加强科技法律、法规、政策的学习 努力提高依法行政能力

科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志．是经济社会发展最具革命性的推动力量。科技法律法规政策，是发挥科技第一生产力的作用、推进科技为经济社会发展服务的法律依据。科技政策法规工作，对于贯彻“三个代表”重要思想，落实新时期科技工作“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针．积极推进依法行政，规范科技工作，保障和促进我国经济社会持续快速健康发展，具有十分重大的意义。     

关于职业安全健康管理体系中目标、管理方案要素的思考

列举了目前企业在建立职业安全健康管理体系中对《职业安全健康管理体系审核规范》(2001)的要素“4．3．3目标”和“4．3．4职业安全健康管理方案”的主要认识和通常做法,指出了其利弊。并从管理学的角度进行了深入分析,为企业高效实施这两个要素给出了一些建议和参考实例。     

示范性、实验性、高质量、有特色的保靖民族中学

保靖民族中学始建于1941年．时称“国立第八中学”，后改为“湖南省第八中学”。1950年3月湖南省政府将它命名为“湖南省立保靖中学。”1957年秋．湘西土家族苗族自治州成立后，易名为“湖南省保靖民族中学”，在湘西州北五县（保靖、水顺、龙山、大康和桑植）招生，1980年核定为省属重点中学，以”全面发展、体育见长”饮誉湘、鄂、川、黔四省边区。保靖民族中学是湖南省省属重点中学之一，它座落在历史古城丘陵镇小北门外，门前西水河境蜒流过，背靠保请八景之一的“月坡春艳”，林木浓郁，空气清新，恬静幽雅。学校占地4．7公顷，总建筑…     

体质健康中的生理因素和心理因素的关系

“社会发展以人为本，人的发展以健康为本”，随着社会的进步，体质与健康的问题愈发重要，“体质”是体育界研究健康问题的视角，在健康观念和医学模式发生重大改变，“三维健康观”和“生理-心理-社会”得到广泛认同的时代背景下，生理健康和心理健康以及它们的关系以已成为体质研究的重要课题．     

通州：糙米茶、蔬菜汤走俏市场

近来．由日本预防医学化学研究所所长立石和博士研发、北京野森林蔬菜有限公司生产的新型健康饮品“菠菜汤”和“糙米茶”因其特有的止渴生津、养颜美容、防止衰老、提高免疫力和预防疾病的功能而受到广大消费者的喜爱。     

合肥工业大学:科研、产业、人才共发展

“十五”以来．合肥工业大学科研与产业工作在国家关于经济、教育、科技体制改革一系列方针政策指引下．坚持“科学技术是第一生产力”，立足经济建设和社会发展需求．结合学校学科建设与人才资源．调动全校师生从事科学研究和技术开发的积极性．取得了可喜成绩。     

注重教材中阅读、引例、链接的作用

《普通高中数学课程标准（试验）》全面实施已历三年，配套的教材以其新颖的视角、创新的手法、精心的设计、艺术化的“剪裁”，充分体现出新课标中“以人为本”的核心理念。围绕教学的核心内容．展开“思考”、“探究”、“拓展”，配以“阅读”、“引例”、“链接”，教材具备完美的学习功能。     

老人春游八注意

春游，是一种很好的体育活动，有益于人体的健康。春游活动，能促进人体的新陈代谢。改善周身血液循环．使心肺功能更加强健．并能对中枢神经系统起调节作用。老年人缓步春游．可使腰腿部肌肉和骨髓得到锻炼．同时进行“空气浴”和“日光浴”。对健康大有益处。但老年人春游时应注意以下几点：     

重视食品安全问题的研究工作

为改善食品安全状况．控制和降低食源性疾病对健康的破坏性影响，世界卫生组织专门制定了全球食品安全战略。而关于“食品安全”概念．美国农业部食品安全和检验局界定为“食品在食用时不会对消费者构成健康风险”：中国质检总局则持“食品在规定的使用方法和用量的条件下长期食用，对食用者不产生可观察到的不良反映”等认识，明显存在需研讨及改进之处。     

