当代大学生弱势群体的类型案例分析

本文以各类相关数据为依据，以西安某高校学生为背詈对当代大学生弱势群体的类型案例进行分析，结合作者实际工作经验提出相应措施，以便当代大学生中的弱势群体能顺利成长成才。     

新时期政治辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军,高校辅导员队伍是关系到大学生成长成才和学校发展的重要因素。因此,加强和改进辅导员队伍建设,提升辅导员的综合素质具有重要意义。     

从党建工作对象到党建工作主体——对大学生在高校党建工作中角色转变的思考

学生党建工作是高校学生教育和管理工作的重要组成部分,是帮助学生成长成才的重要途径.传统的高校学生党建一直以辅导员为主要党建工作力量,学生始终处于相时被动的地位,自我培养意识差,而随着高等教育的发展,高校学生党建暴露出一些弊端和问题,面临着创新发展的新要求.因此,我们要解放思想,以帮助学生成才为出发点,让学生从原先党建的工作对象成为党建工作的主体,并通过建立学生党员的"红色先锋工作室"使之得以落实.通过转变,大学生党建无论从组织建设、考察培养、党员教育以及党日活动的开展等诸多方面都变得更加灵活,更富效率.     

试论高校班级建设中的人性化管理

班级是高校学生管理工作的基层组织,是开展德育工作的基本单位,也是大学生学习、活动的重要场所。在班级建设中采用人性化管理,为大学生健康自由地成长成才创造的良好的环境,有利于大学生创新能力的培养,也有利于大学生的全面发展。     

辅导员班级建设工作探析

高校学生班级是大学生学习生活的基本单位,是学生发展的最主要平台。辅导员积极探索高校班级建设,提高班级建设质量,对学生的成长成才具有重要意义。     

浅析大学生公民意识教育

＂四有＂公民是大学生成才的目标定位。公民意识教育是大学生成长为合格公民的重要途径。文章依据合格公民的目标定位规定了大学生公民意识教育的主要内容,并从大学生自身、高校、社会平台建设等角度对大学生公民意识教育进行了思考。     

高校学生社团的功能定位及其发展途径初探

学生社团是高校实施素质教育的有效载体和进行思想政治教育的重要渠道,加强社团建设与管理,充分发挥其积极作用对于大学生成长成才具有十分重要的意义。本文在对当前高校学生社团发展所面临的主要问题进行深入分析的基础上明确了大学生社团在思想政治教育中的功能定位,并重点从创新思想政治教育组织形式、工作机制层面上探讨了高校学生社团健康可持续发展的有效途径。     

浅议高校大学生中的班级管理

班级是高校学生日常管理最小和最基层的单位和组织，也是大学生获取知识成长成才的重要载体。在高等学校教育大众化和学分制教育背景下，随着90后大学生成为高校学生主体时代的到来，高校学生班级管理凸显了很多新的情况和新的挑战，传统的学生班级管理的理念、制度、模式和手段己很难适应高校新形势发展的需要。     

打造校园文化品牌 培养大学生成长成才——以三明学院动漫节活动实践为例

校园文化活动是大学生展现自我、成长成才的有利平台,作为学校教育的第二课堂,校园文化活动是大学生素质拓展的重要载体,校园文化品牌活动又是吸引和凝聚大学生的重要途径,以三明学院动漫节活动为例,阐明校园文化品牌活动对于大学生成长成才意义重大.     

关于加强学生骨干队伍建设的思考

高校学生骨干是党团组织联系学生的桥梁和纽带,是政治辅导员的得力助手,在维护校园稳定和安定团结中发挥着重要作用.加强大学生骨干队伍建设,关乎大学生的成长成才,关乎和谐校园的构建,关乎祖国的未来和民族的希望.     

关于加强学生骨干队伍建设的思考

高校学生骨干是党团组织联系学生的桥梁和纽带,是政治辅导员的得力助手,在维护校园稳定和安定团结中发挥着重要作用。加强大学生骨干队伍建设,关乎大学生的成长成才,关乎和谐校园的构建,关乎祖国的未来和民族的希望。     

以科学发展观为指导创新大学生思想政治教育工作

科学发展观是大学生思想政治教育工作的指导理论,坚持以人为本是科学发展观的核心,大学生思想政治教育工作要坚持以学生为本,正确认识和把握大学生成长成才的重要规律,创新机制和载体,促进学生全面发展.     

善用激励方法搞好班级管理--浅谈班级管理艺术

激励着重从正面去肯定、激发人的动机和行为．是班级管理中常见的行之有效的教育方法，在高校学生工作中，善用、巧用激励方法，提高班级管理艺术．既可以强化青年大学生成长成才的内驱力，也是调动他们自主性、积极性的重要手段。     

浅谈中国梦与新形式下大学生思想政治教育工作

新形势下,高校大学生思想政治教育工作面临着新的问题和挑战,如何进一步推进和加强高校学生思想政治教育工作,以习近平总书记的＂中国梦＂为指导,卓有成效地开展高校学生思想政治教育工作,成为广大高校思想政治教育工作者新的课题和挑战。     

高校工科专业学生学风调查分析

学风建设是当前高校学生工作的重点之一,学风的好坏与教学质量紧密相关。本文结合新疆农业大学的学风现状,通过在校工科大学生学风现状的问卷调查,分析工科大学生学风方面存在的问题及不足,并提出加强学风建设的几点认识和建议。通过此次调查能全面、比较客观地洞悉工科大学生的学风动向,为加强学校的学风建设提供有效的决策依据,以便采取相应措施进一步调动学生们学习的积极性、自觉性和主动性,更好地为大学生的成长成才服务。     

浅谈如何提高高校辅导员的工作效率

本文从工作案例中论述了高校辅导员的工作,从而得出个人的体会——提高高校辅导员的工作效率。大学生是国家的栋梁之材,他们的成长成才的环境直接影响着他们的前途,高校辅导员工作更是重中之重,既要做大学生的良师益友,又要做大学生的＂贴心保姆＂。因此要求高校辅导员在工作中对不同的学生群体运用不同的方式进行引导,有助于提高工作效率。     

浅谈中国梦与大学生责任意识教育

无论是救亡图存的百年近代史,还是改革开放的新时期,青年都是实现中国梦的生力军。当代大学生的成长成才与实现中国梦的两个＂百年目标＂合拍共振,这要求他们以高度的历史责任感主动担当起实现中国梦的神圣使命,并以中国梦指引自身的成长成才之路。     

高校班主任常规工作的几点体会

班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成长成才起着至关重要的作用。学生工作作为学校工作的重心,这要求班主任坚持以学生为主体,用心服务学生。     

“挑战杯”竞赛的功效及其健康发展的对策

首先分析了＂挑战杯＂竞赛的功效,认为它不仅有助于大学生成长成才,而且有助于教师提高教学、科研水平,更好地教书育人;其次,重点分析了＂挑战杯＂项目取得优异成绩的主要因素;最后,提出促进＂挑战杯＂工作健康发展的对策和建议,如注重长线培养、政策要落实、激励要到位等。     

以生为本与大学生道德健康教育

大学教育的根本,是成长成才与全面发展教育,这是以生为本教育的基本规定性.综合素质教育的核心,是做人教育和养成教育,道德健康教育既是新观念,又是大学健康教育的题中应有内容.大学教育以生为本,是以学生做人和德行为本,即以道德教育和人格教育为本,维护大学生的道德健康.