高等医药院校实验技能竞赛的组织与实施

建立学生实验技能竞赛体系能有效提高学生实践动手能力,培养学生创新精神,促进学生理论与实践相结合,提高第一课堂教学效果.结合广东药学院学生实验技能系列竞赛的经验,对实验技能竞赛的体系建立、组织模式及收到的效果等进行了探讨.     

专业实习综合评价模型的研究与实践

在总结长安大学太白山公路实习基地和渭水汽车实习基地的实践教学经验基础上,应用层次分析-模糊综合评价方法建立了实习基地学生实习效果评价模型。运用该模型对道路勘测实习的实习效果进行了评价,实践证明该模型对综合评定学生实习效果,提高校内实习基地教学质量,促进学生实践能力的提高具有重要意义。     

高校英语专业课堂教师提问类型和学生话语输出的调查分析

教师课堂提问的研究对于开展有效的课堂教学意义重大,同时也有利于提高学生交际能力和综合能力。本次调查针对文山学院英语专业教学中教师提问课堂类型对学生话语输出所带来的效果进行调查分析,以期优化和提高课堂输入质量,进而促进和提高学生话语输出的数量和质量,提高课堂教学效果,从而提高外语教学水平。     

加强师生沟通 提高高职英语课堂教学效果

在高职高专英语教学中,提高课堂教学效果方法多种多样。其中良好的师生关系是提高教学效果的首要条件。在英语教学实践中,由于多数学生对英语学习不太感兴趣,英语课堂教学很难取得良好的效果。基于这种情况,构建和谐的师生关系,促进学生学习的主动性,激发学生对学习的兴趣,是有效实施英语课堂教学的关键。所以教师应积极与学生进行沟通,创造良好的学习环境,提高课堂教学效率。     

非机械工程类专业铸造实习教学改革探索

为了提高实习效果,对非机类专业的铸造实习进行了改革。将铸造实习的过程划分为非常清晰的几个部分,每个部分都简单易懂且易于实现,还增加了学生作品展示评比环节。这样划分后的每一步,学生对实习效果的预期明确,使学生觉得只要努力,就能学会一定的技术,这样一步一步使学生掌握一连串的技术;最后的作品展示环节使学生学习的成就感增强,有利于提高学生学习的积极性。实践证明：这种改革方法有很好的效果。     

浅议竞赛形式的实验教学对人才培养的作用

在高等院校的实验教学中采用竞赛形式的教学方法,对全面培养和提高学生的素质有积极的作用.它可以提高学生的兴趣,调动学生学习的主动性,有利于学生的个性化培养,有利于学生创新思维和能力、分析问题和解决问题能力的提高,对培养学生的团队合作精神等多方面素质有较好的效果.     

高校体育锻炼效果评价机制改革策略研究

以高校课外体育活动评价对提高学生锻炼效果的作用为研究内容,采用整群抽样法对河南医学高等专科学校大学一年级学生进行问卷调查,研究表明,科学的体育锻炼对提高学生的注意力、记忆力、抗疲劳和抑制烦恼方面具有显著作用,通过实施教师评价和学生自评对提高学生的身体素质并增进心理健康具有良好效果.     

英语写作教学中元认知策略培训的实验研究

对82名应用英语专业一年级学生英语写作课堂融入元认知策略培训,探讨元认知策略对写作能力的影响。结果表明：学生的元认知策略使用水平经过培训后能得到提高。元认知策略培训对高、中、低英语写作水平不同层次的学生均有效果,尤其对写作水平低的学生效果最佳。     

加强学生记忆,提高篮球教学质量

在进行篮球教学时,教学质量受到多种因素的影响,而学生记忆效果是其中之一,它直接影响学生对篮球技、战术掌握。如何提高学生记忆效果,该文就此提出几点建议。     

有关提高概率统计课堂教学效果的几点思考

文章针对概率统计课程中如何提高课堂效果给出了三个方面的意见:激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果;解放思想、提高课堂教学效果;培养学生实践能力、提高课堂教学效果.     

双光子J—C模型中非旋转波效应项对原子压缩效应影响的研究

应用数值计算方法计算双光子Ｊ－Ｃ模型中原子的压缩效应．在ＲＷＡ下原子具有较强的压缩效应．当虚光场介入时,弱耦合时还会出现相对较弱的压缩效应,强耦合时,压缩效应消失;而横向Ｓｔａｒｋ效应在弱耦合和强耦合时都使原子的压缩效应相对减弱．当两者皆存在时,即ＮＲＷＡ下原子的压缩效应减弱甚至消失．     

基于完全因素分解模型的中国生产性能源消费量变动的实证研究

本文应用完全因素分解模型对中国1985年到2008年生产性能源消费量的变动进行分解。生产性能源消费指排除生活能源消费的用于各行业生产所投入的能源消费。能源消费量的变动分解为三种效应：由于整体经济的增长带来的经济规模效应、产业结构变动带来的结构效应和技术进步的效率效应。创新之处在于应用因素分解模型进行能源消费量变动的研究。 实证结果表明：24年来,实际GDP带来的经济规模效应是使得能源消费不断上升的最主要因素,效率效应的作用与经济规模效应相反,对于控制能源消费的增长起到了较大并且积极的作用,产业结构的调整对能源消费的控制并没有起到积极的作用。     