下城区：竞争力、发展力、创新力融合发展

下城区于2006年4月成为浙江省可持续发展实验区，2008年2月成为国家可持续发展实验区。几年来，区委、区政府高度重视实验区建设，坚持贯彻《中国21世纪议程》，紧紧围绕“繁华时尚之区、幸福美丽下城”战略定位和“产业结构高端化、城区发展现代化、公共服务均等化、环境建设精品化”总体目标，根据可持续发展要求和区域发展特点，全力推进南精北快、人才强区总战略和“服务业导向、民主民生、文化引领、环境立区”四大分战略，大力弘扬“开拓创新，克难攻坚，干一件成一件”的下城精神，全面实施《下城区国家可持续发展实验区建设规划》和《品质下城三年行动计划》，全区经济社会各项事业得到持续、平稳、健康、协调发展。     

用中草药避孕、流产

山西省运城市人民医院中医师张锦．研究成运用中草药对妇女进行长期避孕、流产、已获得初步成功．临床观察200余例，服用他研制的“抗孕灵”后，多则13年．少则二年，未再发生怀孕现象；服用“抗妊灵”，怀孕两个月以内的妇女．不通过器械即可安全、无痛苦地流产。     

PBL、CBL与“模拟病人”融合教学法在妇产科护理临床见习中的应用

为了探讨PBL＋CBL＋“模拟病人”三结合的教学模式在妇产科护理见习带教中的应用效果。采用问卷调查与成绩分析两种方式综合进行评估。问卷调查对教学方法的综合满意度，实验组显著高于对照组（P〈0．01），分别在激发妇产科见习兴趣、提高解决问题能力、提高护理知识应用能力、培养自学能力、增强与病人沟通能力5方面，观察组满意率高于对照组（P〈0．05或P〈0．01），差异有统计学意义。病例分析总成绩实验组高于对照组（P〈0．01），在护理措施和健康教育的掌握程度上差异有统计学意义（P〈0．05）。PBL＋CBL＋“模拟病人”三结合的教学模式有利于激发学员的学习兴趣培养学生的临床思维和实践能力，有利于提高教学质量。     

论校园体育文化建设与和谐校园的构建

构建和谐校园，既是一个历史发展过程，又是一项艰巨复杂的系统性工程．和谐校园建设旨在把校园建设成“以人为本、民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序”的人文“土壤”，并使之孕育出“健康快乐、坚毅顽强、热情活泼、团结进取、开拓创新”的“祖国花朵”．校园体育文化建设是使这块“土壤”充满生机的血液，是培育。‘祖国花朵”的“养份”，是构建和谐校园的“支柱”．阐述了和谐校园的内涵，并详细地论述了校园体育文化建设对构建和谐校园的重要意义．     

理解体育与健康新课程深化高中体育课堂教学

高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识．技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程。高度重视课程教学在促进学生心理健康与社会适应方面有着重要的意义。随着我国改革的不断深入，经济与文化发展突飞猛进，社会竞争愈演愈烈。学生的课业负担越来越重，加上“泊来”文化的不良侵袭，使中学生成长的社会环境发生了很大的变化，心理健康问题日渐突出。通过体育课程教学来发展学生的身体和增强学生的体质，重视体育基础知识．基本技术和基本技能的提高，关注课程内容规定性与选择性的结合。确定“为终身体育奠定基础”．“促进学生身心健康”．“培养学生社会责任感”等课程理念。为全面提高学生的身体素质，使学生的运动技能和所喜好的运动项目得到学习和发展，掌握一生受用的饭炼身体的方法，为终身体育奠定基础。     

心理因素对健康的影响

心理因素对健康的影响心理因素对健康和疾病具有非常重要的影响．早在２０００多年前，我国古代医书《黄帝内经）就记载有：“五脏所藏：心藏神，肺藏魄，肝藏魂，脾藏意，肾藏志。”“人有五脏，化五气，以生喜、怒、悲、忧、恐．”“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐...     

