《商业经济学》教材建设的设想

<正> 党的十一届三中全会以来,随着经济建设事业的发展,商业经济管理教育和其它经济管理专业一样,也出现了蓬勃发展的局面。特别是在党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》)公布以后,这类专业势将进一步加强,才能适应形势发展的需要。几年来,众多的有关商业经济学教材相继问世,纵观正式出版的各版本,不外《商业基础知识》与《商业经济学》两大类。前者着重介绍商业的基本理论、基本知识和基本技能,论述浅近,篇幅有限,一般为中等专利学校所采用。后者则从理论到管理、从基础理论到专业理论、从宏观到微观,内容庞杂,篇目繁多。这是因为当时商经专业开设的专业课和边缘学科(如《市场学》《信息学》《商业心理学》等)太少,以致形成     

论职业学院市场营销学学科体系的建立与完善

市场营销学是一门建立在经济、管理和组织行为学之间的一门全新的学科,主要以消费者心理和需求为研究对象。该文结合市场营销学的专业特点,通过分析经济学、组织行为学和管理学的相关理论,提出市场营销学学科体系建立的方向,旨在为市场营销学的发展和健全学科体系提供参考建议。     

文化经济学已经正式形成

在实践和理论研究的有力推动下.我国文化经济学这门学科已得以正式形成.文化经济学是以文化活动中的微观和宏观经济行为,即整个社会的文化生产力和文比经济关系为对象,     

新形势下经济学教学面临的任务

政治系建系三十年来,经济学的教学最初只能开设政治经济学原理一门课程,嗣后陆续开设了《资本论选读》、政治经济学史、西方经济学史、会计原理、统计原理、工业统计、商业会计、工业企业管理、工业经济管理、价格学、市场学、财政与信贷、社会调查概论等十几门经济理论和应用经济学课程;原政治经济学教研室已分化为政治经济学和经济管理两个教研室,承担着政治专业本专科、行政管理专科、党史专业本科、工商企业管理专科以及刊授、函授等不同专业、不同规格和不同层次的经济学教学任务;在     

计量经济学

正计量经济学是由经济学、统计学、数学等学科交叉产生而又相对独立的一门科学。对经济理论的实证分析、经济系统的建模和国民经济投入产出法的计算等经济学问题催生了计量经济学,经过近一个多世纪的发展,该学科已经成为一个成熟且应用广泛的学科。     

浅谈在《世界经济概论》教学中学生创新能力的培养

《世界经济概论》是经济学专业和国际经济与贸易专业的主干课程,是一门新兴的学科。本文探讨了如何改革该课程的教学方法、教学手段和教学内容,以培养学生的创新能力,使之适应经济发展的要求。     

《工程经济学》教学改革浅谈

工程经济学是一门应用经济学基本原理,研究工程领域经济问题和经济规律,研究技术进步与经济增长之间的相互关系的一门边缘性应用学科。文章通过分析《工程经济学》教学中存在的问题,从健全《工程经济学》课程体系、改革教学方法、改进学生学习绩效评价体系等方面提出了改革建议。     

独立学院《工程经济学》改革方案研究

工程管理专业是工程技术与经济管理相互结合的复合性学科。随着经济的发展以及工程建设体系科学化的要求,我国于1998年设立该学科。工程经济学是工程管理专业的主要课程之一,本文主要围绕独立学院工程管理专业的需求,在理论教学方法以及教学内容上提出了相应的建议,在实践教学方面进行的财报报表编制课程设计,既注重了理论知识的学习又加强了实践应用能力,提升教学效果。     

我国环境经济学研究综述

环境经济学是一门新兴的学科 ,对于这门学科所研究的对象、内容、性质 ,学术界有诸多不同的观点 ,由此产生了不同的流派。我国环境经济学界经过多年的探索获得了大量的科研成果 ,提出了环境资源论、环境价值论、环境生态论等五种理论 ,并对制订环境经济政策和环境保护所应采取的措施提出了应该遵循的基本原则     

新制度经济学理论述评

新制度经济学是西方经济学的一门新兴学科,是当前西方经济学颇有影响的理论分支。仔细认真研究该学派,对于正确认识和科学评价西方经济学的前沿问题,以及积极借鉴外国经济理论的合理内核,发展我国经济学,或深化我国的经济体制改革,都具有不可估量的重要意义。有鉴于此,本文拟从新制度经济学的形成背景入手,首先对新制度经济学的基本假设、研究主题和创新之处等主要特征作一简单介绍,继而从正反两个方面,辨证分析新制度经济学的贡献与不足之处,旨在为新制度经济学在我国的广泛传播与深入发展廓清道路。     

《电子商务概论》课程教学改革与实践

《电子商务概论》是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术和网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、经济学等多门学科,是一门学科综合、文理渗透、理论和实践应用相结合的课程。本文从教学实践的角度出发,阐述了《电子商务概论》课程教学中存在的一些问题,根据该门课程的特点,从人才培养、教材建设、教学内容改革、教学方法、教学手段、实践教学、考试改革等方面提出了一些改革建议。     

