论文写作概说

如何撰写论文？这是高校每届毕业生都要面临和普遍关心的问题，笔者结合指导毕业生写作毕业论文的实践，谈几点认识．一、什么是论文？它有哪些基本特征？“论”，指分析和说明事理；“文”，指文章，即组成篇章的书画语言．论文，一般指讨论或研究某种问题的文章，是一种以议论和说理为主要表达方法的文体．论文的种类较多．有政论克自然科学论文、学年论文、毕业论文等．本文主要指与毕业论文有关的巨幅不很长的单里作品，不是指篇幅较长的学术论文．论文作为议论文体，与其助协相比，其基本特征可归纳为以下几点：l、政治性．论文主要研…     

基于“互联网+”的毕业论文过程管理系统

以软件工程方法学为指导,采用Java Web+My Eclipse+My SQL+Tomcat技术,设计了基于"互联网+"的毕业论文过程管理系统。系统包括管理员模块、指导教师模块、学生模块、评阅教师模块和答辩教师模块,实现了毕业论文的选题、开题、写作指导、评阅、答辩等全过程管理和质量监控,提高了论文管理的效率,实现了毕业论文管理的信息化、网络化和规范化。     

对英语本科毕业论文管理工作的一些思考

高校毕业论文是检验学生对所学知识综合运用能力的一个重要环节,也是对本科四年教学质量的综合检查。加强毕业论文的管理和完善毕业论文的监控体系,对提高毕业论文质量以及确保本科教学质量具有重要的意义。本文从毕业论文管理工作的角度来探讨目前本科毕业论文存在的主要问题及相应对策。     

体育教育专业本科毕业生论文质量分析与对策研究

以晋中学院体育学院2008届四年制本科毕业生的261篇毕业论文为研究对象,通过文献资料法、网络咨询法、层次分析法、数理统计法等研究方法,针对新升格本科院校的实际,分析261篇毕业论文的研究领域、研究方法、论文论证及毕业论文工作管理等方面存在的一些问题,提出构建毕业论文纵向管理和质量监控的评估体系.     

数字毕业论文管理信息系统的设计与实现

采用CJHJ程序设计语言，微软的SQL Server2005技术，开发了数字毕业论文管理信息系统．该系统用于数字毕业论文的管理，便于高校对学生的毕业论文进行全程的跟踪，包括论文提交、评阅、开题报告管理等，同时可提供交叉评阅教师对论文的二次评审．     

应用型高校本科毕业论文质量调研分析——以X学院农学专业为例

为进一步提升应用型高校本科毕业论文质量，以X学院农学专业2019—2022届278位本科毕业论文为样本，从毕业论文选题、毕业论文成绩、指导教师与毕业论文质量的关系三个方面进行了分析，结果表明：应用型高校本科毕业论文质量整体较好但呈下降趋势，且质量好坏在一定程度上受指导教师影响。根据论文质量中存在的问题，并结合应用型高校办学实际，从学校、教师、学生三个维度有针对性地提出了一些改进建议，以期为应用型高校本科毕业论文质量的研究提供参考。     

高等师范院校本科毕业论文存在的问题及对策研究

毕业论文是高等师范校院（高师）教学的重要环节，但就目前的实际情况看整体质量不高。特别是在网络信息发达的今天，毕业论文的写作已经从书堆里的“剪刀加浆糊”，沦落为电脑上的“复制一粘帖”，陷入了一种“鸡肋”状态。如何改善这种状态，从根本上提高本科毕业论文的质量，需要找出原因，针对性地解决问题。     

应用型高校经管专业毕业论文质量监控体系

应用型高校经管专业本科毕业论文质量监控是毕业论文质量和人才培养质量的保证,通过对论文质量监控中事前控制、事中控制和事后控制的分析,围绕质量管理制度、成立质量监控机构、制定监控标准、积极动员、目标管理、计划管理、选题控制、开题控制、撰写控制、中期检查控制、定稿控制、评审控制、答辩控制和事后的总结与检查等方面构建了质量监控体系。     

英语本科毕业论文重要性论析

在阐释毕业论文的定义和性质的基础之上，本文主要从毕业论文的撰写目的、完成毕业论文应具备的能力两个方面，以梳理文献的方式总结了英语本科毕业论文的重要性。本文为课题《云南地方新建本科院校英语毕业论文评估信度调查研究》的阶段性研究成果。     

商丘师范学院体育学院2006届毕业论文质量调查分析

以商丘师院体育学院2006届164名毕业生为研究对象,对其撰写毕业论文情况进行调查研究.结果显示:本届毕业论文具有研究领域的开拓性、研究方法的实证性、研究学习的连贯性和论文撰写的规范性等特点;提出了遴选指导教师、加强基础条件建设和试行网上批改论文等改进建议,供提高毕业论文质量参考.     