农村初中学生心理健康的调查研究

世界卫生组织在1947年的宪章中指出，健康“不仅是没有疾病和衰弱，而是在体格、心理和社会方面的完美状态。”1978年9月，国际初级卫生保健大会所发表的《阿木拉宣言》中又重申：“健康不仅是疾病与体弱的匿迹，而是身心健康。社会幸福的完美状态。”并且提出：“健康是基本人权，达到尽可能的健康水平，是世界范围内的一项最重要的社会性目标。”现在，健康包括心理健康，这一新的观念已被越来越多的人所接受。近几年来，我国许多人的研究表明，从中学到大学，学生们的心理障碍出现率呈增加趋势，初中生有13．76％，高中生占18．79％，大…     

健康教育与学校体育

通过对健康教育与学校体育的目的、任务及关系的论述，探讨了学校体育确立“健康第一”指导思想的重要性，并对学校体育如何贯彻执行“健康第一”的思想提出了几点建议．     

共同富裕目标下的乡村健康服务：价值意蕴、现实困境和优化路径

共同富裕目标为乡村健康服务提供了新思路与新要求。从共同富裕的视角来看，发展乡村健康服务可以带动乡村经济可持续发展，促进健康公平，提升乡村健康治理水平。乡村健康服务长期面临着医疗资源配置不均衡、健康服务体制机制运行不畅、健康保障领域的城乡身份差别以及农民对基层医疗低度信任等问题。推动乡村健康服务发展要紧扣“富裕”和“共享”两个目标，从提升农民自身健康服务获取能力和乡村健康服务供给能力两个层次着手，通过发展乡村健康产业来赋能乡村经济，促进农民持续增收；通过优化城乡居民医保制度、优化健康服务供给体系、推动分级诊疗制度和医疗体制改革等增强乡村健康服务供给能力。     

古典诗文中“木兰”、“兰花”的英文课译探析

近几年来，我在研读中国古典诗文的英文译文中发现诸如：“闲荡木兰舟”，“独上兰舟”、“桂棹兮兰桨”、“桂殿兰宫”、“兰亭已矣”以及《兰亭集序》中的“兰亭”等，由于译者没有真正弄懂句中“兰”字的真正意义，望文生义，以致造成误译。本文拟就此予以反清。香港1979年出版的《ASelectionofFuandPref．ace》，该书是由T．C．Lai和Moricalai合译的。译者在翻译王勃的《腾王阁序》中的“桂殿兰宫，列网峦之作势”一句时，把“桂殿兰宫”译成了“Palacesredolentofcassiaandorchids．”在同篇文章中译者又把“兰亭已矣，梓泽丘墟”…     

体育教学要善用导、学、练、比

如何将体育课上得既生动活泼，又富有实效，这不仅是新课程改革钓热点，还是广大体育工作者苦于探求的焦点。为r增强青少年体质，确保学校体育课正常开展．从上个世纪九十年代起，全国不少地区陆续对初中毕业生实行中考体育加试制度，且将加试所得分计人中考总分。对于学生的“命根”——分数．学校丝毫不敢含糊，重视体育课的程度不言而喻。但是，由于各地区都规定了相应的考试内容，故，不少学校自学生入学至毕业，都要求体育教师围绕中考规定项目对其上体育课。体育课成了训练课，生动、活泼的场面悄然匿迹，学生无乐趣可寻，无兴趣可感，被动学习，积极性下降，只能在枯燥乏味的课堂上“完成练习”。于是，有人建议废除中考体育加试制度，还体育课“真实面目”．让学生在体育课上“玩”得开心。笔者认为，此建议不可取。