毛泽东的教育思想及现实意义——纪念毛泽东诞辰100周年

今年12月26日,是伟大领袖毛泽东同志诞辰一百周年纪念日。作为一名教育工作者,缅怀半个多个世纪以来毛泽东同志在教育问题上的许多思想观点和谆谆教诲,不禁感慨万千。 毛泽东是一位伟大的无产阶级革命家,也是一位杰出的教育家,他结合中国革命和建设的伟大实践,科学地继承和发展了马克思主义的教育理论。他在教育和教学等方面的精辟     

毛泽东与湖南自修大学

毛泽东是一位伟大的马克思主义者，他不仅是伟大的革命家、政治家、思想家，而且还是伟大的教育家。他亲手创办的湖南自修大学，曾为中共培育了一批工农运动的领导骨干，创造了许多教育改革成功的经验，在中国高等教育史上写下了光辉的一页。适值高等教育大众化的今天，学习和研究毛泽东同志的高等教育思想和实践，对于建设有中国特色的高等教育体系，无疑具有深远的历史意义和重大的现实意义。     

毛泽东的伟大胆略

毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家,在漫长的革命生涯中,他以自己英勇无畏的伟大胆略,克服一切困难,排除一切干扰和阻挠,领导中国人民取得民主革命和社会主义革命的伟大胜利。本文就毛泽东同志的伟大胆略,作一粗浅的分析和探讨,以求促进更加深入地研究。 一、毛泽东的伟大胆略出于无产阶级革命家的本色 毛泽东同志生于半封建半殖民地社会的特殊环境,深悉反动派对中华民族的压迫和奴役,立志拯救人民于水火。早在青年时代,作为民主主义者的毛泽东,虽然身无分文,却     

毛泽东人才思想浅论

毛泽东人才思想浅论陈睦富二十世纪中国最伟大的人物毛泽东，他的伟大革命实践和光辉思想为我们留下了宝贵的精神财富。毛泽东的人才思想，就是这个宝库中的一颗璀灿的明珠．一毛泽东同志的人才思想是他总体理论体系中的重要组成部分，是在他领导中国革命与建设的艰难曲折...     

深入学习,勇于探索——暨纪念毛泽东诞辰100周年

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的革命家、战略家和理论家。他在中国共产党的创建和中国新民主主义革命的进程中,从中国的具体实际出发,创造性地解决了中国革命的一系列根本性的理论问题和实践问题,找到了一条中华民族解放的正确道路。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,领导了中国人民,经过长期奋斗,夺取了新民     

学习毛泽东著作的重大意义

全国人民在党的领导下,正在掀起一个群众性的学习毛泽东著作的新高潮。这对于我国社会主义建设事业更好更全面的跃进有着极其重大的意义。毛泽东同志是当代最杰出的最伟大的马克思主义者。毛泽东同志的杰出贡献,就在于他把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合,创造性地解决了中国革命和建设中的一系列重大问题,从而全面地系统地发展了马克思列宁主义。     

毛泽东与调查研究

一九九三年七月五日,江泽民同志同全国省区市党委政研室主任的全体代表座谈时指出,毛泽东同志为我们党的调查研究优良传统的形成和发展,做出了巨大的贡献,不论在调查研究的理论方面还是实践方面,毛泽东同志都是我们学习的楷模。在纪念毛泽东诞辰一百周年的时侯,认真学习毛泽东调查研究的理论和实践,对于全党在新形势下大兴调查研究之风,具有十分重要的意义。     

毛泽东科技思想简论

毛泽东同志是伟大的革命家、政治家、思想家、军事家、政论散文家、杰出诗人。他虽不是科学家,然而以其敏锐的哲学眼光,关注着我国科技事业的发展,形成了他杰出的科技思想。学习、继承毛泽东同志的科技思想,对我们建设有中国特色的社会主义,有着重大的现实意义。     

试论毛泽东同志尊重和团结知识分子的思想——纪念毛泽东同志诞辰100周年

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是中国共产党,中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者,是中国卓越的革命家、军事家、政治家、思想家,是我们党罕见的全才,为中国革命和建设做出了巨大的贡献。今年12月26日,是他老人家诞辰100周年,在此之际,我怀着无限敬仰的心情写了这篇关于毛泽东同志尊重和团结知识分子的文章,借以缅怀毛泽东     

实事求是是毛泽东哲学思想的精髓

毛泽东同志是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家,战略家和理论家。毛泽东同志的哲学著作和其它许多包含着丰富哲学思想的著作,从总结中国革命的经验教训中,深刻地论述和丰富了马克思主义的辩证唯物主义哲学。学习毛泽东哲学思想,首先必须学习毛泽东哲学思想;学习毛泽东同志著作,首先必须学习毛泽东同志的哲学著作。一九八一年三月二十四日,陈云同志曾向邓小平同志提出,建议中央提倡学习,主     