硕士研究生学位论文质量监控机制初探

硕士研究生毕业论文是现行体制下,针对研究生教学质量评价的重要指标。论文的质量是衡量培养单位以及学生主体的关键尺度。为了保障论文质量,应当建立一整套毕业论文质量监控体制,以制度化和规范化的方式,制约学生主体的学习行为,这一机制的建立贯穿于培养的全过程,并以此带动研究生教学水平的跃升。     

基于双导师制的教育研究类毕业论文改革与实践——以井冈山大学化学师范专业为例

通过对井冈山大学2014级至2017级化学师范生教育研究类毕业论文的实施与指导现状调查，发现了存在的突出问题，针对选择教育研究类毕业论文的学生人数偏少、毕业论文缺乏中学老师参与指导、毕业论文研究方法单一、毕业论文整体质量不高等系列问题提出了具体的对策建议。以2018级化学师范生为试点，实行中学教师和高校教师联合指导的“双导师制”，通过毕业论文与教育见习、教育实习及教育研习的紧密结合，实施了毕业论文选题与论证、毕业论文实地调研与实践研究、毕业论文撰写与答辩评审等环节的综合改革。结果表明，教育研究类毕业论文改革显著增强了师范生的教育研究意识，提高了师范生的教育研究能力，为培养合格“教育研究型”师范人才奠定了良好的基础。     

强化课程论文写作训练 提高本科毕业论文质量

毕业论文是本科生毕业前最后一个重要学习环节,近年来本科毕业论文质量下滑的原因主要是学生缺少系统的、规范的训练。在分析课程论文和毕业论文之间内在联系的基础上,提出以课程论文写作训练为手段,尊重学生能力培养规律,遵循系统论和循序渐进原理,发挥专业课教师的主导作用,从学生入学起,有层次、有针对性、渐进地对学生进行论文写作的相关知识培训和技能训练,逐步培养学生论文写作兴趣、技巧和能力,使其系统掌握论文写作知识,并运用于写作实践,为提高毕业文质量打好基础。     

“2＋1”模式下高职毕业设计（论文）的现状分析与对策思考

本文从＂2＋1＂模式下高职毕业设计（论文）的现状出发,针对师资力量、生源问题、论文时间、选题环节和监控体系等五个方面分析了毕业设计（论文）过程中存在的问题及成因,提出通过引进校外指导教师、组建毕业论文设计小组、推行双导师制、建立三级过程管理体系等模式,切实提高毕业论文（设计）的质量和水平。     

应用型本科院校毕业论文质量提升对策研究

文章以应用型本科院校毕业论文指导与管理过程为研究对象,剖析了当前本科毕业论文环节存在选题不够严谨、评价标准不够统一、论文修改不够到位等典型问题,提出要加强学生与指导教师之间的双向选择机制、严格审定论文选题、规范毕业论文评价标准、教师之间合理分工、提交论文修改说明等工作措施,切实提高毕业论文质量。     

高校毕业论文质量控制机制及实证研究

从新制度经济学理论视角出发,分析了学生综合素质、教师指导次数、学生主观能动性和奖惩机制等四要素对于高校毕业论文质量的影响及作用机制,以浙江省某高校财经专业2009和2010届毕业论文为例进行了实证研究.结果表明:学生综合素质和教师指导次数与论文质量呈正相关,学生主观能动性对论文质量具有相关性,奖惩机制一定程度上有助于提高毕业论文质量.     

基于维普的我国图书馆情报学发展情况研究

以维普期刊资源整合服务平台为依据，对其收录的2001—2011年间我国“图书馆情报学”的研究论文，分别从时间、作者、机构、期刊和热点论文的角度进行了统计分析，并进行了客观评价。     

图像监控系统对SCADA系统联动的设计与应用

电力自动化SCADA系统实现了遥测、遥信、遥控、遥调“四遥”功能，目前增加“遥视”内容，组成“五遥”已成为电力自动化建设的趋势。本世纪末课题结合惠州供电局图像监控系统和自动化SCADA系统的建设实际，基于RS-232接口，以220kV金源站做为试点，实现了图像监控系统对试验站点的联动，真正将两系统有机地融合在一起：联动试验的成功，为全面实现惠州供电局电力生产可视化调度打下了坚实基础；并且试验成果对图像监控系统与SCADA系统在电力系统的应用，亦具有一定的推广作用。     

基于TQM的经管类本科毕业论文质量管理体系研究

本科毕业论文是高校培养学生实践能力和创新能力的重要环节,但近些年来却呈现论文质量不断下降的趋势,所以毕业论文质量管理变得尤为重要。本文结合经管类本科毕业论文的特点,运用全面质量管理的核心理念来建立本科毕业论文质量管理体系,提出了“一本”、“三全”和“一多”的论文质量管理方法。     

毕业论文答辩应注意的几个问题

通过几年来作为答辩委员会成员的实践和观察,我认为进行毕业论文答辩应注意以下几个问题,对提高成绩是有益的。一、熟悉内容, 作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉这是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而可能提出的问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。例如,题为<创建名牌产品发展民族产业>的论文,答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”,但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。