临床回顾性研究论文写作问题的分析

在资料的完整性、可比性和资料解释的科学性三个方面对如何撰写临床回顾性论文进行了研究,以期对临床作者论文的写作有所帮助.     

临床回顾性研究论文写作问题的分析

在资料的完整性、可比性和资料解释的科学性三个方面对如何撰写临床回顾性论文进行了研究,以期对临床作者论文的写作有所帮助.     

医学论文来稿中统计方法的误用及分析

分析中华显微外科杂志2012年1月至2013年6月收到的网络投稿的文章,筛选出有统计内容的研究型文章,对其数据类型、使用的统计方法、是否有统计错误等进行观察和总结,分析错误原因.共有85篇文章纳入研究,占全部论文的15.07%;其中基础类46篇（占基础类论文的54.12%）,临床类39篇（占临床类论文的10.18%）;计量资料49篇,计数资料21篇,计数/计量资料11篇,等级资料4篇.出现统计错误的有19篇（29.09%）,其中基础类6篇（占基础类论文的13.04%）,临床类13篇（占临床类论文的33.33%）.结果表明：国内医学研究越来越多,水平也越来越高,但对统计的基本原理的认识以及统计方法的正确使用还有待于提高.     

科研论文和毕业论文数据库建设探讨

对毕业论文和科研论文的特点和作用进行了分析，阐述了建设科研论文和毕业论文数据库的必要性和目的，介绍了论文资料收集的具体措施以及论文数据库系统的实现和检索特点。     

从逻辑思维能力的视角谈如何指导本科生的毕业论文

本文是为了更有效和更好地写毕业论文而提出用系统的方法.很多学生丛书,论文和实际调查中收集到大量的资料,但对资料不知如何分类使之系统化.这是因为他们知道如何收集资料,但不知道如何将这些资料再构成、系统化,最后写成一篇论文的方法.本文就是针对这个问题而提出的方法.     

医学论文的材料收集与整理

医学论文作为科技论文中的重要分支,其论文的质量直接关乎生命科学进展,而材料真实有效的收集与科学整理对论文选题的形成,对整篇文章的立意、谋篇以及确定论证的方法和过程至关重要。医学论文收集包括第一手材料的收集和间接材料的收集。间接材料的收集虽然只作为参考和佐证,对于选题思路的拓展和论文论证的严谨性、丰富性有重要意义,特别对于非相关文献的收集、边缘学科的资料收集、背景材料的收集和具有方法论意义的理论资料的收集,更是形成优质论文雏形的不可或缺的材料。医学论文材料的收集是一篇论文形成的基础源泉,应予以足够重视。     

北美体育管理学经验型研究中研究方法运用状况之调查分析

本研究使用内容分析法对1997-2008年间刊载在《体育管理学杂志》上的196篇经验型研究论文进行内容分析研究,从研究类型、研究主题与研究方法等方面对这些论文进行分析,研究结果显示:就原始资料与数据的收集来看,使用最多的原始资料与数据收集方法是问卷调查法与访谈法;就原始资料与数据的分析方法来看,在经验型研究论文中很少单独采用推断统计法,基本上都是将描述统计法与推断统计法相结合来使用;在调查型研究的抽样方式上,调查研究型论文中绝大多数使用的是非概率抽样,使用最多的是方便抽样。使用概率抽样的比例较少,尤其简单随机抽样运用的数量则更加少。     

英语专业学生论文存在的问题及解决对策

在撰写论文的过程中,由于时间、资料有限,或对论文撰写的方法没有很好地掌握,部分英语学生的论文在内容组织和语言表达两方面都存在着问题。对常见英语专业毕业论文的问题进行了归纳,并对如何提高英语专业论文的质量提出了一些建议。     

少数民族文学论文题录卡的归类问题

图书的分类,有图书分类法作其分类的指南,可是,资料工作特别是专业资料工作,就其目前来说,却没有个资料分类法来作其分类的指南,这就使室藏报刊文学论文题录卡的归类存在着一些混乱,尤其是少数民族文学论文题录卡的归类的混乱表现得尤为突出。这突出的主要问题是:民族文学论文题录卡有没有必要与汉族文学论文题录卡“分家”?“分家”又怎么分?目前,一般的资料室习惯于把少数民族作家文学论文题录卡与汉族作家文学论文题录卡归在一起,民族民间文学论文题录卡又与汉族民间文学论文题录卡归在一起,或者是     

大理学院预防医学专业本科毕业论文中存在的问题与对策

目的:了解预防医学专业本科毕业论文的现状,探索提高毕业论文写作质量的途径。方法:收集了公共卫生学院2007—2013届毕业生的论文选题资料总结并进行了分析。结果:本次共收集了7届毕业生591人的毕业论文选题资料;2007—2013届毕业生学生的论文选题由教师指定的比例从100%下降到了8%,学生自拟题目的比例逐年增加;2012和2013届毕业论文数据收集中,使用二手资料的分析作为论文数据的比例分别为78%和82%。结论:预防医学专业学生的论文选题模式从教师指定模式向学生自选题目模式转变,论文数据实际工作率和写作质量有所下降,应进一步加强毕业论文的管理。     

关于如何提高研究生培养质量的若干思考

研究生阶段的教育重在培养他们的研究能力,而学位论文能全面地衡量研究生的综合水平,因此要狠抓研究生的培养质量和学位论文工作.作为管理部门,可以从研究生的学位课程设置与更新、严格把好论文选题与开题、实行论文写作进度自评与监控、加强论文外送盲审与预答辩、引进竞争激励机制,开展优秀论文评选等五个方面加强管理.     

