武汉方言进行体标记“在”的语法意义

描写了武汉方言中的进行体标记“在”。“在”有用于VP之前的“在1”和用于vP之后的“在2”两种变体。构成“在1VP”“VP在2”“在1VP在2”三种结构。揭示“在1”“在2”在语法功能上的差异,并归纳他们的语法意义：“在1”从内部观察事件,标记事件中的动作行为处于正在进行的过程之中;“在2”从外部观察事件,标记事件的整体情境处于持续进行的过程之中。     

浅议清单计价在全过程造价控制中的应用

随着造价管理水平的提高,清单计价在全过程造价控制中的应用主要体现在以下几方面。在决策阶段的应用;在设计阶段的应用;在招标合同阶段的应用;在施工阶段的应用;在竣工决算阶段的应用。     

和谐性:"三个代表"先进性的人文升华

“三个代表”重要思想既具有先进性,又具有和谐性,且和谐性是先进性的人文升华,其和谐在纲举目张的逻辑 结构,和谐在一脉相承的科学体系,和谐在继往开来的唯物史观,和谐在与时俱进的创新品格,和谐在辩证统一的哲学 理念,和谐在生存发展的人文精神,和谐在相联互促的系统整体,和谐在理论实践的全面要求。     

探析我国高校图书馆对泛在图书馆工作的研究

通信技术和网络技术形成的泛在知识环境,促使图书馆的工作发生了很多改变,在浏览泛在图书馆工作研究文献的基础上,概述我国高校图书馆对泛在图书馆工作研究的主要内容,从泛在图书馆工作平台的构建到泛在图书馆的泛在化服务以及泛在图书馆工作机制的改变等多方面进行了阐述,并提出了几点思考和建议,希望对今后泛在图书馆工作研究能够起到借鉴和参考作用。     

走向春天

就这样悄悄地来了,热情在冰雪覆盖的地下涌动;希望在街头游荡孩童的眼中;美好在我们的心湖里荡漾,整整等待了一个冬季,如同约见恋者,思在白天、想在黑夜,归隐在精心培植的心情里。     

金融风险测度的CVaR方法

风险的准确度量是进行有效风险管理的先决条件,在理论与实务均具有重要意义．目前被广为接受的在险价值风险计量方法具有难以克服的缺陷,以条件在险价值为研究对象,介绍了条件在险价值的基本概念,并在与在险价值进行比较的基础上,给出基于条件在险价值的计量模型以及其在投资组合管理中的应用。     

图书馆泛在服务模式初探——以移动图书馆为例

随着泛在网络的发展,泛在图书馆及图书馆泛在服务概念也随之产生,“泛在图书馆”是基于网络传递信息和服务的,它是未来发展的趋势.泛在图书馆的基本理念是读者可在任何时间任何地点通过网络通信设备获取自己想要的信息,如何利用泛在图书馆的6个基本特点为读者带来完美的服务是泛在服务的关键,文章以超星公司推出的超星移动图书馆为例探讨了移动图书馆是图书馆泛在服务模式之一.     

一个描述GAV-9肽在不同pH值环境下界面水层中自组装行为的模型

pH值在很多生物过程中起到了重要作用,不仅在溶液中,在界面环境中也是如此.研究了GAV-9肽在酸性和碱性氛围下界面水层中的自组装行为.发现GAV-9肽在酸性氛围下自组装得到有序的纳米细丝,但在碱性氛围下自组装得到无序的纳米片层.此外,体相实验显示,GAV-9肽在中性和碱性溶液中自组装得到有序的纳米细丝,但在酸性溶液中未在云母表面吸附.基于此结论,提出以下模型:在中性和酸性氛围下,GAV-9肽是在固液界面上进行自组装的;在碱性氛围下,GAV-9肽是在气液界面上进行自组装的.     

泛在知识环境下图书馆服务模式研究

介绍了泛在知识环境的产生背景、内涵、特点,分析了在泛在知识环境下图书馆的泛在服务,探讨了图书馆实现这些泛在服务的保障机制。     

何叔衡教育实践活动初探

在何叔衡59年的人生历程中,有39年在学校度过,其中有27年都在学校从事教育工作。在乡村私塾学校教书10年,在乡村新式学校教书4年,在省会新式学校教书7年,在湖南自修大学、补习学校、湘江学校教书6年。在这27年的教书生涯中,何叔衡从事了诸多的教育实践活动。     

中国海洋科技创新发展的历程、经验及建议

 党的十八大提出建设海洋强国战略之后,加快建设海洋强国成为新时代发展重要任务。海洋科技创新发展是加快建设海洋强国的重要战略举措。通过对中国海洋科技创新发展的重要历程和主要大事进行梳理,总结了中国海洋科技创新发展的经验和存在的问题,在此基础上从中国海洋科技发展实践出发,对未来进一步深化海洋科技创新,强化海洋科技创新驱动发展提出了对策和建议。经过70年的努力和探索,中国海洋科技快速发展,水平不断提升,成为引导和推动海洋强国建设的重要推动力量。在新时代,中国海洋科技的发展应该回到创新的内核,即海洋科技的创新发展,其着力点有3：一是人才队伍建设;二是加强顶层设计;三是政府引领作用。     