西方新制度经济学在中国

新制度经济学是西方当代经济学的一个理论分支。本文对我国学者通过学术争鸣,创造性地将西方理论运用于我国的改革实践中,并推动我国经济学科的建设所取得的成果,进行了全面、系统的论述。     

试论生态经济学研究中的几个问题

在我国,生态经济学是一门年轻的边缘学科,日益为经济学家和生态学家所重视。实践证明,我国的生态经济的失调现象是存在的,本文对我国生态经济学的研究对象、方法和任务进行了探讨。 生态经济学应是研究社会生产与生态系统保持相对平衡、协调发展,从而获得最佳经济效益的科学。系统方法开创了兼备多种认识的功能,用它的基本原则来研究生态经济学,则具有方法论的意义。它的任务既要促进社会生产的发展,又要使自然资源永续使用,使自然生态系统处于良性循环之中。二者存在着一定的比例关系,正确处理这种比例关系,保持它们之间的相对平衡状态,具有重要意义,既符合经济规律,也符合自然规律的客观要求。 生态经济学是一门年轻学科,即使在国外一些经济发达的国家,也处于方兴未艾的阶段。我国经济学界和自然科学工作者对这门学科的若干问题提出了许多宝贵见解,这对打开思路,开阔眼界,颇有启迪。本文试就研究这门学科的同志的意犹未尽之处,谈几点看法,藉以求教。     

讲好《西方经济学》导论的必要性及方法

《西方经济学》作为经济类专业的主干必修课,在经济学专业教学体系中具有基础性和重要性,同时《西方经济学》又是一门普遍认为难教、难学的理论课程,许多理论要通过假设和分析并伴随经济学的特有概念去理解,许多经济变量之间的逻辑性很强,因此,我们必须从教学方法上寻找突破口,而讲好导论的内容为课程的整体教学起到了事半功倍的效果。本文从讨论讲好导论的必要性入手,提出了讲好导论的方法。     

非经济类专业西方经济学课程改革

近年来,随着我国经济的迅速发展,西方经济学理论不断被引进,尤其是各大财经院校譬如山东财政学院,西安财经学院、广西财经学院等等陆续开设西方经济学课程,介绍和学习西方经济理论,为我所用,促进我国经济更快更好的发展,更出乎人意料的是,随着经济学理论应用的日益广泛以及社会对复合型人才的需求日益迫切,不少非经济学专业譬如汉语言文学、行政管理、工商管理等专业也纷纷开设经济学课程、但是由于经济学专业的学生与非经济学专业的学生在知识结构、思维方式以及就业方向等方面存在着很大差别,所以对于非经济学专业的西方经济学课程教学也应采取与非经济学专业学生特点相适应的教学模式.只有这样才能取得理想的教学效果.本文针对目前非经济学专业西方经济学课程教学存在的弊端提出行之有效的改革措施.     

关于经济学方法论的思考

方法论是对方法的理论探讨，其在一定程度上可视为对方法的反恩。经济学方法论即是对经济学方法进行探讨的一门学科。本文从概念出发，列举了三个经济学方法论进行简要的分析，进而说明学习经济学方法论的意义。     

经济学分析法律的瑕疵与改进

社会科学近几十年发展的一个重要事实是,经济学日益凸显帝国主义倾向。目前,政治学、伦理学、历史学、社会学、法学都有来自于经济学的分析。不过,要说起经济学分析最为成功的学科,那还得说是法学。一方面,从法律的价值理念,到各个部门法;从财产法、人身权利法,到行政法,乃至刑法,经济学可以说将它们分析了个透遍。另一方面,严谨的经济理论,精致的经济学分析工     

高职院校经济学课程教学改革探讨

经济学课程是高职院校经管专业的基础公共课程,经济学也是有一定广度和深度的课程,大部分教科书和课程的设计都偏重于经济理论,避免不了讲授过程中偏重理论教学,这与高职院校教学目标不相符合.作为经济类专业的一门基础学科,经济学需要在教学内容和教学方法等方面进行改革.本文在剖析了高职院校经济学课程的教学现状后,对经济学课程教学改革提出了一些针对性的改革方案和设想.     

福建省信息经济学学科发展报告

信息经济学是信息科学的一个分支学科,是一门研究信息的经济现象及其运动变化特征的科学。该文从信息经济学学科和实际发展两个角度,梳理国内外信息经济学科发展现状,分析福建省信息经济的发展趋势,重点阐述福建省信息经济技术研发、平台建设、产业发展以及相关政策措施等方面的进展,并针对福建省信息经济发展存在的问题,提出相应的对策建议。     

论经济学和伦理学的关联性

经济伦理学是一门交叉性学科,将经济学和伦理学有机结合起来不仅是学术界所关注的问题,而且受到社会的普遍重视。本文从历史和现状两个方面对经济伦理学进行分析,以解释经济学和伦理学的相互联系。