基于双导师制的教育研究类毕业论文改革与实践——以井冈山大学化学师范专业为例

通过对井冈山大学2014级至2017级化学师范生教育研究类毕业论文的实施与指导现状调查，发现了存在的突出问题，针对选择教育研究类毕业论文的学生人数偏少、毕业论文缺乏中学老师参与指导、毕业论文研究方法单一、毕业论文整体质量不高等系列问题提出了具体的对策建议。以2018级化学师范生为试点，实行中学教师和高校教师联合指导的“双导师制”，通过毕业论文与教育见习、教育实习及教育研习的紧密结合，实施了毕业论文选题与论证、毕业论文实地调研与实践研究、毕业论文撰写与答辩评审等环节的综合改革。结果表明，教育研究类毕业论文改革显著增强了师范生的教育研究意识，提高了师范生的教育研究能力，为培养合格“教育研究型”师范人才奠定了良好的基础。     

本科毕业论文改革刍议

本科毕业论文制度在培养学生科研能力与专业知识应用能力等方面具有重要的驱动作用.因此,关注本科毕业论文的撰写工作具有重要的战略意义.当前,我国本科毕业论文的写作存在着诸如选题、形式以及道德方面的问题,而产生这些问题的根源在于学术基础教育缺失、管理制度缺位以及导师指导不力.为此,应该强化学术基础教育、完善管理制度及提升导师...     

MAPGIS平台下获取地理信息系统数据探讨

为了满足实际工作中获取地理信息数据的需要,通过具体获取实验,对在MAPGIS平台下获取地理信息系统数据进行了研究,得到了利用国产地理信息系统软件MAPGIS获取基础地理信息数据的多种实用方法,该方法在实际工作中是可行的,可以根据具体情况进行选择;通过进一步对各种方法进行比较分析,得出各种方法优缺点和实际工作中方法选择的一般规律,为类似工作提供了借鉴.     

浅析历史专业本科毕业论文存在的问题

学位论文是衡量高校教学质量的重要内容,但目前历史专业本科毕业论文中普遍存在选题大而空、行文不规范、抄袭严重、缺乏史料考证环节等问题,其成因既有教育制度和课程设置不完善、浮躁社会风气的影响等客观因素,也有学风和师生对毕业论文不够重视等主观因素。解决此问题的对策要从师生共同重视学风建设和强化毕业论文的撰写等环节入手。     

基于希尔伯特-黄变换与小波方法的径流序列分析

将希尔伯特-黄变换方法用到黄河三门峡站的天然年径流水文的分析与识别中,分解得到不同尺度下的固有模态函数;与小波分解方法对比,仿真出的径流变化成分不仅在时域上,而且在频谱上把低频信号中奇异信号的局部变化刻画出来,并具有更加清晰的物理意义;为水文径流序列的演变模式研究提供了一种新的分析方法.     

任务型教学法在英语专业毕业论文写作教学中的实施

英语专业毕业论文写作包含选题、资料收集、论文开题报告的撰写、初稿和定稿的撰写及答辩等一系列的任务,属于较高级的研究型写作范畴,基于英语专业毕业论文写作在教学和研究方面的缺失,本文试图把任务型教学法的一些理念运用到英语专业毕业论文写作具体教学中,以期对教学和学生的具体写作提供一些借鉴和指导作用。     

我国比较科技政策研究的现状及应对思路

通过对比较科技政策内涵的界定,总结了我国比较科技政策研究的现存问题,即比较科技政策的相关研究文献数量少、研究质量有待提高、研究群体的结构不合理、"本土化"研究薄弱、基本研究范式单一;提出了完善我国比较科技政策研究的初步思路。     

"导师制"在提高本科生毕业论文质量中的作用

毕业论文是本科教育的重要环节,在培养本科生科研能力方面起着重要的作用．文章分析总结了本科生毕业论文中存在的问题、“导师制”的实施过程及其在提高本科生毕业论文质量中的作用等内容．将“导师制”与毕业论文、专业课及创新教育相结合,是提高本科生创新能力和提高本科生毕业论文质量的重要途径．     

基础阶段英语专业本科生阅读能力现状调查

采用定性研究和定量研究相结合的方法,对笔者所在院系基础阶段英语专业本科生进行调查研究,旨在了解他们英语阅读能力的总体现状,明确他们在英语阅读中存在的问题,以警醒并启发我们为提高英语阅读教学和英语阅读能力做好进一步的研究.