变革评价方式,激活高中历史课堂创新教学

在历史教学中,通过对传统历史考试形式、传统的课堂分析问题、解决问题能力的评价方式、作业的评价方式进行变革,从而激活高中历史课堂创新教学.     

利勃海尔ER9350液压铲的采掘方式优化

我们通过对利勃海尔ER9350液压铲采掘方式的各种试验和对比总结出一种既能保证设备和人员安全有能发挥利勃海尔ER9350液压铲效率的采掘方式,即生产一采时ER9350采用顺采作业,二、三采时采用正采方式。     

以材料力学为例谈高校作业教学改革

以材料力学为例,以作业教学在高校教学中的作用为出发点,总结高校作业教学中存在的不足,介绍新的作业教学方法,并对两个班级进行试验.结果表明,新的作业改革方案是有效的.     

艺术设计专业作业评价初探

作业作为艺术设计专业教学的一个环节,是教学评价中不可缺少的一部分.但艺术设计专业传统的作业评价存在很多弊端:评价主体单一化、评价标准模糊化、评价周期漫长、评价方式简单化.我们通过研究艺术设计专业的特点并结合艺术设计实践,对艺术设计专业作业评价开展研究,努力构建评价主体多元化、评价标准明确化、评价周期时效化、评价方式复合化的艺术设计专业作业评价体系.     

"指导性作业布置"的新方式初探

针对分析化学教育教学过程中作业布置的传统方式进行改革,提出并初步采用了一种"指导性作业布置"的新方式.首先讨论了作业布置传统方式的弊端,然后介绍了"指导性作业布置"新方式的含义及其运作模式,总结了新方式对创新人才培养的优点,并展望了该新方式的研究前景.     

关于新课程理念下的高中地理作业观的思考

新一轮课程改革加深对地理教学的要求,传统的作业观已越来越不适应新课程教学的要求。所以必须对作业设计进行改革。本文结合笔者自己在高中教学的实践,对高中地理作业的设计进行了思考,并且提出了相应的措施,让作业真正发挥其职能和效果,使学生觉得作业不再是一种负担,而是一种自觉的学习需要。     

初中物理教学反思研究

该文通过对物理教学反思的研究,认为物理教学反思是提高物理教学质量,促进物理教师成长的主要措施,总结了常见的反思方式,包括课堂观察、作业分析、试卷分析、问卷调查等.     

浅谈多媒体运用在地理教学中的优越性

随着高中新课程改革的全面铺开,在中学教学中应用多媒体正逐渐普及,多媒体技术作为地理教学手段,能用文字、图像、动画以及声音相结合的方式展示教学内容,有着传统教学手段无法比拟的优越性,在中学地理教学中发挥了巨大的作用。     

高职数学作业规范化管理改革与实施

高等数学是高职院校的重要基础课程,而作业在教学中起着重要的作用。本文通过加强作业规范化管理、提倡前置作业、布置分层次作业、改革作业的批改方式等提出了对高职高等数学作业方式的改革与实施。     

模块项目教学与发展学生体能的有机结合

高中是实施创新教育、培养创新人才的重要阵地,如何发挥其作用,高中体育与其他学科相比有着更特殊的作用。2003年教育部颁发了《普通高中体育与健康课程标准》。我们依照课程标准,实施了模块教学。在新课程背景下,如何针对学生体能逐年下降的现状,在方案的研制中,抓住模块教学的结构特点,充分发展学生的体能。     

谈思想政治课的导入

要上好高中政治课.良好新颖的教学导入方式显得很重要。笔者经过多年来在教学实践中的不断尝试和探索.总结出以下几种行之有效的高中政治课教学导入方法：1.以音乐导入；2.视频导入；3.时事导入；4传说、典故、名言名句、俗语导入；5.现实生活导入；6.幽默、诙谐、恰当的比喻导入。     

浅析高中美术教学中学生审美能力的培养

在高中美术教学中，教师要切实培养学生的审美能力，真正的发挥美术教学的作用。在教学中教师要重视美术鉴赏的意义，从高中美术教学的实际情况出发，提高高中美术教学质量，提高学生的水平。     

多语语言景观视阙下课题化作业在高中英语教学中的应用

多语语言景观是外语学习者现实语言环境的重要组成部分,在教学中的工具性作用应当得到重视和发挥。文章在建构主义理论指导下,致力于将多语语言景观这一偶发性学习资源应用于高中英语教学。教师合理设计课题化作业,通过案例展示的方式呈现课题化作业内容,明确实施步骤及相关要求,并阐释课题化作业的设计意图。多语语言景观课题化作业的实施不仅有利于提高高中生的英语学业水平,也有助于提高学生的多语语言意识、批判意识、民族意识。     

初中数学作业存在的问题及建议

布置作业与批改作业是我们完成教学任务的两个必不可少的环节。教师合理布置作业，灵活地采用适当的方式进行作业批改，恰如其分地对作业进行评语，对学生数学成绩的提高有着极其重要的作用。     

如何提高高中体育教学的效果

高中体育教学对学生身体素质的提高发挥着重要的作用。但受到学习压力的影响,高中体育教学的目标很难实现,人们对其没有给予足够的重视。本文结合自己的教学实践,就如何提高高中体育的教学效果进行了探讨。     

让有限英语作业尽显实效

英语作业是教师教学中不可缺少的一部分,是学生掌握英语知识的反馈,也是教师教学的一架反光镜.然而,很多学生完成有限英语作业的质量不高,对老师的批阅情况回头率不高,对自己的错题不深入思考、不反思.如何使有限的作业发挥它最大的作用?笔者结合自身的教学经验,浅谈向有限英语作业要质量的几点尝试.     

高中快乐体育教学的研究

随着学校体育“健康第一”指导思想的树立,传统的体育教学遇到了严峻的挑战,快乐体育的出现则意味着我们要转变思想,通过引入快乐体育的教学思想,为高中学校体育工作的开展起到积极的推动作用.     

浅谈新课程改革下的作业评定

在教学活动中，教师与学生的沟通，主要以面对面交流的形式进行，而我们大多数人却很容易忽视另一种无声的交流形式——作业评定，其实好的作业评定方式将会起到“此时无声胜有声”的效果。那么怎样做好这一无声的交流，笔者通过在平时教学中总结，从以下两方面来说明。     

新课程下化学教学的反思

新课程下如何实施化学的高效课堂教学?从转变教学思想,科科学把握教学深广度,精心策划教学设计,灵活用用教学策略,作业布置,学习效果的评价方式等方面做了反思与总结.     

新课程视角下化学教学的反思与总结

探讨了新课程背景下实施化学高效课堂教学的策略问题,从转变教学思想,科学把握教学深广度,精心策划教学设计,灵活运用教学策略,作业布置,学习效果的评价方式等方面进行了反思与总结.