运动生物力学中力学和生物学的辩证关系例析

运用运动生物力学知识研究人体运动时,会出现一些力学和生物学之间的矛盾.对这些矛盾进行深入思考和研究,对促进运动生物力学学科的发展具有重要意义.本文通过几个例子来分析两者的辩证关系,说明应用运动生物力学知识分析人体运动,既有力学的特点,又有生物学的特点,两者对立统一.     

论运动生物力学的教材结构及教师知识结构

运动生物力学是用生物学、力学理论探索运动技术规律的综合性学科,具有极强的生命力,受到体育科学界的重视,目前我国各体育院系已普遍开课。工欲善其事,必先利其器,本文试对运动生物力学的最优教材结构问题提些粗浅的看法。对运动生物力学教师的知     

中国生物力学研究展望

 现代生物力学经过近60年的不断发展，如今已成为生物医学工程重要的学科前沿交叉领域。本文回顾了21世纪以来国际生物力学研究领域主要进展和发展趋势，以及中国生物力学学科正在发展的力学生物学和生物力学建模分析、临床应用两大重点领域；展望了中国生物力学学科应重点关注的生命科学、现代医学、大健康工程和国防等四大领域；提出了促进中国生物力学学科在疾病力学生物学机制研究、生物力学设计与健康工程研究、特殊环境生物力学与力学生物学研究等方面发展的建议。     

运动生物力学向大众健康发展的趋势研究

对运动生物力学研究现状和发展趋势进行了分析,介绍了运动生物力学的研究内容、运动器械、损伤与康复和大众健身这四方面的研究现状.对运动生物力学向大众健康服务的发展进行了探讨,其研究有向大众健身领域发展的趋势.     

我国近十年运动生物力学的研究进展及发展趋势——以2000年到2009年近十年体育类核心期刊发表的运动生物力学论文来研究

本文通过中国知网检索出近十年核心期刊发表的关于运动生物力学的论文,对其进行归纳、分类整理,分析中国运动生物力学研究现状,进而探讨中国运动生物力学的进展趋势。结果表明：运动技术分析类的运动生物力学论文研究比例有所上升,占主导地位;论文选题比较广泛,涉及到了多个领域,包括有其他学科及非体育专业的研究;运动创伤的生物力学机理的研究也有所增多;方法学的研究也有所提高,为运动生物力学应用到实践中提供了依据;但一些高难度的选题研究方面还比较弱,如计算机模拟仿真等方面。针对这种情况,我们应保持我们的优势研究,同时应加大薄弱环节的研究力度。     

运动生物力学的发展历程与前景分析

通过对运动生物力学的基础理论、研究方法和技术手段等因素进行梳理,回顾运动生物力学的发展历程,对新时期运动生物力学的发展前景进行展望,期望对进一步研究运动生物力学提供参考.     

生物力学研究前沿系列

正总主编:姜宗来,樊瑜波上海交通大学出版社出版生物力学是一个生物学、力学和医学深度交叉融合的学科领域,也是生物医学工程学科的重要组成学科。《生物力学研究前沿系列》立足世界科技发展前沿,旨在总结和展示近十多年来中国生物力学学科相关研究领域取得的成果,内容涵盖生物力学建模仿真与应用、血管力学生物学、细胞分子生物力学、组织修复生物力学、骨与关节生物力学、口腔力学生物学、眼耳鼻咽喉生物力学、康复工程生物力学、生物材料力     

运动生物力学的研究现状与展望

通过对运动生物力学的发展简史、研究任务、测量技术与研究方法等方面的分析,系统地总结其研究现状与发展趋向,为我国运动生物力学的发展提出合理化建议,旨在有助于我国运动生物力学沿着正确的轨道发展,从而缩短我国与国际上运动生物力学研究水平的差距,早日与国际运动生物力学接轨.     

我校开展生物力学研究取得初步成果

<正> 生物力学是力学与生物学、生理学、病理学、解剖学、医学等学科之间互相渗透的边缘学科,是研究生命运动的生命科学的一个分支。 近二十年来,随着科学技术的发展,生物力学作为一门新兴学科已蓬勃发展起来。国际上欧、美、日、苏、澳、加等国均建立了专门研究机构;国际学术会议相当频繁。在我国,生物力学的研究开始受到重视,一九七八年全国力学规划会议上,生物力学被列入《力学发展规划纲要》。     

