美国SAT物理考试简析

国际化的教育趋势越来越明显,更多的学生选择去国外接收大学本科教育,必然要求我们对国外的大学入学升学考试制度有所了解。本论文从SAT考试简介、SAT物理考试以及学生的备考方案等几个方面进行系统全面地剖析,以便读者对美国的考试制度有更深刻的理解,更好地去研究美国的高考。     

美国SAT物理考试简析

国际化的教育趋势越来越明显,更多的学生选择去国外接收大学本科教育,必然要求我们对国外的大学入学升学考试制度有所了解.本论文从SAT考试简介、SAT物理考试以及学生的备考方案等几个方面进行系统全面地剖析,以便读者对美国的考试制度有更深刻的理解,更好地去研究美国的高考.     

美国iSchool图书情报学教育发展分析

Ischools引领了图书情报学教育教学的发展方向,文章通过对最早发起"信息学院运动"的美国8所i School学院进行网络调查,了解美国图书情报学教育的发展现状,为我国图情发展提供借鉴。文章从学生专业教育、课程结构、教学方式的变化三个方面,展开对美国图书情报学教育的发展分析。     

美国工程教育的新趋势

一九七八年秋,笔者随美国工程教育代表团到中国访问。在北京、成都、上海、合肥、南京和沈阳六个城市,参观了二三十个大学、研究所和工厂,并与教育部及各省市教育局工作人员交换意见。对中国文革前后大专学校的工程教育概况(特别是电子工程方面),稍有了解。中国工程界的教师们,不少是     

美国数学教育工程转型的缘起、进展与启示

随着时代的发展，工程和工程教育在社会发展中的重要性日益凸显，美国中小学数学教育呈现出一种工程转型趋势.采用历史追溯法，对美国中小学数学教育工程转型的缘起与进展进行分析.结果发现：转型不仅源自数学教育实施面临的困境，而且来自工程教育进入中小学的需求以及STEM教育改革的推动.当前，工程在美国中小学数学教育框架、课程内容、课程实施、课程研究、教师教育各方面得到了充分体现.美国中小学数学教育的工程转型启示我国数学教育需融入工程要素，促进数学课程发展；进一步完善现有课程体系，创设工程教育平台；发展教师工程素养，打造强有力的数学教育师资.     

美国服装社会心理学课程大纲特点分析

本文通过对美国五所大学服装社会心理学课程大纲特点的分析，旨在了解美国服装社会心理学教育的最新动态．希望能从中汲取对我国服装教育和研究可借鉴的经验。主要特点为：课程内容广泛、目的明确：教材和参考资料学术性强：学习要求严格、个性化：授课计划实践性强：课程考核合理、科学。     

＂遵循＂或＂违反＂合作原则的语用分析

马克·吐温的代表作〈哈克贝利·芬历险记〉是美国文学史上的里程碑,至今在美国文学界乃至世界文学界占有举足轻重的席位.文章以格赖斯的会话含义理论为理论框架分析哈克贝利·芬的对话看是否遵循或违反合作原则,从而更客观地去了解哈克贝利·芬对黑人的内心变化过程,并理解这本小说的深刻内涵.结合马克·吐温所处的时代背景,意识到哈克贝利·芬只是美国社会的一个缩影, 他的变化代表着千千万万美国人民的变化.     

美国工程伦理教育探析及对我国新工科建设的启示

工业4.0在推动工程与技术融合创新的同时,也加剧了现代工程的复杂性,提升了现代工业的竞争力,构筑了充满道德挑战的工程环境,因此加强工程伦理教育,全面提升工程人才培养质量,成为世界工程教育的发展趋势。美国工程伦理教育主要经历了开展RCR教育的萌芽期,为满足ABET要求而迅速发展的扩展期,目前处于较为规范和不断创新的普及期。联邦政府的顶层设计和规划、行业需求的强劲驱动、教育内容的深化和融合、教育方法的多样和创新是美国工程伦理教育发展的主要特点。在我国"新工科"建设的背景下,美国的实践在重视力度、政府引导、产学合作和科教协同等方面,为我国工程伦理教育的发展提供了重要的借鉴和启示。因此,为改善我国工程伦理教育现状,培养具有专业伦理素养和技术的新工科人才,可以从几方面入手:一是高度重视,普及工程伦理教育;二是国家引领,推动工程伦理教育发展;三是产学合作,推进工程人才伦理支撑;四是实践创新,实现科教结合深度协同。     

网络环境下高职学生职业能力教育框架

通过对高职院校学生职业能力培养现状分析,发现高职院校在学生职业能力培养方面所存在的问题,为了帮助学生能更好地了解自己的个性特征,了解不同职业岗位群的职业能力需求,提出构建网络环境下高职学生职业能力教育框架及构建职业能力教育资源库的设计方案,目标是通过网络环境下的职业能力教育框架来引导学生通过自主学习,有意识地去提升个人的职业能力。     