略论毛泽东民主革命时期的经济思想

毛泽东同志是伟大的马克思主义者．是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国共产党和中国各族人民的伟大领袖。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理．把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括．形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想。毛泽东经济思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。本文仅就毛泽东在中国民主革命时期的经济思想，作一个大概的论述。     

注重实践是毛泽东教育思想的核心

毛泽东同志从1915年考入湖南省立师范,求学,任教,创办自修大学、工人夜校,到广州、武汉的农民运动讲习所、延安抗日军政大字,身体力行,在教育实践中积累了丰富的教育教学经验.毛泽东同志是伟大的教育实践家,也是伟大的教育理论家.纵观毛泽东教育思     

毛泽东方法论体系初探

毛泽东在中国长期革命和建设的实践中形成了独具特色和内容丰富的方法论思想,形成了以调查研究为基础、实事求是为核心、群众路线为归宿的方法论体系。毛泽东方法论思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义方法论中国化的伟大成果,是中国人民宝贵的精神财富。在改革开放和社会主义现代化建设的今天,毛泽东方法论仍具有实际价值和指导作用。     

毛泽东同志与党的思想路线——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

<正> 毛泽东同志在领导中国人民从事革命斗争的过程中,为了解决党的思想路线问题,极其重视对马克思主义哲学的研究、应用和宣传。他认为,哲学就是认识论,就是思想工具。他极力主张让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,化为思想路线,变成群众的尖锐武器。为党制定和确立一条马克思主义的思想路线,从而引导中国革命从胜利走向胜利,是毛泽东同志对马克思主义哲学和中国革命实践作出的不朽贡献。在我们党的历史上,是毛泽东同志首次自觉地提出思想路线问题。1929年12月,毛泽东同志为红军第四方面军第九次党的代表     

知识分子的地位、作用和使命——重温毛泽东同志关于知识分子的论述

重视知识,重视发挥知识分子的积极作用,从来就是马克思主义政党的主张。因而,作为伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家的毛泽东同志,在他领导中国革命的伟大斗争中,创造性地运用马克思主义的普遍原理、结合中国革命的具体实际,结合中国知识分子成长、发展的具体状况和他们在革命和建设事业中发挥的积极作用,在不同的历史时期和不同的场合,曾就知识分子问题作过深刻的论述。毛泽东同志关于知识分子问题的理论,不仅构成了毛泽东思想不可缺少的重要组成部分,而且为我们今     

人民革命战争胜利的乐章——重读毛泽东同志战争题材的十九首诗词

毛泽东同志是二十世纪世界最杰出的人物之一。他既是伟大的革命家和思想家．同时又是一位伟大的诗人。在为中国革命呕心沥血不懈奋斗的半十多世纪中，他不仅亲自参加并领导了中国的新民主主义革命和社会主义革命，亲手培育和缔造了伟大的中国共产党、中国人民解放军中华人民共和国，而且还给我们留下了毛泽东思想这一闪烁真理光辉的理论宝库。《毛泽东诗词》就是这座宝库中的一颗璀璨的明珠。     

纪念毛泽东通知诞辰120周年 学习毛泽东同志重要科技思想

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家。战略家，理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心。是领导中国人们彻底改变自己民运和国家面貌的一代伟大。     

试论毛泽东同志的爱国主义思想和实践

毛泽东是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,也是中华民族历史上最杰出的爱国主义者。毛泽东的爱国主义思想和实践,最根本的特点是把马克思主义普遍真理同中国人民拯救中华和振兴中华的伟大事业相结合,创造性地把革命和建设引向胜利。 一 毛泽东同志早期爱国主义思想的产生和发展是近代中国社会历史的产物,经历了从旧式爱国主义向新式爱国主义的转变过程。     

浅谈毛泽东的教育思想

毛泽东同志十分重视敦育,并在丰富敦育实践的基础上,揭示了无产阶级教育的一系列基本原理,形成了密切结合中国实际的毛泽东教育思想。本文就毛泽东同志教育实践、教育思想谈点粗浅认识。     

毛泽东调查研究思想及其现实意义

毛泽东一生十分重视调查研究,其调查研究的实践方法与基本观点历久弥新。毛泽东的调查研究思想极大地丰富和发展了马克思主义的思想宝库。新时期认真领会毛泽东的调查研究思想,大力弘扬调查研究之风,对于探索中国特色社会主义建设道路、提高决策水平和执政能力意义十分重大。