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《山西师范大学学报:自然科学版》2020,(3)
本文详细论述了分压式偏置稳定放大电路能有效地稳定对静态工作点,提出了一种设置静态工作点的方法;同时研究了在动态电路中,合适的静态工作点中对信号的线性放大效果,及引起的线性失真;研究了静态工作点偏高引起的饱和失真及静态工作点偏低引起的截止失真.通过对比实验,有效地、直观地说明了静态工作点对放大电路的作用. 相似文献
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大多数教材对共集电极放大电路的讨论不太全面,特别是对静态工作点的稳定性讨论不多,本文分别从理论和实验两方面对共集电极放大电路静态工作点的稳定性进行了讨论,并对电路的性能指标进行了分析,总结了共集电极放大电路的特点及应用。 相似文献
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毛自娟 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(2):102-104,108
晶体三极管有合适的静态工作点(ⅠB、ⅠC、UBE、UCE)是保证放大电路正常工作的关键.因此,对放大电路的静态分析是非常必要的.静态分析就是根据放大电路的偏置电路求出静态工作点Q. 相似文献
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已设置好的单管共射放大电路的静态工作点Q会受温度影响而发生移动,从而导致信号失真。本文分析了温度是如何影响静态工作点稳定的以及既能稳定静态工作点,又不会影响放大性能的分压式射极偏置放大电路的特点。 相似文献
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目前各公开出版的电子技术类教材中都鲜有提及共集电极基本放大电路静态工作点稳定问题。本文对该问题分别进行了理论分析和实验证明,最终阐明该电路静态工作点是稳定的。对电子技术类课程领域中小有争议的知识点给出了确切结论。 相似文献
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通过对基本共射放大电路的具体分析,求解静态工作点、电路放大倍数,来分析失真出现的条件,从而保障放大电路工作在放大区,体现出设置静态工作点目的在于限制最大的输入信号,进一步来限制放大电路的最大输出电压。 相似文献
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本文针对放大电路中静态工作点测量存在的问题 ,提出了一些观点和解决问题的办法 ,与读者共同探讨 相似文献
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正确全面认识静态工作点Q在放大电路中的作用和影响,是理解、设计运用放大电路的基础和前提,对学习模拟电子线路具有十分重要的意义。 相似文献
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刘菊春 《邵阳高等专科学校学报》1994,(2)
在用图解法分析计算基本放大电路时,引入直流负载线和交流负载线的概念.直流负载线用于分析基本放大器的静态工作点,交流负载线用于分析计算放大器的放大倍数. 如图(1)所示,为一固定偏置电路,图2为电路中三极管3DG6的输出特性曲线,图3为放大电路的交流通路.用作图法求静态工作点非常简单,只要根据输出外电路的电压 相似文献
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李烨 《萍乡高等专科学校学报》2012,(6):17-22
在放大电路中,基极偏置电阻Rb的作用非常重要,它能为电路提供一定的基极偏流,从而确定合适的静态工作点Q,同时Q点的变化又会对电压放大倍数Av产生一定的影响。本文针对典型的单管固定偏置放大电路,通过改变Rb的值,采用Multisim10仿真软件对电路的Q点和Av进行具体的定性分析。 相似文献
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马良玉 《兰州理工大学学报》1984,(1)
本文是属于《电子技术》这门课程的加深扩充内容。文中采用图解分析法对直接耦合放大器各级静态工作点相互影响的问题进行了分析讨论,可以从图解分析中形象具体地看到单独正常工作的放大电路直接联接以后静态工作点的变化情况,以便使读者建立起一个完整而清楚的概念。同时指出设计直接耦合放大器应该注意的问题和设计分析方法。 相似文献
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利用Protel DXP的原理图仿真模块可以对电路原理图进行仿真分析。在理论教学过程中运用该仿真功能对电路进行分析,可以提高学生的学习兴趣,在较短时间内加深学生对理论知识的理解;在工程设计过程中利用该功能对所设计的电路进行测试,可以降低开发费用,缩短产品开发周期。本文运用该仿真功能对三极管的输出特性曲线,共发射极放大电路的静态工作点、放大倍数、频率响应等进行了仿真,并以数据或波形显示的形式给出了仿真结果。 相似文献
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本文简要介绍Multisim10软件的特点,并对晶体管共射放大电路进行仿真分析,研究静态工作点对放大倍数及其波形失真产生的影响。仿真结果与理论分析计算一致,使模拟电子技术教学更形象、灵活,对学生理解实验原理、熟悉实验过程具有很大的帮助。 相似文献
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为提高学生实验课的学习效率, 结合单管放大电路实验, 基于电路仿真软件 Multisim 10, 从单管放大实验电路的基本组成入手, 针对实验电路中静态工作点的设置及测量问题, 利用仿真软件易于上手、 方便操作的特点, 引导学生自主探索, 进行调整参数, 验证实验机理。 结果表明, 通过启发式教学能使学生独立思考,从而培养学生的分析能力, 为实物实验夯实基础, 加强学生解决问题的能力。 相似文献
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构建直接耦合差分-共射电压串联负反馈放大电路,采用多级放大器的分析方法,对其进行理论计算以及仿真分析.在合理的近似处理下,静态工作点的理论计算与EWB软件对各点电位的直流仿真结果基本一致;开环和闭环放大倍数的理论计算与仿真相对误差分别为0.82%和0.28%,验证了负反馈放大电路中的基本关系式Af=A/(1+AF). 相似文献
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负反馈放大器在电子电路中有着极为广泛的应用,采用负反馈技术是改善放大器性能指标的有效手段,放大电路中引入负反馈以后,除放大电路的增益有所下降之外,可以稳定静态工作点和放大倍数,减少非线性失真,扩展频带以及改变输入、输出阻抗,从而改善放大器的性能负反馈在放大电路中广泛应用,它对电路的性能指标有较大的影响。采用Multisim2001电路设计仿真软件进行仿真实验可直观地得出结果,在探讨发展性教育的今天,利用电路仿真技术的先进教学手段进行教学,提高学生学习兴趣和课堂教学效果。 相似文献
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别其璋 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2003,20(1):88-91
探讨了将BJT和FET的三种基本放大电路放在一起进行对比教学的方法。在工程近似分析时,采用低频混合π型等效电路并忽略晶体管的rbb′的情况下,这两种有源器件具有相同的低频小信号电路模型,从而导出了BJT和FET放大电路基本统一的输入电阻,输出电阻和电压增益的表达式,简化了电路分析,提高了教学效率。 相似文献