浅谈美国教育成功的历史经验

对美国教育成功的历史经验进行了初步的探讨,其目的在于了解美国社会迅速发展的教育背景并为我国教育改革的进一步深化提供某些借鉴与反思。     

加强工程实践,培养学生创新意识和动手能力

探讨了工程教育的几个关键问题,包括工程教育的重要性,以及当前我国工程教育的缺失;然后重点探讨了工程实践培养的内涵。结合工程实践教育的具体内容,介绍了电子科技大学近十年来在工程实践教育方面所进行的一些改革工作。     

论思政教育融入旅游专业教育的必要性

思政教育对大学生来说不仅可以使大学生的思想有所改变,还可以使大学生个人素质提高,使大学生对社会的了解有所改变,知道国家的政治思想,可以使自己加以控制,以免除烦恼。旅游专业的教师在专业上进行教授时不能忽视学生的思政教育,应将思政教育与旅游专业有机的结合,让学生们知道怎样去适应这个社会,明辨是非善恶,怎样去了解他人,懂得换位思考,善待他人,完善自我,使自己变成一个没有缺陷的人。思政教育还可以使学生了解国家的政策,使他们尽一切可能地去控制自己的行为,告诉自己,无论做什么都不能触犯国家政策。     

论工程教育专业认证背景下的高校专业建设工作

国外工程教育专业认证工作由来已久,而我国是从上个世纪90年代才开始的。在全球经济发展背景下,教育等效性认证工作迫在眉睫。本文从美国工程教育专业认证发展情况入手,在研究对比国内工程教育专业认证发展情况的基础上,从注重教育产出和关注改进机制两方面针对高校专业建设工作进行了论述。     

美国双语教育争议

双语教育在美国教育界乃至整个美国社会一直是个敏感话题。平心而论,美国教育界和政界当年设计双语教育的初衷完全是善良的:为帮助那些听不懂英语的移民孩子先用自己的母语在课堂上学习中小学主要课程,等其英语水平提高到一定程度后,再转入用英语进行教学的班级中去。然而近年来,双语教育却遭     

教育也需要“爱情”

我们常说：“没有爱就没有教育。”可见,教育是绝对不能少了爱的。没有爱心的教师很难真正去关心学生,也不能走进学生的心里;同样,只有爱教育,才能去用心地研究教育教学,才会把教育当作终生所钟爱的事业去做。     

从社会方言方面分析美国中产阶级

人们在交际中选择不同的表达、句法结构、发音和意义。这些传递了说话人的社会背景、教育程度和对某一言语社区的社会态度以及对社区的“依附感”等社会信息。不同的阶层方言也有不同，而且阶层方言根深蒂固，不易改变。本文主要从阶层方言的角度探讨社会等级结构与语言的关系和社会某个等级的社会化过程。试图通过对美国中产阶级的话语分析去了解美国中产阶级的阶级心理、社会发展轨迹。     

从美国MBA教育改革看我国MBA教育的创新趋势

本文在分析研究美国MBA教育所遇到的问题,所引起的争论和所进行的重大变革基础上,探讨了我国MBA教育的创新趋势。     

战争,不会忘记……——评《钟归阿达诺》

正义的战争,其终极目的是和平、友爱、进步、发展。为此,战争就不仅仅是粉碎敌人的物质力量,更为艰巨,更为重要的是粉碎敌人所表现出来的内在特质,消灭那些使敌人成其为敌人的东西。这是《钟归阿达诺》一书给我们的启示。一、美国战争题材的一部经典作品《钟归阿达诺》是美国“严肃的通俗作家”约翰·赫西的第一部小说,出版于1944年,它描述了第二次世界大战中美军在欧洲战场上的一段故事。当时,第二次世界大战正在激烈地进行着,约翰.赫西以其战地记者的敏锐和深刻,及时地反映美军的现实生活,揭露了他所了解的内幕——美军上层人物的官僚主义和专横跋扈等恶劣品质。作家带着满腔的激情,为奔赴远方前线的亲人所担忧;并且,从更深远的意义上,去挖掘战争的根源,去揭     

卓越工程人才关键特征研究——基于国际比较视角

世界各国不断推出了工程教育改革项目,提升工程教育质量。美国不断完善工程教育认证体系,欧洲工程教育推进一体化战略,我国实施了"卓越工程师教育培养计划",这些改革的核心目标是培养出适应未来发展的工程师人才,从而占据国际竞争优势。通过比较研究欧美等国对工程人才标准或特征的代表性描述,可以发现当前国际工程人才培养特征的变化及发展趋势,为我国工程人才的培养提供可资借鉴的经验。     

论中国传统文化对中国教育的影响

中国教育传统是在中国传统文化的基础上形成的.要了解中国教育传统,转变传统教育观念,就不可不了解中国传统文化对中国传统教育的影响.中国文化有丰富的优秀的内核,也有封建的糟粕,需要运用历史唯物主义的方法加以研究和区别,以取其精华,去其糟粕,为今天实现教育现代化服务.