缦胡之缨,化为青衿——欧阳詹与中原文化

欧阳詹出身于奉儒守官之家,有深远的家学渊源.他从小伏圣人之教,慕恺悌之化,达君臣父子之节.深受中原文化即儒家文化的熏陶.成人后千里求仕,以文会友,接受中原文化的浸染,对中原文化在闽中的进一步沟通与传播作出了重大的贡献.     

河南省文字文化旅游资源评价研究

一、河南省的文字文化旅游资源文字是约定俗成的符号,是人类社会的记录和交际工具,是一种特有的文化现象。文字的发明是文明出现的重要标志,文字发展的历史同时也是文明发展的历史。世界因为有文字而精彩,人类因为有文字而文明。文字本身是书,文字本身是历史,文字本身是故事。河南,地处中原,毗邻黄河,孕育了深厚的华夏文化,遗留下来的文...     

中原经济区视阈下河南农村区域文化建设研究

河南农村区域文化是特定的地理环境、人们的经济生产方式和社会生活方式以及历史文化传统所决定而形成的,强烈地反映着河南农村社会独特的人文景观和区域特征。河南农村区域文化是传统的农耕文化,但又具有时代的特征。河南农村区域文化建设是中原经济区发展的强大助推力。     

地方文化在旅游规划中的运用

<正>一、地方文化的本质1.地方文化与地域文化的差别。一个地区的地方性特色,在很大程度上体现在它的地方文化中。地域文化与地方文化作为区域文化的两个构成要素,有着不同的     

浅谈中原文化与闽台文化之研究

闽台化与中原化之间的关系并不是并列的与对等的，中原化和闽台化是一种远源关系，而台湾化和闽南化是一种近源关系。由于中原化与闽台化有着直接的渊源关系，因此，在闽台化研究中，应当关注这种化之间关系的研究，加强与中原地区有关人士的交流与协作。     

中原经济区黄河文化旅游带旅游资源分类与价值研究

通过对中原经济区黄河文化旅游带内旅游资源的调查,按照我国旅游资源的分类和评价标准,对中原经济区黄河文化旅游带内的旅游资源进行了初步分类,同时,分析了区域内旅游资源的特征和价值。     

地方高校参与生态文明建设实践路径探究

地方高校作为具有影响力的生态责任主体之一,和生态文明建设的关系十分密切。地方高校参与生态文明建设,是面对日益严重的生态环境危机的必然选择,为发展和完善社会主义生态文明理论、建设美丽中国提供理论依据,也是高校履行自身职能的客观需要。地方高校要参与到生态文明建设中,应从五方面入手:开展生态文明建设的科学和研究工作、根据自身优势培养特色专业型人才、建立完整和高水平的生态文明教育体系、注重提升学生的生态文明素养和鼓励学生积极投身社会实践、发挥"绿色校园"育人功能。     

河南省文字文化旅游资源评价研究

<正>一、河南省的文字文化旅游资源文字是约定俗成的符号,是人类社会的记录和交际工具,是一种特有的文化现象。文字的发明是文明出现的重要标志,文字发展的历史同时也是文明发展的历史。世界因为有文字而精彩,人类因为有文字而文明。文字本身是书,文字本身是历史,文字本身是故事。河南,地处中原,毗邻黄河,孕育了深厚的华夏文化,遗留下来的文字文化旅游资源极其丰富。例如,安阳的     

河南省建设中原经济区的现状及问题浅析

区域经济发展是实现地区经济快速、全面发展的有效途径.以河南为主体,涵盖周边省市的中原地区,是一个文化相连、经济相关、客观存在的经济区域.建设中原经济区,既是事关全国发展大局的战略举措,更是实现中原崛起、河南振兴的迫切要求.本文通过分析河南省在中原经济区建设中的现状及问题,提出了加快中原经济区建设的四点建议:一是大力发展现代农业,推进社会主义新农村建设;二是促进“三化”协调发展;三是加快中原城市群的发展;四是重视人才,为中原经济区建设提供强有力的人才保障.     

