关于L-函数的四次加权均值公式

本文利用特征和估计，L-函数的均值及其解析方法研究了L-函数的四次加权均值，得到一个加权均值分布的渐近公式.     

一种图像噪声准确估计方法

运用图像空间域处理方法并结合统计学相关知识提出了一种新的估计Gaussian噪声方差的方法,相对传统取图像平滑部分的方法,本文提出的方法更简单、准确.通过对多种不同的噪声图像进行噪声能量估计,证明了本方法有较好的通用性和准确性;     

一类无穷积分的求值公式

本文应用含参变量积分的方法,给出了一类无穷积分的求值公式.     

积分对称性质的研究

对称性在各类积分计算中可以起到简化的作用.定积分和重积分的相关性质结论比较完善,但曲线曲面积分的相应性质尚不完善.给出了积分区域具有对称性,被积函数具有奇偶性条件下,定积分、重积分、第二类曲线积分和第二类曲面积分的性质.同时,对比了各种积分此类性质的异同.并且通过实例说明了这类性质的应用方法及该方法的优越性.     

运用拉普拉斯变换求广义积分的值

无穷限型广义积分值的确定，可以用原函数或留数等方法，但常出现不易求值或方法失效的情况。本文通过运用拉普拉斯变换提出了一种简便的求广义积分值的方法。     

基于近似曲线积分MEXE修正方法改进研究

鉴于MEXE修正方法中沿抛物线拱轴的曲线积分没有显式解析解的现状,对抛物线拱轴夹角余弦倒数进行近似,得到了曲线积分的实用显式表达式;基于此原理,将考虑轴向力贡献的MEXE方法中曲线积分进行了改进,得到了实用的解析表达式.与原方法相比,本文方法不需进行数值积分,具有较好的实用性;算例表明本文方法结果与原方法结果吻合较好,具有较高的精度.     

第二型曲线积分在第一型曲面积分中的应用

曲面积分和曲线积分的计算是高等数学的重点.在已有的文献中,第一型曲线积分和第二型曲线积分之间有相应的转化关系,第一型曲面积分和第二型曲面积分之间也有相应的转化关系.在这些基础之上,给出了用第二型曲线积分去计算第一型曲面积分的方法,并举例说明方法的正确性.     

关于二重积分在极坐标变换下积分限配置问题的探讨

本文对二重积分在极坐标变换下的换序方法做进一步探讨，给出改变积分顺序后积分限的配置方法，并研究了变换后积分区域的几何意义，使积分限的配置具有较明显的几何直观性，该方法对抓住重积分计算的关键，突破其难点具有普遍意义．     

Dirichlet L-函数加权均值的推广

本文利用Gauss和的定义及其解析方法给出Dirichlet L-函数的加权均值分布问题的一个推广,得到一个有趣的加权均值分布公式．     

关于伏汝兰尼积分的一个推广

本文利用伏汝兰尼积分公式,给出了一类特殊函数广义积分的计算公式.     

论全球化进程中的文化整合

全球化时代要求个体张扬与整体合力的有机统一、科学精神与人文精神的有机统一，从而使未来文化的发展趋势呈现多项交流，多化互补。因此，必须树立新的文化整合观，即：天人和谐观，群己统一观，价值尺度整合观，理性与非理性整合观。     

现代信息技术在专业课程教学中的应用研究

本文通过教师在现代信息技术与专业课程整合过程中应注意问题的提出，论述了现代信息技术与专业课程整合的内涵、目的、方式及最终目标；提出了新型教学结构理论、角色转换理论和责任理论．     

面向服务的企业物流绩效评价信息集成系统架构

企业物流活动分散于各职能部门和与企业有密切联系的供应商、销售商和客户之中,企业的物流服务往往是多项物流活动交叉后的综合作用.企业物流的这种特点为建立信息系统对其绩效进行评价增加了难度.该文综合利用面向服务的新思想和系统集成原理,结合企业物流绩效评价系统和企业其他应用系统的关系和特点,提出了面向服务的企业物流绩效评价信息集成系统架构.该架构为企业建立全面、客观的物流绩效评价信息集成系统提供了一种新方法.     

教育教学改革与信息技术教育--正确理解"信息技术与学科课程整合"的内涵

根据当前许多教师对《信息技术与课程整合》的普遍误解情况，从利用信息技术进行教育的历史回顾开始，阐述了《信息技术与课程整合》的实质内涵．明确指出，信息技术不再仅仅是辅助教或学的工具，已经到了利用它来创建新型教学环境和教与学方式的时代．     

二元含参量黎曼-斯蒂尔切斯积分函数的分析性质

从含参量正常积分的定义出发,给出了二元含参量Riemann-斯蒂尔切斯积分函数的定义,并通过对二元含参量正常积分函数的研究发现了其在定义域上的一些分析性质—连续性、可微性和可积性等结果.     

泉州市洛江新城城市功能分区规划中的概念设计

在阐述了泉州洛江新城发展背景和目标的基础上,根据规划新城区城市功能以产品配送、居住休闲为主的原则,结合自然山水特点,设计了以产业轴和滨江生活轴为代表的用地功能布局、富有地方特色的城市景观、流畅的交通网络,进而强调了城市新区概念规划应关注新老城区之间及新区内部的功能协调,并注重自然山水和文化底蕴相融合,以达到区域经济稳步增长、生活居住环境日益改善的效果.     

城乡一体化与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会,一个十分重要的方面就是要统筹城乡发展,推动城乡一体化进程。要充分认识农村城镇化、城乡一体化对构建社会主义和谐社会的重要意义,坚持用工业理念经营农业,切实做到以工补农、以工促农,加快农村城镇化、城乡一体化步伐,努力推动城乡和谐发展。     

知识软件化成果与学科课程的整合

新时期课程整合以培养创新人才为目标,以最终变革教学结构为内涵.经过实践探索发现,把具有学科领域知识的知识软件化成果与学科课程进行整合,将对数字化内容的有效深层次整合起到积极地促进作用.     

课程与信息技术整合的理论分析

课程与信息技术整合，是当前教育教学改革中的一个热点，强化整合观念，认识整合作用，探索整合路径，是教育信息化进程中的关键环节，是培养创新型人才、促进教育现代化所必须．