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采用电流变液微阀门控制盲文凸点显示矩阵具有低成本,能耗少,易于控制等优势每个盲文凸点都有独立控制的应用需求,决定了电流变液微阀门需要采用并联结构,因此,并联阀门性能一致性成为盲文凸点能否正确显示的重要因素.就电流变液微阀门的结构而言,这种性能一致性取决于阀门加工的公差带选择盲文凸点的高度取决于同一给定压力下各阀门输出的流量,不同的公差带对应着不同的阀门阻力,影响着阀门的输出流量,阀门间的流量差异过大会导致盲文凸点的误显示该文系统分析了阀门结构参数波动对阀门阻力和流量的影响规律,给出了电流变液微阀门加工公差带选择依据的数学模型,并通过注塑加工方式制作了并联式电流变液阀门.测试结果表明,根据模型选定的公差带内的并联阀门,能够显示符合盲文标准的盲文凸点,满足应用需求 相似文献
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电流变技术是一门新的发展中的技术,本文分析了电流变现象、概念、电流变液性质、组成、并讨论了电流变液在液压系统和一般机械设备中的应用前景。 相似文献
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蛋白银电流变流的制备及ER效应 总被引:1,自引:0,他引:1
用反相微乳法成功地合成了蛋白银超微细粒子,并首次研究了蛋白银超微细粒子分散于绝缘油中所形成的电流变液的结构,稳定性,静态屈服应力和漏电流,了影响这些参数的因素,指出蛋白银电流变液在较低的电场下,具有较大的静态屈服应力,其漏电流密度小,且J∝aE^b。 相似文献
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电流变技术是一门新兴的学科,被视为第三代液压系统的主攻方向,不仅引起了人们极大兴趣,而且在工程技术领域中有着广阔的应用前景.电流变流体的研制及其流变性的研究是电流变技术的关键,本文在对自行研制的几种电流变流体试验的基础上,根据流变学原理对其电粘性、温度依赖关系、剪切速度与抗剪切能力之间的相互关系进行了探讨. 相似文献
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电流变流体是一种智能软物质,圆盘式电流变传动机构是电流变技术的主要应用领域,利用时间序列模型,对电流变传动机构的动态模型进行理论和实验研究,提出用时间序列模型和功率谱密度,来确定实际系统的动态参数,测试和控制过程采用NI虚拟仪器构建的系统自动进行,这是一个通用的动力学实验平台。 相似文献
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电流变响应在流动场中的描述是电流变流体控制技术的关键环节,文验研究了流体动力传输中的控制流动场,结果表明:控制流动场与实验仪器中的旋转剪切流动场不同,除电流变效应外,还有一种伴随效应,称为流动场中的“俘获效应”,这种效应不利于流体动力控制。 相似文献
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本文对一种表现出合理电流变效应的电流变流体配方进行了探讨。并用改进的旋转粘度计对其电流变性质如屈服应力,电流密度等随是电场强度的变化关系进行了测试。 相似文献
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电流变流体实质上是一种非导电液体(液相)中加入非极性物质的细小颗粒(固相)而成的悬浮液.本文对悬浮液的空间稳定性和如何提高电流变强度这二个问题展开实验研究. 相似文献
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电流变伺服阀的特性研究 总被引:2,自引:1,他引:1
覃爱明 《湘潭大学自然科学学报》1998,20(4):54-57
介绍了电流变伺服阀的组成及其结构特点,并用控制理论对其特性进行了分析,得出该伺服阀具有响应快、精度高、能耗低、稳定性好等优点,能满足一般小功率、低压控制系统的要求. 相似文献
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介绍了一种新型的电流变元件 电流变溢流阀及其结构,并用控制理论对其性能进行了分析,得出该元件比传统的直动式溢流阀具有静态调压偏差小、响应速度快、超调量减小、稳定性好等优点,能适用于高压、大流量系统 相似文献
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磁流体密封压力与结构参数的确定 总被引:4,自引:1,他引:3
磁流体密封压力主要由间隙的磁通密度决定 ,结构参数对密封压力也有影响 .介绍了旋转密封结构按二维空间简化 ,并忽略足够远处的磁感应影响 ,导出密封压力公式 .通过实验 ,求出磁流体密封主要结构参数的选取范围 :磁隙 lg=0 .1~0 .3mm,磁极角 α=30°~ 4 5°,磁极宽 w=0 .4~ 1 mm,磁极高 h=1~ 2 .5mm.永磁体、导磁体的性能、体积和形状一定时 ,磁流体密封的结构参数在此范围选取可提高密封装置的密封压力 相似文献
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对聚乙烯毗咯啉酮悬浮液在20号变压器油中组成的电流变液进行了研究,推导了ER流体屈服应力rye的理论计算公式得出其屈服应力与基础液的介电常数εf、外加电压U和分散质的含量的百分比的函数关系,这种关系在实验中得以证实. 相似文献
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电流变液的多粒子相互作用 总被引:4,自引:0,他引:4
基于电导方法和等效平板厚度概念建立了非极性液体中单链颗粒间相互作用的模型,考虑了链上多粒子的作用,用线性叠加的方法得到了链中粒子所受的总的吸引力,并据此预测了准确态屈服应力,和实测值有较好吻合。 相似文献
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曹君 《济源职业技术学院学报》2008,7(4):51-53
中古汉语是上古汉语和近现代汉语的过渡期,对中古汉语复音词构成方式的探讨、构词特点及发展趋势研究,对于我们更好的理解上古汉语和理清近现代汉语词汇的发展有重要的作用。 相似文献
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孕生、蜕变与创新:从校本研究到院校研究 总被引:1,自引:0,他引:1
校本研究与院校研究具有相同的旨趣,即实践中心价值取向,是实践者为解决自身实际问题而采用的方法策略,旨在调整教育理论和教育实践的关系。从校本研究到院校研究是否定之否定的发展过程,在发展背景、研究主体、面向对象、研究领域、研究方法和评价方式等方面呈孕生、蜕变与创新关系。 相似文献
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高等教育研究机构具有自身的性质和功能。不同层次的高等学校 ,其高教研究部门承担的任务也有所不同。地方性高校开展高教研究工作 ,应当正视高教研究部门在学校中的地位 ,依靠专家和群众 ,重视决策前研究 ;高教研究部门只有立足本校 ,采取切实的方式 ,开展专题研究 ,形成良好的机制 ,才能提高研究水平和质量 ,为学校提供决策咨询和参谋服务 ,促进学校改革和发展 相似文献