网络环境下高校文献检索课程的教学改革探讨

网络信息社会迅速发展的今天,高校图书馆对大学生开展文献信息检索课教育就显得尤其重要。探讨了高校信息检索课存在的问题,并对文献信息课程教学改革提出了具体措施。     

信息检索课开设现状探析

信息素养教育是高校素质教育的重要组成部分,信息素养教育的实施主要由信息检索课教学来完成。目前,高校信息检索课尚存在诸多问题。因此有必要针对检索课进行有效的教学改革,使信息素养教育在高校全面地开展起来。     

高校听障大学生信息检索能力培养策略研究

以听障大学生信息素养教育的实践为基础,研究了大学生信息素养教育的使命、内容及影响因素,探讨了融合环境下,高校信息检索课如何通过合理的课堂教学,提高听障大学生信息检索能力和自主学习能力,同时提高其心理素质和适应社会的能力.     

信息时代背景下高校图书馆入学教育的系统化建设

高校图书馆的性质、任务和职能决定了其重要的教育属性。信息素养是信息时代大学生必备的基本素质．大学新生入学的信息素养教育不是简单的信息检索技能教育或图书馆用户教育，而是一个由信息知识、信息能力，以及信息意识、信息道德、信息法规和社会责任感等因素协同构成的整体，这就要求高校图书馆入学教育应该在内容和方法上都要实现信息化和系统化。     

基于信息素养教育的信息检索课程的教学改革

阐述了大学生信息素养教育的重要性,分析了信息检索课在高校信息素养教育中的地位与作用,探讨了信息检索课的教学改革方案。     

高校图书馆优势与大学生信息素养教育

随着信息化时代的到来，信息素养是当代大学生必备的基本素质之一，高校图书馆应当充分认识到开展大学生信息素养教育的重要性，准确把握当前大学生信息素养的现状，充分利用高校图书馆在高校学生信息素养教育中的优势，开展形式多样的信息素养教育。通过开展文献信息检索课、在线信息教育等多种形式来加强对大学生信息素养的教育，培养他们的信息意识、信息道德、信息的分析和利用能力，培养大学生的信息素养，是适应信息时代社会发展的需要。     

信息检索课的教学定位及教学策略研究

信息检索课是实现高等院校信息素养教育的重要途径之一,但目前信息检索课在高校中的重视程度还不够。为了达到真正的教学目的,本文将对信息检索课教学中的各个方面进行重新定位,并提出了针对检索课改革方面的教学对策,使其达到信息素养教育的真正目的。     

浅论在馆员中开展文献信息检索教育

就开展文献信息检索教育的必要性以及开展文献信息检索教育的途径和办法两方面提出了自己的见解，指出只有在高校图书馆员中开展文献信息检索教育，提高馆员的信息素质，才能更好地履行图书馆的教育职能，为培养高素质的现代化建设人才作出贡献。     

高职院校图书馆对学生信息检索的教育

信息检索是图书馆文献服务的重要组成部分之一,在现代网络条件下信息检索方式的不断发展对图书馆文献信息服务产生较大的影响.当今信息素质教育普遍受到各高校的重视,而高校信息素质教育的主干课程就是信息检索课.信息素质不仅能使大学生将自主学习作为除传统教学之外的另一种重要的学习方法,同时也是大学生实现终生学习的前提条件.大学生信息素质的高低决定其综合素质的整体水平,信息素质对当代大学生尤为重要.因此,高职院校图书馆有必要对学生开展相应的信息检索教育.     

高校图书馆应积极服务于信息素质教育

大学生信息素质教育是高等教育中的重要组成部分。高校图书馆应该发挥自身优势,积极服务于信息素质教育:营造良好的个性化教育阵地;提高图书馆员整体的信息素质;致力于信息检索课的教学和改革。     

高校信息素质教育课程改革探讨

本文通过对高校信息素质教育课程现状的分析,提出高校信息素质教育课程改革思路,构建以信息检索课程教育为核心,信息素质教育与专业课程相整合,在线信息素质教育相结合的课程体系。     

大学生信息素质教育与高校人才培养研究

大学生信息素质关乎国家和民族的未来,目前我国高校信息素质教育进展缓慢,无法适应我国社会的信息化进程。所以,高校加强信息素质教育,创新文献信息检索课教学是当今时代对创新型人才培养的迫切要求,是实现我国素质教育的重要门径,同时也是检验我国高校教学改革成功与否的试金石。     

浅析高校信息检索课程的现状和开展方式

在网络信息时代,只有具备信息处理能力的人,才能够更好的适应现代社会的生活方式。而信息检索课程就是培养大学生在网络信息时代,获取和处理信息的能力。目前在高校开设信息检索课程是一个很有意义的课题,笔者通过对信息检索课程现状的了解,对该课程的开展提出自己的看法。     

文献信息检索课的开设与大学生信息素质的培养

论述了高校图书馆开设文献信息检索课的必要性，指出开设文献信息检索课是提高大学生信息素质的重要途径，提出了高校开设文献信息检索课的构想。包括由学校图书馆承担文献信息检索课的教学工作、构建层次递进和灵活多样的素质教育体系等具体措施。     

信息时代高校艺术专业学生信息素养教育研究

信息时代要求高校大学生必须具有良好的信息素养,由于艺术专业学生教育有一定的特殊性,对信息素养也有着一定的特殊需求,信息素养教育可结合艺术类专业学生的特点和需求,以现代信息技术为工具,借助图书馆等教育机构,实现开设信息检索课、开展信息素养教育活动、建设在线信息素养咨询交流平台等方式,以提高艺术专业学生的信息素养水平,同时需注意信息素养教育老师的培养与建设及学校、社会、家长的广泛共同参与。     

图书馆信息素养教育品牌及对策研究

信息素养教育日渐成为高校图书馆的品牌服务,其主要方式有新生入馆教育、信息检索课程、信息素养专题讲座、参考咨询服务、网络信息素养教育等.但是,高校图书馆的信息素养教育仍存在诸多问题,高校图书馆应该积极争取学校领导重视、提供灵活的教学模式、将教学内容与专业课相结合、开展有效的教学效果测评、加强馆员自身的素质建设等,以不断提高信息素养教育的质量和水平,打造图书馆服务品牌.     

论食品安全与高校标准信息检索教育

针对当前食品安全存在的问题,从高校食品专业人才教育的培养目标出发,论述了加强高校食品专业本科生标准信息检索教育的重要性,并提出了网络环境下快速检索标准信息的途径。     

高校信息检索教育课程改革之我见

分析了高校信息检索课的现状及存在的问题，阐述了高校加强信息检索教育的重要意义，提出了高校信息检索教育课改革的措施。     

ASSURE模型在信息检索教学中的应用

ASSURE模型是一个经典的教学设计模型,结合高校信息检索教学在新信息环境下的特点,对该模型在信息检索教学中的应用进行了分析和论述,以期提高信息检索教学的质量和效果,给从事信息检索教学的教师以借鉴.     

浅谈我校图书馆期刊文献信息检索工作

期刊是高校图书馆重要的献资源，期刊献信息检索工作是高校图书馆信息检索服务的重要内容。在网络环境下，信息献检索工作应适应时代发展要求进行创新，利用新技术手段实现期刊献检索自动化，本对我校图书馆如何实现期刊献信息检索工作进行了探讨。