地方文化在旅游规划中的运用

一、地方文化的本质 1.地方文化与地域文化的差别.一个地区的地方性特色,在很大程度上体现在它的地方文化中.地域文化与地方文化作为区域文化的两个构成要素,有着不同的特性.就地方文化而言,它是长久性与累积性的文化发展,首先显现为人文地理环境,即地缘文化;其次显现为民族文化,即民族归属区分上的区域文化.     

浅析中西方面子观的差异

礼貌是人类文明的一种标志,是所有文明社会的特征。中西方文化的不同导致了人们对于礼貌认识的不同。作为礼貌理论之一的面子观在中西方不同的文化背景下存在着差异。中西方面子观的不同体现了不同的社会关系和思维模式。作为中国人,从西方面子观中取长补短、求同存异是十分必要的。     

开展保持共产党员先进性教育活动构建文明健康和谐的校园文化

回顾党的思想教育史，开展保持共产党员先进性教育活动具有重大意义。高校开展先进性教育活动与构建文明、健康、和谐的校园文化之间存在着内在联系。校园文化建设应融入到社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设的滚滚洪流之中。     

高校网球文化对普及网球运动的影响

高校网球文化是高校体育文化的重要组成部分,他也必将成为全民网球运动普及与发展的先导.作为具有深厚、丰富文化底蕴的高校,它的网球运动的开展,在很大程度上影响着高校所在城市及区域网球运动的发展.对高校网球运动的现有设施、师资、师生参与动机,以及高校网球运动开展的优势及受限因素进行分析,提出普及与提高高校网球运动的合理建议,进而推动我国网球运动的普及和竞技水平的提高.     

大力弘扬愚公移山精神 争当“三化”协调发展先行区

通过对经济基础、城乡一体化发展水平、愚公移山精神和体制机制优势等方面深入分析,得出济源具备了争当中原经济区“三化”协调发展先行区的条件,提出了打造中原经济区“四区三基地”的发展思路和大力推进新型城镇化,推动城乡统筹协调发展;大力推进新型工业化,强化工业经济的主导地位和支撑作用;大力推进新型农业现代化,夯实“三化”协调发展的基础;大力推进“十大幸福工程”,促进民生改善、社会和谐;大力推进改革创新,进一步激发经济社会发展活力的建设路径。     

闽南文化札记五则

闽南化是历史上形成的、具有强烈个性特征的区域化。随着明清时期闽南人大量的渡台定居，闽南化播迁台岛。做为海洋性化——闽南化的一个重要组成部分——漳州化内涵丰富多彩，而且至今仍有其广泛、深刻的影响。     

河南省产业集聚区发展的问题与对策研究

产业集聚区建设对促进河南省实现中原崛起及跨越式发展具有重大意义,尤其在实现各地区区域经济增长方面有无可替代的作用。本文结合河南省产业集聚区发展现状,为今后发展提出了相关建议与对策。     

我国大学文化发展的困境和出路

大学文化是大学精神与活动结合的产物.我国大学文化的发展遇到了大学制度、大学立场、大学价值等方面的困境.大学文化发展的困境既有社会环境与体制的诱因,也有大学内部结构与人员素质的因素.大学文化发展的困境对大学学术、大学主体、大学行为与社会文化都将产生严重的损害.我国大学文化发展要走出困境,必须强化现代大学制度的建立,确保现代大学的公益性,确保大学组织文化属性和大学教师的学术职业水平,实现大学文化的主导价值.     

农村学校内涵发展主题文化建设的实践与思考

在加快新农村建设步伐和深入推进新课程改革的背景下，农村中小学的内涵发展有了明显成效。然而由于受区域位置、师资水平、课程资源等方面因素的影响，农村学校的内涵发展仍有很大的潜力。新时期农村学校加快内涵发展的有效途径应是：结合学校特色建设和发展历史的特点及现有的资源优势，在民主讨论、科学论证的基础上形成学校内涵发展的主题文化，从而将主题文化渗透在学校的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化中，并不断完善和丰富，最终让主题文化引领学校的管理水平、教师队伍水平和学生发展水平的提高。