独立学院学生日常行为管理模式探析——以武汉理工大学华夏学院“一日生活制度”为例

独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量联合举办的高等教育办学机制，是新形势下高等教育办学机制和模式的一项探索和创新。在独立学院的整体管理工作中，学生管理是一项中心工作。在笔者所工作的单位，“以‘一日生活制度’为主线，强化日常管理，引导学生养成良好的行为习惯”为主要内容的学生日常行为管理是学生管理工作中的一项基础性工作。     

高职院校中外合作办学班学生管理的探索与实践——以江西环境工程职业学院国际交流班为例

中外合作办学是我国教育国际化和加强国际教育交流合作的基本形式,做好学生的管理工作则是实现合作办学目标的重要环节。本文就中外合作办学形式下学生的特点和现状,结合人本管理思想就学生管理工作的思路和对策进行了初步的探讨。     

计算机应用专业高等职业教育试点报告

介绍北京联合大学电子自动化工程学院计算机应用专业高等职业教育试点班的办学思想、办学模式、人才培养规格及试点班的教育教学实践与特色。试点班的学生经过两年的学习与训练取得较好的成绩，达到了预斯的培养目标，深受用人单位的欢迎。     

计算机应用专业高等职业教育试点报告

介绍北京联合大学电子自动化工程学院计算机应用专业高等职业教育试点班的办学思想、办学模式、人才培养规格及试点班的教育教学实践与特色。试点班的学生经过２年的学习与训练取得较好的成绩，达到了预期的培养目标，深受用人单位的欢迎。     

开拓创新求实进取全力开创我院学生工作新局面

自2001年学院整体性合并以来,在学院党委和行政的正确领导下,我院建立健全了学生管理工作的各项规章制度,确定了重心下移、院系两级管理、以系(院)为主,学生处加强宏观监督指导的学生工作管理模式,学生工作取得了很大成绩。一、几年来取得的成绩(一)明确办学指导思想,强化机制的转变。经过几年的运转,合校、合心、合力问题逐步解决,同时,在办学理念、指导思想上进行了有益的探索。通过思考与研究,明确了学生管理工作的指导思想,即以“学生为主体,以服务为主线,以‘三个育人’为根本”的学生工作指导思想。在指导思想进一步明确之后,积极探索…     

异地办学体制下创新学生管理工作的几点思考——以福建农林大学安溪校区为例

目前多校区办学、校地合作异地办学已成为高校办学发展的常态。异地办学如何紧紧把握"以学生为中心"的理念,保证学生管理工作的质量是当前高校管理的一个新难题。该文分析福建农林大学安溪校区两地办学过程出现的学生管理问题,从思想政治教育、学风建设、校园文化生活、心理健康教育等方面提出了创新学生管理工作的意见和思路。     

高等学校成绩管理科学化研究

成绩管理是高校教务管理工作中的一个极为重要的环节。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式存在种种弊端，已经很难达到高等教育对教务管理工作提出的要求。解决学校成绩管理所遇到的问题，使成绩管理工作更好地服务于学生、服务于教师、服务于学校的建设事业，对于促进学校管理、提高教育水平具有重要的意义。     

大众化高等教育背景下地方高校成绩管理的问题及对策

高校学生成绩管理工作是学籍管理的基础,是对学生学籍实行动态管理的重要依据及对教学效果做出价值判断的手段。本文指出了当前成绩管理工作中的一些问题与困难,并对如何提高成绩管理工作的水平提出了对策和建议。     

中外合作办学形式下加强学生管理队伍建设的探讨

学生管理队伍是学生的教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的引路人,学生管理工作直接影响着学生各个方面的发展.所以,在新时期如何做好中外合作办学形式下学生管理工作,是一个值得探讨的课题.     

独立学院学生的管理与培养

随着高等教育大众化的发展。民办公助独立学院应运而生。本文就独立学院作为一种新的办学体制，针对学生自身特点，做好学生的思想教育工作和管理工作，提出了培养具有综合性和广适性的合格人才的办学理念。     

新兴本科院校下的中外合作办学学生管理工作的思考

由于中外合作办学的特殊性,新兴本科院校下中外合作办学学生管理工作面临着诸多新情况、新问题。本文分析了新兴本科院校下中外合作办学学生管理工作面临的问题,并给出了教育对策。     

基于局部择优离散技术的C4．5改进算法及其在学生成绩评价中的应用

针对高校教务管理系统中学生成绩数据连续值偏多的情况,导致无法对学生成绩有效地进行智能分析等问题,提出了基于局部择优离散技术的C4．5改进算法,进而构建学生成绩分析模型,并采用后剪枝算法对模型进行了优化,抽取了学生成绩的分类规则。实验表明,改进后的C4．5算法保证较高分类正确率的同时,执行效率得到了提高,有助于挖掘出学生成绩与各种因素之间的潜在联系,为教学工作改革提供决策依据和支持。     

新建本科院校成绩管理工作的思考

随着高校规模的不断扩大及学分制教学改革的不断深入，成绩管理工作越来越繁重，压力也越来越大。本文对现代教务系统成绩管理模式与传统成绩管理模式进行了比较，探讨了新建本科院校在成绩管理工作中存在的问题及其原因，并提出了提高成绩管理工作效率的建议和措施。     

基于.NET架构的学生成绩管理系统的设计与实现

本文介绍了基于.NET架构的学生成绩管理系统的开发方法,该系统适用于各个高校的学生成绩管理工作,实现了学生成绩管理工作的自动化、系统化和规范化,大大提高了教师的工作效率。     

数据挖掘中聚类分析技术的研究与应用

对数据挖掘中聚类分析方法的概念、功能及其算法做了深入研究，并将其应用于学生成绩数据管理，对某高职院校学生成绩进行了数据挖掘     

对中外合作办学学生管理工作的几点思考

近几年来,我国的中外合作办学呈现出＂办学机构不断增多,办学层次逐渐提高,合作形式日益多样,教学质量逐步提高＂的良好发展态势。目前,我国中外合作办学机构和项目已达1300个左右,但相对合作办学的发展态势而言,相关的学生管理工作的理论研究比较滞后。学生管理事务作为我国高等教育管理的重要组成部分,对中外合作办学学生管理工作而言,缺乏准确的定位和相应的理论支撑。要促进合作办学教育事业的快速、协调和可持续发展,加强对合作办学学生事务管理的探讨与研究就势在必行。     

高校学生成绩管理系统设计

计算机技术的发展，特别是计算机网络技术的普及，为学生成绩管理工作现代化提供了重要手段。本文详细介绍了在网络环境下学生成绩管理系统的设计方法，该系统的开发，提高了高校成绩管理的水平，为今后实现学分制奠定了基础。     

中外合作办学学生管理工作探析

随着教育现代化的不断推进,中外合作办学得到迅速发展。而有效地开展其学生管理工作,需要发挥其办学特色,探索适合其自身特点的学生管理制度。应以培养学生综合能力为核心,创新各种形式,齐抓共管以推进合作办学学生管理工作。     

浅议高校学籍管理现状及对策初探

学籍管理是高校教学管理与学生管理的一个重要组成部分,近年来,随着高校招生规模的扩大,办学层次的增加,专业数量的增多和现代办学理念的引入,给学籍管理工作带来了很大的难度和挑战,本文针对高校学籍档案管理中存在的问题,通过对新形势下学籍管理工作存在问题的剖析,探讨学籍管理的内涵以及加强和完善学籍管理工作的对策。