基于图书借阅量分析读者的阅读倾向

以浙江警察学院2008级本科学生为例,通过其在校四年借阅量统计数据,采用文献计量学的方法,分析公安院校大学生的阅读倾向,得出学生的阅读倾向与教学计划与课程安排有一定的联系、文科类图书借阅量明显高于理工类图书、学校的专业设置确定了学生的阅读倾向、学校图书馆是学生阅读公安学、公安技术学科类图书的最佳途径、学生的阅读倾向带有比较明确的目的性和功利性、学生个体之间具有不同的阅读倾向等结论。     

大学生对图书馆需求情况的分析及对策

调查和分析了大学生对图书馆的需求和利用情况,从阅读倾向、常用图书类别、获取文献信息途径等方面,探讨了图书馆的改进依据。     

重庆工学院图书馆读者阅读倾向统计分析

通过对重庆工学院读者阅读倾向的统计与分析,反映文献利用率情况以及读者阅读倾向,探索图书馆文献资源合理调配举措以及如何为读者提供更优质服务,提高文献资源利用率。     

高校图书馆读者阅读倾向调查和分析

1 调查内容和方法 调查内容:2003年12月,笔者对不同学龄段读者按照一年级、二三年级和四年级分成3个组分别对常用图书文献资源倾向、阅读目的[1]和阅读效果[2]等进行调查统计.     

县区级图书馆读者、文献流通统计分析——以长春市宽城区图书馆为例

该文通过对图书文献的外借率以及读者到馆率的数据进行统计,分析馆藏文献的利用情况和读者阅读的需求,为今后更深层次的服务打好基础。     

医学专科院校利用印刷型图书的情况调查

以某医学专科院校读者为调查对象,统计分析了近年印刷型图书借阅情况,对馆藏图书利用率、学生阅读倾向进行了探讨,对调整文献资源建设策略、强化导读工作等问题提出了一些看法。     

高校读者阅读倾向分析研究——以广东石油化工学院图书馆为例

选取广东石油化工学院图书馆图书历史借阅数据,分析了近5年读者的阅读需求倾向,结合“第十三次全国国民阅读调查成果”,得出在各种新媒体阅读方式的冲击下,高校读者的阅读倾向正在由纸质图书的阅读方式向电子数字图书的阅读方式转变,各类型纸质图书的借阅量也发生一定的变化等结论,实验研究结果可为高校图书馆的馆藏建设及阅读推广工作提供参考.     

我校图书馆读者阅读倾向分新

对江西理工大学主校区图书馆2003年7月1日到2004年6月30日印刷型中文图书的流通情况进行了统计，并分析了读者的阅读倾向。     

高职院校读者阅读特点分析和对策研究

图书借阅信息是高职院校图书馆管理信息系统在日常工作中产生的重要数据,通过对这些数据的统计分析,了解图书的利用情况、分析读者群体的阅读特点,并从传统阅读、网络阅读、移动阅读、通力合作四个方面探讨如何充分发挥图书馆的教育引导作用,促进阅读活动的开展。     

加强高等职业大学图书馆的读者教育工作

本文通过鹭江职业大学图书馆学生读者的借阅情况及图书流通状况,分析鹭江职业大学图书馆学生读者目前的阅读倾向以及存在的问题和原因,得出职业大学图书馆的读者教育工作必须改进的结论。     

当前读者的阅读心理初探

洞悉读者的阅读心理,是提高文献利用率,做好读者服务工作的关键。通过对南京图书馆近几年中文图书借阅率的调查统计,分析了新时期读者的阅读心理状况。     

浅论儿童文学中的儿童读者和成人读者

通过对儿童文学读者的双重结构和读者特点，阅读动机的分析，廓清儿童读者的特质对儿童文学的要求和作为儿童阅读引导者的成人应履行的责任，强调了成人在儿童阅读过程中应“慧眼识珠”，站在儿童的角度“为儿童”甄选优秀作品，期望儿童阅读能在儿童读者和成人读者的交互配合下得到健康发展，引导健康的儿童文学创作导向。     

浅谈高校大学生的阅读趋势

分析了高校大学生的阅读趋势，探讨了大学生浅阅读、图文书热现象出现的原因，对大学生阅读现状给出了评价并提出了建议。     

馆藏图书资源借阅流通的统计分析

以武警指挥学院图书馆为例，对学员读者入馆和图书借阅情况进行了统计分析，揭示了读者的借阅需求和阅读倾向，提出了提高馆藏图书资源借阅流通率的合理化建议。     

馆藏图书借阅量抽样统计分析

本文就我院馆藏图书流通量的统计，分析了读者阅读倾向的变化规律，并提出了提高图书采购质量的几条建议。     

公共图书馆读者的统计与分析

对浙江图书馆读者的有关数据如年龄构成、借阅情况等进行了统计分析,探讨了公共图书馆读者特点及变化趋势,提出了改进读者服务的措施。     

新形势下如何提高高校图书馆馆藏图书的利用率

探讨了新形势下如何提高高校图书馆馆藏图书利用率的问题,包括了解读者类型、通过宣传来激发读者阅读兴趣、建立内容丰富多彩的主页、提供参考咨询服务、采用全开架开放式阅览、开发利用电子资源等。     

基于流通统计的高校图书馆文学类中文图书阅读倾向研究——以上海海洋大学为例

以上海海洋大学中文图书(特别是中文文学类图书)为研究对象,通过对图书借阅量的统计分析,研究了读者的阅读倾向。研究结果显示:近年来读者借阅文学类中文图书的数量有所下降,借阅量居前十位的图书绝大多数是文学类中文图书,而这些图书中,绝大多数作者是新生代作者。     

高职学生阅读倾向对图书馆工作的启示——以江苏建筑职业技术学院为例

通过调查2008-2012年江苏建筑职业技术学院学生中文图书的借阅情况,统计分析其阅读倾向,得出目前高职学生在阅读方面存在阅读总量减少、休闲性阅读为主、专业性阅读不强等问题,有助于为图书馆加强导读工作、合理发展馆藏建设提供启示.