我国运动生物力学的研究现状及发展趋势——第十五届全国运动生物力学大会评述

为了解我国运动生物力学研究现状,对入选第十五届全国运动生物力学大会论文摘要汇编的219篇论文,从研究领域、运动项目、研究方法与测试手段及研究人员基本情况四个方面进行统计分析。结果表明:运动技术动作技战术分析为主要研究领域,运动装备、运动场所及实验室研究的水平有所提高,计算机模拟仿真及运动生物力学教材与教学方法的研究相对较少;三维影像解析方法进行技术动作研究是运动生物力学的主要研究方法,多学科、多方法的高水平同步研究将是运动生物力学发展的主流趋势;田径、球类和水上等奥运会比赛项目为主要运动技术类研究项目;研究人员主要来自相对发达的地区,高校是我国运动生物力学研究发展的重心,学生的将是未来运动生物力学团队的中坚力量。     

在骨伤教学中运用生物力学理论的体会

生物力学是研究人体活动的力和运动的一门学科。随着生物力学的发展及对骨伤科学的渗透,越来越突现出生物力学理论在骨伤科研究和临床中的重要作用。许多院校甚至专门开设了骨科生物力学课程,以适应骨伤专业的发展。运用生物力学理论促进骨伤教学已势在必行。这些年来,笔者在骨伤教学中,有意识地引进生物力学理论促进专业教学,获益非浅,现将自己的教学体会总结如下,供同道斧正。1　力求通俗易懂生物力学牵涉概念多,理论涵盖范围大,如果不注意采用适当形式,生搬硬套地引进到骨伤教学中,很容易弄巧成拙,对专业教学反而起到负面效应。结合学生…     

对“屈蹬式”短跑技术的理论探讨

本文应用解剖学、生理学、运动生物力学等学科的有关原理、知识,从理论上阐述了“屈蹬式”短跑技术的科学性、合理性。     

竞技体操的运动生物力学研究进展

查阅了近年来国内、外学者运用运动生物力学的原理和方法对竞技体操的研究。旨在了解目前国内竞技体操的发展现状,了解运动生物力学在竞技体操方面研究的发展趋势。从查阅结果看,运动生物力学在体操方面的研究相对较少,从已有的研究来看,研究的选题内容逐渐扩大,研究手段夜日趋丰富。运动技术诊断在运动生物力学研究中占主流,但研究的方法得到了进一步完善,测试仪器精确度水平也不断提高。     

如何提出动作技术的运动生物力学诊断指标

运动生物力学是体育科学的一门分枝,随着体育科学的发展,运动生物力学的作用越来越被广大体育工作者所重视。运动生物力学的首要任务是揭示各项运动动作技术的规律。为改进技术,提高运动成绩提供生物力学的理论依据。     

浅谈运动生物力学最优教学体系

一、问题的提出运动生物力学作为一门指导体育运动实践提高运动成绩的应用学科,受到体育科学界的普遍重视,在体育院系本科教学中占有重要位置。其教学任务不仅要向学生传授运动生物力学的基本理论知识,更重要的还要培养学生把本学科的理论与方法运用到独立工作中去的能力。     

浅谈运动生物力学最优教学体系

一、问题的提出运动生物力学作为一门指导体育运动实践提高运动成绩的应用学科,受到体育科学界的普遍重视,在体育院系本科教学中占有重要位置。其教学任务不仅要向学生传授运动生物力学的基本理论知识,更重要的还要培养学生把本学科的理论与方法运用到独立工作中去的能力。     

生物力学系统在运动生物力学理论体系中的地位和作用

通过对生物力学系统在运动生物力学理论框架中的位置、简化模型与生物力学系统的异同点、生物力学系统的媒介作用、生物力学系统的核心是复制等问题的分析，阐述了生物力学系统在运动生物力学理论体系中的地位和作用。     

运动康复生物力学教学实验室的设计和建设

根据康复运动生物力学课程教学的要求和班级授课的特点,提出教学实验室的建设思路;改进研制了适合多组学生同时进行实验操作的测力台和录像解析系统仪器,以及各种生物力学定理演示、测试仪器。在提高仪器成套率,形成规模化教学方面取得突破,有效降低教学成本,实现了该学科实验课程可进行整班教学的目标。     

我国运动生物力学的研究现状及发展趋势

本文采用文献资料调研、数理统计、逻辑分析等方法,对我国第12-14届全国运动生物力学学术交流大会专家评审通过的运动生物力学文章进行统计,分析了我国运动生物力学的选题范围,研究方法与手段,展望我国运动生物力学的发展趋势。结果表明：论文选题内容广泛,研究手段丰富。     

对跳跃运动中几个生物力学概念的再认识

针对田径运动中的跳跃运动技术,对鞭打运动、碰撞运动、平衡运动、抛体运动等生物力学概念进行了归纳和分析.在田径运动训练与教学中,合理运用运动生物力学知识,改进和完善技术动作,优化运动技术方案,有助于提高训练质量和运动技术水平.