合教学实践从教学内容、教学方法等若干方面提出了一些见解。     

塑料生物分解的研究进展

本文综述了水解酶、氧化还原酶对通用高分子材料的生物分解性,并在综述高分子物性(化学结构、分子量、熔点等)与分解性关系的基础上,介绍了具有生物分解性的一些合成高分子材料。     

"高分子科学与生命科学交叉研究前沿科学问题"研讨会在湖南召开

为了促进高分子科学与生命科学之间的交叉研究、推动高分子科学及相关学科的发展，国家自然科学基金委员会化学科学部于2004年12月3—6日在湖南湘潭召开“高分子科学与生命科学交叉研究前沿科学问题”研讨会．来自全国28个单位的43位学者参加了会议．杨玉良院士作了特邀主题报告，陈国强、袁直、刘俊秋、程巳雪、章林溪等教授作了邀请报告．与会专家对生物高分子、医用高分子、