法国科技评估体制的研究与借鉴

将法国科技评估体制置于整个科技管理体制的大背景之下，在界定科技评估涵义的基础上，考察法国四层次科技评估体系。根据法国科技评估的特点，重点介绍法国科技战略与计划评估的指标体系、科学与技术瞭望台；并根据中国科技评审中包括科技奖励的实际情况，对应介绍法国科技奖励在科技活动中的地位及其特点，为我国科技管理体制改革提供借鉴。     

略论毛泽东思想政治教育的特色

在长期的中国革命和建设中,毛泽东同志形成具有鲜明特色的思想政治教育理论。这些特色主要体现为：坚持党的宗旨与工作路线相衔接,突出思想政治教育的人民性;坚持思想政治工作与中心任务相一致,强调思想政治教育的针对性;坚持思想教育与加强领导相承接,体现思想政治教育的主导性;坚持理论和实践相统一,把握思想政治教育的规律性;坚持科学与艺术相协调,增强思想政治教育的艺术性。学习和借鉴毛泽东思想政治教育的特色,对于我们研究毛泽东思想,推进新形势下的思想政治教育具有一定借鉴意义。     

菊科花粉形态与系统分类的研究现状与发展趋势

从菊科花粉的研究简史;菊科花粉的显微和超显微形态和结构;菊科花粉外壁超微结构类型及分类群所属花粉类型的归类;菊科花粉外壁纹饰和超微结构特征的功能与进化;菊科花粉研究今后的主要方向等5个方面对菊科现代花粉的研究现状与发展趋势进行了全面的综述,为古植物和现代被子植物花粉的形态研究,以及花粉的应用研究包括被子植物的系统分类与演化学、地质学、古气候、古植被和古地理学等学科的研究提供了详实的参考资料.     

我国高校高水平科技决策智库建设的路径研究

科技决策智库是提升国家科技创新治理能力的重要支撑,高校具备建设科技决策智库多方面优势.学术界关于高校科技决策智库发展现状以及高校建设科技决策智库路径存在认识不清的问题.本文深入分析我国高校科技决策智库建设现状,从建设主体、经费来源、人才管理、研究特色等维度探讨了高校建设科技决策智库的路径特点,并结合高校建设科技决策智库的优劣势,提出了我国高校建设高水平科技决策智库的对策建议.     

工学结合一体化在《园林工程预决算》课程中应用的探索

基于工学结合在职业教育中的重要性,结合具体教学实践,本文总结了农林类高职院校《园林工程预决算》课程中实施工学结合一体化教学的方案和过程.采用任务驱动型教学模式和分组训练的教学方法,实施工学结合一体化的教学原则,教学实践证明在农林类高职院校中实施工学结合的教学方案是可行的,并且教学结果成效显著.     

体育与科技融合助推体育产业高质量发展：逻辑、机制及路径

在新一轮科技革命和产业变革加速演进下,体育与科技融合已成为中国体育产业高质量发展的重大战略选择和核心引擎。以产业经济学理论为基础,运用文献资料和案例分析方法,在阐明体育与科技融合、体育产业高质量发展内涵基础上,探寻体育与科技融合助推体育产业高质量发展的逻辑、机制与路径。研究发现：逻辑维度上,体育与科技依托技术融合、产品融合、市场融合、业态融合催生出新技术、新产品、新市场、新业态等新供给,培育出体育消费新需求、新模式,促进了体育产业的供需良性互动,有助于破解体育产业发展质量不高等问题;机制维度上,体育与科技融合发挥结构优化效应、效率提升效应和价值创造效应,助推体育产业高质量发展。在此基础上,从体育与科技融合宏观层面的机制创新与政策保障、中观层面的合作协同与平台建设、微观层面的强化创新与三维共力提出其助推体育产业高质量发展的路径。     

浅析居住区绿地的设计及植物配置

基于庭院式绿化小区保护和美化居住环境，增加建筑艺术效果，活跃住宅区生活气氛等功能，简要分析了居住区小区绿化的设计布局及园林植物的配置．指出庭院式绿化小区应从发挥其统一性和综合功能出发，并以审美的观赏性和绿地的实用性为原则，进行设计布局与植物配置，以达到造因应有的效果。     

中国科协高端科技创新智库建设成效、问题与建议

 从面向高端科技创新智库建设的目标出发,以中国科协创新战略研究院为例,分析了中国科协建设高端科技创新智库的有效路径。通过分析近5年中国科协建设高端科技创新智库取得的成效和面临的问题,提出了中国科协建设高端科技创新智库的建议。研究表明,中国科协高端科技创新智库建设应进一步明确使命定位;加强对智库机构的改革放权,优化科技创新智库的运行机制;充分发挥科协系统的组织优势,提升科技创新智库的影响力。