略论高校贫困生的资助工作

高校贫困生的现状堪忧.贫困生的比例大,身心健康不容乐观.贫困生问题对贫困生的学业、学校的教育和管理,以及社会的稳定都有较大的影响.高校应重视贫困生的思想教育,建立贫困生基金,改革和完善贷学金制度,拓宽勤工助学渠道,解决贫困生的实际问题.     

高校贫困生认定工作的现状及对策

高校贫困生认定作为高校贫困生资助工作的首要环节,其准确性直接影响到高校贫困生资助的效益.改进贫困生认定工作,对于切实做好贫困生帮扶工作,增强帮扶的针对性,提高帮扶资金的效益,对于维护高校和社会的稳定发展都具有重意义.     

高校贫困生问题的对策研究

贫困生问题是近年来党和政府关注的教育热点问题之一.随着高校在校生数量的迅速增加,高校贫困生问题相继突出.本文通过对高校贫困生问题的产生及现状加以阐述,在对高校贫困生问题产生的影响及高校贫困生问题的成因进行分析的基础上,探索解决高校贫困生问题的对策.     

关于做好高校贫困生工作的思考

本文描述了贫困生的现状和当前高校贫困生工作中常见办法及其存在的问题.对做好贫困生工作提出了一些新的见解和办法,对高校的贫困生工作有一定的指导和借鉴意义.     

高校贫困生心理问题成因及对策

随着我国高等教育规模的扩大和大学生总量的快速增长,高校贫困大学生人数和比例呈迅速增长趋势.本文结合目前高校贫困生心理问题的现状,对贫困生心理问题的主要表现及形成原因进行了分析,并讨论了解决高校贫困生心理问题的基本途径,提出了解决贫困生问题的对策.     

当前高校贫困生工作的两大矛盾与对策

高校贫困生日益增多,贫困生工作受到高校及社会各方的普遍关注.本文建立在高校贫困生工作实践的基础上,针对实践中的两大突出问题提出科学化认定程序和跟进式教育的对策.     

论高校贫困生的思想现状及教育对策

高校贫困生既需要减轻其经济困难,更要关注其思想现状.本文分析了我国当前高校贫困生的思想现状,有针对性地提出了加强高校贫困生思想政治教育的基本对策.     

高校贫困生认定工作面临的问题及对策探析

贫困生工作千头万绪,认定是首要环节.本文在对高校贫困生认定工作现状进行分析的基础上,指出当前高校贫困生认定工作面临的问题,并寻求对策,以期提高贫困资助目标的准确性和济困资金的使用效益.     

对高校贫困生心理脱贫的几点思考

近年来随着我国高等教育由精英型向大众型的转变,贫困生已成为高校乃至社会普遍关注的一个群体.在国家和社会的帮助下,贫困生的物质困难已从一定程度上得到了缓解,但贫困生的心理问题却日益突出.本文针对目前高校普遍存在的贫困生群体的心理问题,从其成因和对策两个方面进行了论述,探讨了目前如何做好贫困生的心理脱贫工作,提高贫困生的心理素质,从而做好高校学生工作.     

贫困大学生的心理问题及其对策

随着高校招生的大众化,高校贫困生存在的心理问题也更突出.作者通过对贫困生心理问题的深刻剖析,提出了在新形势下做好贫困生工作的一些中肯的措施.     

贵州贫困大学生师生关系特征与心理健康的相关研究

贫困大学生师生关系和心理健康之间关系密切。贫困大学生的师生关系比较紧张。性别、文理科、年级和父亲文化程度对贫困大学生的师生关系均有影响。心理健康各因子和师生关系各因子之间处于中等相关程度。师生关系各因子对心理健康各因子有较强的预测力。     

贫困大学生特质应对方式特征和心理健康的相关研究

贵州贫困大学生特质应对方式和心理健康之间有密切的关系.贫困大学生消极应对因子分数显著低于全国常模,积极应对因子分数显著高于全国常模.贫困大学生面对问题时更倾向采用消极应对方式,较少采用积极应对方式.心理健康各因子和特质应对方式各因子均呈显著相关,且后者对前者有显著的预测作用.     

贵州贫困大学生社会支持特征与心理健康的相关研究

贵州贫困大学生社会支持特征和心理健康之间关系密切。贫困大学生的客观支持分数较低。是否独生子女、是否兼职、不同来源地和父亲文化程度对贫困大学生社会支持均有影响。心理健康各因子和社会支持中的三个因子显著相关,社会支持各因子能有效的预测心理健康各因子。     

论高校特困生的现状及其对策

特困生是当今高校中与众不同的群体，是整个社会教育机构和高校有关部门学生工作的重点对象。从对贫困生的现状分析入手，剖析他们在高校的心理状态，在探究特困生成因的同时，针对其实际情况，提出了应采取的相应对策。     

责任伦理视角下高校贫困生社会支持探析

随着高等教育的发展和高校收费制度的改革,高校贫困生群体成为人们日益关注的社会弱势群体。从高校贫困生社会支持过程中所体现出来的"责任与伦理"视角出发,在高校贫困生的社会支持系统中,政府责任、企业责任、家庭伦理、家族伦理以及社会伦理在社会支持运作的过程中起到了重要的作用。这些责任和伦理是高校贫困生社会支持赖以实现的基础。     

制约贫困大学生就业的因素分析与对策研究

大学生就业难,贫困大学生就业难上加难。随着高校毕业生就业压力的不断加大,在社会还没有建立起完善的就业机制和公平的竞争环境的今天,与其他大学生相比,贫困大学生在就业过程中明显处于弱势,他们表现出更多的茫然和无奈。通过分析制约贫困大学生就业的内外因素,提出了在现有条件下帮助贫困大学生就业的有效对策,目的是唤起全社会对贫困大学生就业的关注。     

大学生英语阅读障碍及其对英语教学的影响

根据《大学英语教学大纲》要求，大学生必须具备较强的阅读理解能力。但由于种种原因，造成了许多大学生英语能力偏低，阅读速度慢，阅读效果差的现象。本篇章通过分析大学生英语阅读障碍的主要因素，思考其对英语教学所产生的影响，探讨如何改革高校英语阅读课教学。     

高校贫困生资助及教育工作探析

近几年来,随着国家对高校贫困学生群体的重视,高校贫困生资助的力度有了大幅度的提高,随之而来的高校贫困生资助和教育工作中存在的一些问题也逐渐凸显,并阻碍高校贫困生资助工作进一步向前推进。对贫困生认定方法的科学性、经济贫困导致心理贫困以及被动帮扶导致贫困生心理依赖等方面的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

浅论西部高校贫困生比例偏高的成因及对策

受西部整体经济落后等因素的影响,西部高校贫困生比例持续偏高等问题引起了社会的广泛关注。同时由于政府的资助机制还不健全,使得部分扶贫资金没有落到实处,严重阻碍了高校扶贫工作的开展。基于此种现状,本文认为将西部高校贫困生进行分类,从高校改革和提高贫困学生自身素质两方面入手解决具有重要意义。     

高校学生贫困资格认定主体问题研究

高校作为"高校学生贫困资格认定"主体存在弊端,而政府作为"高校学生贫困资格认定"主体具有有利条件,建议把"高校贫困学生资助体系"纳入"社会公共保障体系"。