农村小城镇建设发展路径新探

当前,农村小城镇建设在统筹城乡发展方面具有重要意义。加快农村小城镇建设应坚持从实际出发,大力壮大产业经济,夯实物质基础;注重科学规划,保障科学发展;建立多元开发机制,实现持续建设。     

浅谈小城镇规划

小城镇建设是21世纪农村建设的发展方向,其建设的好坏,一方面取决于经济建设水平的高低,另一方面得益于良好的小城镇规划设计。但在规划设计中存在着以下问题:小城镇规划理论体系尚未完善,缺乏一套科学完整的建设规划,缺乏小城镇应有的环境保护规划和抗震防灾规划方面的内容。     

关于我国小城镇建设若干问题的思考

小城镇建设是我国当前农村工作的一项重要任务,本指出了提出小城镇建设政策的经济背景,分析了小城镇建设在转移农村剩余劳动力,发展乡镇企业,实现农业产业化方面的重要意义,并对制约小城镇建设的土地,户籍,规划,管理等问题,提出了建议。     

南皮县生态园林城区建设探析

南皮县建设生态园林小城镇,改善百姓居住环境,追求人与自然的和谐发展,提高城镇品位。笔者作为参与设计者和受益者就建设生态小城镇的要求、生态小城镇建设的科学规划、生态规划和园林植物配置要协调统一、生态园林景区小城镇建设是人民群众生活的需求、加强生态园林绿化的管理等方面谈一些体会。     

抓住机遇切实推进我国小城镇建设

党的十六大报告指出：“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。”解决中国“三农”问题的根本出路之一，就是要加快我国的城市化的步伐。小城镇建设是推进城市化进程的重要举措，是推动农村城市化进程的必由之路。本文就如何推进小城镇建设，从科学规划、投入机制、产业兴镇、搞好县域经济等方面进行了深入的思考。     

小城镇建设存在的问题及应对办法

小城镇的蓬勃发展,是我国农村改革中出现的又一引人瞩目的现象,并一直倍受社会各界的关注.经过最近十几年来的探索和实践,小城镇建设已被确立为我国未来农村发展的一项重要战略方针.这就要求我们对小城镇建设做出合理的规划,有效地指导小城镇发展、建设和管理.下面就小城镇规划建设中存在的问题及应对办法分别加以阐述.     

关于小城镇规划建设问题的几点思考

进入21世纪,小城镇的发展已经成为我国农村社会经济发展的一个“大战略”,小城镇规划问题也成为一个倍受关注的问题.从城镇化、小城镇规划编制、规划管理几个方面提出了一些看法和建议.     

加快小城镇发展的新途径刍议

小城镇建设成功与否,关系到我国农村现代化的实现问题,而且对于缓解当前的通货紧缩也起着很重要的作用。50年来,我国小城镇建设喜忧参半,但基本上属于低水平状态。本文着重从规划、功能、体制、可持续发展等方面提出五个新途径,以加快我国小城镇的进一步发展。     

对加快小城镇建设的思考

我国的国情、性质及小城镇建设在我国城镇化建设中的作用决定了必须把小城镇作为我国城镇化建设的战略重点。加快小城镇建设要从城镇规划、乡镇企业、资金、土地、行政管理体制、农村社会保障体系等几个方面作出努力。     

新时期村镇规划建设的思考

半个世纪来,随着全球经济、贸易、信息业的发展,中国农村,社会的进步,经济的发展,促使社会经济活动和农村人口越来越多地向集镇、建制镇(以下称小城镇)集中,小城镇人口得以快速增长。加速了小城镇发展建设的步伐。本文就村镇规划的特点和当前城镇体系规划中一些应注意的问题作一些综述。     

ELT in 2015 in China

本文推测了中国未来英语教学的状况。文章简要介绍了中国目前使用的英语教学法;在未来的十年中,英语的教和学可能产生的变化;探讨了学生可能产生的变化及他们学习英语原因的变化;英语语言及网络的发展可能对中国的英语教育产生的影响;以及英语教师们如何看待未来他们的工作。     

k-因子的哈密顿性质

借助Bauer定理给出了一个猜想的简短证明：如果图G含有k-因子且是2-连通的,并满足σ２（Ｇ）≥ｎ－ｋ,那么图G是哈密顿的.     

论战后日本体育课程目标的发展变化

通过文献资料法,对战后日本历次颁布的体育教学大纲进行研究,对大纲中的课程目标进行历史分期,归纳起来,战后日本现代体育课程目标大致可划分为六个时期:(1)强调生活目标时期(1945—1957年);(2)强调基础运动能力与技能时期(1958—1967年);(3)学校体育的发展体力时期(1968—1977年);(4)终身体育与快乐体育时期(1978—1988年);(5)自我教育时期(1989—1997年);(6)多元化体育课程目标时期(1998—今)。研究对各段时期课程目标的侧重点进行深入分析。     

论中国学校人文精神教育的现实意义

教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育.     

Sex differences in learning in chimpanzees

The wild chimpanzees in Gombe National Park, Tanzania, fish for termites with flexible tools that they make out of vegetation, inserting them into the termite mound and then extracting and eating the termites that cling to the tool. Tools may be used in different ways by different chimpanzee communities according to the local chimpanzee culture. Here we describe the results of a four-year longitudinal field study in which we investigated how this cultural behaviour is learned by the community's offspring. We find that there are distinct sex-based differences, akin to those found in human children, in the way in which young chimpanzees develop their termite-fishing skills.     

AutoCAD中图纸空间的尺寸标注

讨论了在AutoCAD中将三维实体转换成二维视图后，有关图纸空间中的线性尺寸和圆弧尺寸的标注问题。     

论中国历史上的"国中之国"--兼驳"台独"、"疆独"、"藏独"谬论

“国中之国”问题是关乎国家安全利益和中华民族凝聚力的一个大问题。笔通过对中国历史上曾经存在过、当今中国仍存在着的冠有“国”字称谓之政权组织的分析研究。得出迄今为止，中国历史上所有的“国中之国”都不是现代国际法语汇中的“独立国”，更不是相对中国而言的所谓“外国”。它们或为中国改朝换代时遗留的“残存国”，或为统一多民族中国缔造时期的“并立国”，或为中国巩固时期的“藩属国”，全部都是完整中国的组成部分的结论。有力批驳了“台独”、“疆独”和“藏独”谬论，阐明了台湾、新疆和西藏自古就是完整中国的组成部分的正确结论。