图书馆工作与学校教育教学改革

邓小平教育思想和科教兴国战略为高等学校教育改革注入了活力.世纪之交,我校积极进行教育教学改革.图书馆是学校教学科研情报信息中心和重要机构,必须早日实现传统图书馆向现代图书馆的转型,才能适应学校改革发展的需要.     

浅谈高校图书馆新生入馆教育的重要性

高校图书馆对新生进行的入馆教育是发挥图书馆教育职能的重要体现,在当今信息时代其重要性逐渐被认识,且越来越普遍起来.新生入馆教育不仅为新生入校后利用图书馆的馆藏文献奠定基础,从而促进同学们向自觉、自主学习型大学生转变, 而且更重要的是为优化高校图书馆开架书库的管理打下坚实的基础.     

图书馆教育职能探讨

教育职能是图书馆存在与发展的基础.阐述了图书馆教育职能的内涵,归纳了图书馆教育职能的特点,指出发挥图书馆教育职能应从加强宣传、扩大供给、优化环境、提高质量入手.     

浅析高校图书馆的入馆教育

用户教育是图书馆的主要服务内容之一,也是图书馆的重要职能为了使高校图书馆用户尽快学会使用图书馆,高校图书馆针对新用户实施了入馆教育,这是用户教育的重要内容,对于图书馆的信息服务具有重要意义.分析了实施入馆教育的意义、目的和实施要素等.     

大学新生图书馆教育的四个问题

本文重点探讨在大学新生中进行图书馆教育的几个问题:如何对待图书馆教育,图书馆教育的主要形式、内容和依据.     

提高文献信息利用率的重要途径

现在很多读者不能主动自觉地利用图书馆资源.实践证明开展读者教育活动,是发挥图书馆教育职能的重要催化剂,要在学生学习的知识和可利用的图书馆资源之间建立一个联系的环节,给学生以使用文献的实际经验,使学生能独立地进行情报检索.     

高校图书馆思政教育功能发挥的实践及思考——以合肥学院图书馆为例

大思政教育理念是基于高等学校思想政治教育工作的重要地位提出的.高校图书馆是学校文献资源中心,在充分发挥教育育人、管理育人、服务育人的基础上,还应利用 自身优势,成为学校思想政治教育工作的重要基地.基于高校图书馆与思政教育相关的115篇论文进行分析,探讨其年度发文量、研究热点及经典文献;介绍合肥学院图书馆通过丰富馆藏资源...     

高校图书馆隐性教育模糊综合评价与应用

针对图书馆隐性教育评价的问题,给出了一种模糊综合评价法,并在设计高校图书馆隐性教育评价指标体系和建立高校图书馆隐性教育模糊综合评价模型的基础上,对安徽工程科技学院图书馆隐性教育进行了综合评价.     

网络环境下的师范院校图书馆与中小学图书馆的资源共享服务

中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的一项必不可少的事业.然而,综观现时各中小学图书馆的现状并不乐观.所以,我们应该借鉴师范院校图书馆的发展经验,打破体制界限和系统桎梏,积极寻求就近高校图书馆的协助和支持,实现资源共享.     

浅谈高校新生入馆前的教育

开展新生入馆前教育，其目的是增强新生对图书馆的了解，掌握利用图书馆的各种技能，充分发挥图书馆的教育功能.     

高校图书馆如何为培养创新人才服务

在创新人才的培养过程中,高校图书馆有着得天独厚的优势和不可忽视的作用.面对新的挑战和机遇,高校图书馆应采取相应对策,打造以人为本的现代化图书馆设施与人文环境,拓展高校图书馆的教育职能,不断创新与完善高校图书馆服务,使高校图书馆成为对学生进行"创新教育"的最佳场所.     

图书馆服务于教育扶贫功能的实现

图书馆服务于教育扶贫是实现其社会教育功能的需要.基于对图书馆服务于教育扶贫必要性的阐述,分析了图书馆服务于教育扶贫存在的服务理念滞后、服务面窄、服务资源不足等问题,提出了图书馆服务于教育扶贫的实现路径,包括对全民开放、对社会弱势群体提供人性化服务以及改善图书馆自身设施建设等.     

从信息检索技能大赛看大学图书馆的教育职能—以中央财经大学图书馆为例

教育职能是图书馆的基本职能之一,但根深蒂固的"借还书"印象往往阻挡了读者对图书馆教育功能的认识. 以中央财经大学信息检索技能大赛为例,探讨了图书馆发挥教育职能的对策.     

新时期体育院校图书馆教育职能的转变

文章从体育院校图书馆教育职能转变是时代发展的需要展开论述,详尽阐述体育院校图书馆教育职能的拓展措施,对当代体育院校图书馆实施教育职能有一定的指导意义.     

民族院校图书馆职能的合理定位

提出了以教育职能为主是民族院校图书馆职能合理定位的观点,分析了民族院校图书馆教育职能的内涵,论述了民族院校图书馆如何围绕教育职能开展工作的若干措施.     

浅析高校图书馆读者服务中的教育职能

从教育职能是图书馆服务职能的核心、图书馆教育职能是服务职能的延伸两个方面,论述了图书馆教育职能与服务职能的关系,对于如何发挥图书馆教育职能的问题进行了实践方面的思考。     

高校图书馆人力资源管理的几点思考

图书馆人力资源包括图书馆所有与馆员有关的资源.在高校图书馆的管理工作中,人力资源的管理尤为重要,高校图书馆人力资源管理研究是我国图书馆管理实践中提出的重要课题.文章从高校图书馆人力资源与人事管理的区别、人力资源的现状、树立人本管理的理念、完善人才管理机制、建立再教育机制以及科学的激励机制对高校的人力资源管理进行了思考.     

虚拟学习环境中图书馆用户自助教育研究

随着数字信息环境的形成,用户自助教育逐渐成为图书馆用户教育的重要形式,而虚拟学习环境的普及又为用户自助教育的实现提供了可能.阐述了虚拟学习环境下图书馆用户自助教育的特点,并对用户自助教育的实现方式进行了探讨.     

高校图书馆与信息素养教育

从信息素养的内涵入手,论述了高校图书馆进行信息素养教育的必要性和可行性,提出了高校图书馆实施信息素养教育的途径.     

高校新生入馆教育随堂测验系统的构建

新生入馆教育是高校图书馆读者培训工作的重要组成部分,对新生尽快了解图书馆、增加图书阅读热情、合理利用图书馆资源具有积极的教育意义.针对当前新生入馆教育工作中的局限性,设计了一款新生入馆教育随堂测验系统.介绍了新生入馆教育随堂测验系统的主要功能和开发环境,给出了系统设计流程和设计方式,详细阐述了随堂测验系统关键技术的实现方法.通过信息技术和网络技术的应用进一步加强图书馆读者培训工作的效率性和目的性.