基于居民感官视角的废弃物处理设施负效应测度

废弃物处理设施的负效应大小不仅与设施排放的污染量有关,更受到受影响居民的环境觉识的影响。本文提出了基于居民感官视角的“邻避”设施负效应的概念,开发了基于居民感官视角的废弃物处理设施负效应测度模型。并以废弃物焚烧站为例,进行了算例验证。结果表明,该测度模型和方法是可行和有效的,为废弃物处理设施负效应的治理提供了参考。     

多能级系统的量子Zeno效应(英文)

众所周知,当不稳定量子系统被频繁测量时,量子Zeno效应就会发生,此效应在量子信息和量子通信中具有重要意义.然而,以前人们所研究的量子Zeno效应多数是针对二能级系统.可以验证三能级系统里同样存在量子Zeno效应,这将对不同量子系统量子态跃迁的阻止和量子Zeno效应的理解带来帮助,同时,在此基础上拓展到高维系统,也证明此效应的存在.     

城镇居民用电直接回弹效应分析 ——考虑局部和全局空间溢出效应

为探究直接回弹效应的空间溢出效应与区域差异，基于空间计量方法，改进直接回弹效应测算模型，并利用中国城镇居民电力消费空间面板数据进行实证分析.研究发现，中国城镇居民用电直接回弹效应存在显著的空间溢出效应，忽略空间溢出效应会混淆本地区和相邻地区能效提高对本地区城镇居民电力消费的影响；局部空间溢出效应与全局空间溢出效应迥异，为充分发挥能效政策潜力，政府应关注能效政策的作用范围；城镇居民用电直接回弹效应及其空间溢出效应在东、中、西部地区差异较小，在区域层面具有稳健性.     

门冬氨酸钾镁氯化钠注射液溶血性试验研究

根据国家药品监督管理局颁布的新药审批办法的规定 ,对门冬氨酸钾镁氯化钠注射液的溶血性、全身过敏性、血管刺激性进行试验研究。试验结果表明 ,未见门冬氨酸钾镁氯化钠注射液在体外对红细胞有溶血作用 ;对豚鼠经静脉给药 ,未见有过敏性反应 ;从家兔耳缘静脉点滴 ,上下午各一次 ,连续 7d ,光镜下观察 ,未见血管内皮细胞脱落 ,无血栓形成 ,也未见其它异常     

广东省工业经济能源消费碳排放的LMDI分析

我国工业经济能源消费是碳排放的主要来源．以广东省为例,从碳排放总量和碳排放强度等指标分析了1990—2011年广东省工业经济能源消费碳排放的现状与特征;用LMDI分解技术,将广东省工业经济能源消费碳排放因素分解为能源结构效应、能源强度效应、经济增长效应和人口规模效应4种因素;定量分析表明：经济增长效应是广东省工业经济能源消费碳排放增长的主导促进因素,人口规模效应为次主导促进因素;能源强度效应是广东省工业经济能源消费碳排放增长的主导抑制因素,能源结构效应是次主导抑制因素．     

“资源诅咒”效应及传导机制研究——以中国中部36个资源型城市为例

在Eviews 8软件中分别采用OLS模型、个体固定效应模型、时间固定效应模型和时间个体双固定效应模型, 对中国中部36个地级资源型城市进行分析, 发现时间个体双固定效应模型解释能力最强。在时间个体双固定效应模型中, 自变量资源依赖度的符号为负且在5%显著性水平上显著, 证明“资源诅咒”效应存在。资源依赖度在1%的显著性水平上对制造业投入的影响为负, 制造业投入在5%的显著性水平上对实际人均GDP增长率的影响为正。经过综合分析可以得出, “资源诅咒”效应的主要传导机制是对制造业的挤出效应。在资源型城市转型发展中, 应重视吸引制造业投资, 降低政府对微观经济领域的干预程度, 构建多元化产业体系, 实现经济社会的可持续发展。     

西藏旅游中期青藏铁路效应与市场应对策略

2006年7月1日青藏铁路通车后,西藏旅游实现了高速增长,这种增长具有明显的青藏铁路效应。文章比较了青藏铁路运营几年来西藏旅游接待情况,将这种井喷式效应分为前期、中期和长期三个效应阶段,并结合建设西藏重要的世界旅游目的地目标,重点探讨了中期青藏铁路效应的延续及市场应对的策略。     

教师期望效应在教学中的应用

教师期望效应是教师期望对学生的学习成绩和行为表现等产生的影响，分为正效应和负效应两种。教师要研究期望效应的作用模式，设置合理的期望目标，抑制负效应，促进正效应，促使学生沿着教师期望的积极方向不断发展。