大学生择业心理坝状分析及对策

随着高校毕业生择业制度的深化改革和毕业生就业市场体制的逐步确立，“双向选择，自主择业”已成为高校毕业生择业的主要形式。大学生的择业心理对其择业行为有重要影响，甚至是决定性的影响。良好的心理素质不仅可使大学生在择业期间，保持良好的心态，适时调整自己的行为，促进顺利就业，而且可使大学生在择业后顺利地适应职业及环境，尽快发挥自己的才能。健康的求职心理是打开就业成功之门必不可少的钥匙。     

关于高校毕业生思想教育和就业指导工作的思考

大学毕业生分配制度的改革，给毕业生提供了选择就业的途径和机遇。如何适应形势、抓住机遇，在人才市场的竞争中获胜，毕业生的思想素质、专业知识水平、心理素质、择业技巧等对就业起着关键性的作用，因而加强毕业生就业指导教育就十分必要。     

高职院校服装类毕业生职业选择心理的研究

针对大学生就业形势严峻的问题,特别是高职院校服装类毕业生就业形势严峻的问题,通过问卷调查的方式,对毕业生择业心理状况进行了分析研究,并对如何提高毕业生职业选择心理素质做了对策。     

大中专毕业生择业动机维度的因素探析

对自行设计的大中专毕业生择业动机问卷做因素分析，结果显示出大中专毕业生择业动机的自主性、发展、愉悦感、成就、物质利益、评价、地点、制约等维度。经检验，该结果具有良好的信度和效度。此外，进一步的分析还显示出以内在、外在、内外动机并存为基础的毕业生择业动机层次结构。     

透过金融危机浅析大学生就业难的成因及对策

本文结合当代社会就业形势和我院的实际情况以及毕业生在就业上存在的各种问题，从职业规划，社会适应力，心理素质和择业心态等方面进行论述和探讨。并提出了若干对策建议，以促进大学生就业。     

浅谈高校毕业生就业心理问题的表现与应对

“大众化教育”的高等教育不断扩招，大学生的就业模式由统包统分向自主择业，双向选择，供需见面的模式转变。新的就业制度对毕业生的心理素质提出了新的挑战。针对毕业生就业产生的心理问题进行分析研究，如何引导毕业生学会面对问题，排除不良心理压力，积极的进行自我调适，使自己顺利就业，对当今高校就业指导工作具有重要的意义。     

西藏大学毕业生就业现状及对策研究

我区传统的就业市场单一而空间有限,学生及用人单位在选择方面缺乏自主性,学生就业心理素质脆弱,等、靠、要的思想严重,过分依赖政府部门、学校的指令分配,对无形的就业市场——"空中招聘"认识淡薄,综合素质偏低。文章结合西藏大学毕业生就业形势,根据毕业生就业现状,提出改变学生等、靠、要的思想意识,培养积极健康的心理素质和树立"双向选择、自主择业"以及"先就业后择业"的就业观的对策。     

毕业生就业心态重要性思考

心态是大学毕业生求职择业过程中非常重要的一个问题。本文就大学毕业生在求职择业过程中常见的矛盾心态及产生原因、要具备良好心态的重要性进行论述。目的意义在于引导毕业生及时调整心态,把握机遇,正确择业。     

高校毕业生择业难心理探析

择业难已成为当今高校毕业生共同的问题，从择业的现状和形势来观察，影响毕业生择业的心理因素主要有“择业观念”等四个方面，大学毕业生只要正确定位自己的发展方向，择业也就不会成为难题。     

浅谈地方高校毕业生的择业教育

随着社会主义市场经济的发展和劳动人事制度改革的不断深入，地方高校毕业生，因其特定的矛盾，使毕业生的择业观念常与现实发生冲突。本文就地方高校毕业生在择业中普遍存在的一些心态，从主客观两方面原因加以分析，并提出毕业生择业教育的设想和建议。一方面，帮助毕业生正确认识自我，增强信心，积极参与竞争，建立健康的择业心理状态；另一方面，供学校毕业生教育工作参考。     

高职毕业生求职能力的影响因素及对策研究

在高职院校毕业生就业竞争严峻的形势下,指出求职意识不够强烈、专业知识体系理解不够、职业观定位不准确和对职业素养理解不到位是影响求职能力培养的因素,为此采取结合专业培养目标梳理知识体系、加强职业意识培养、加强求职技巧学习、树立科学的职业价值观和良好心理的调适能力等对策提升高职院校毕业生求职能力。     

金融危机影响下的高校毕业生就业策略

全球金融危机使得2009年应届高校毕业生面临前所未有的挑战。面对就业难的困惑,高校就业工作者及应届毕业生更应冷静思考应对策略。就业工作者应积极做好就业指导、就业信息服务,关注毕业生心理动态,想法设法更好地帮助和解决学生的就业问题;毕业生除了主动调整知识结构,学习和掌握必要的应聘技巧以外,更要及时化解心理问题,调整心态,主动说服自己,适当降低就业期望值,对就业进行心理、物质、知识、技能等各方面充分的准备。     

云南高校体育专业2006届毕业生求职就业心理的调查分析

本文以云南高校体育院系体育专业2006届毕业生为调查对象,对毕业生求职心理状况进行调查分析,探讨大学生求职就业心理的规律,为提高学生心理素质并对学生进行求职就业指导提供理论依据.     

高校毕业生心理健康问题与干预对策

近年来高校毕业生就业压力增加,交际困难,学习生活的压力,情感问题及对前途的担忧引发的心理问题,已成为高校毕业生不容忽视的心理健康问题,加强对高校毕业生的心理健康教育和心理护理,提高他们的整体素质,已成为我们当前刻不容缓的任务。     

通过心理行为训练提升高职毕业生职业核心能力

我国高等职业院校普遍重视操作技能训练,忽视职业核心能力提升,因此,与普通高等学校相比,高职毕业生表现出“就业容易,后劲不足”的特点。从学生职业生涯的长远发展来看,学校在职业人才培养中应重视学生职业道德、人际交往、心理素质、学习创新等能力的提升。郑州市某高职院校选取了实验班,将职业核心能力提升融入各科教学,并配合心理行为训练,取得明显成效。学生在体验式培训过程中提高了基础心理品质和核心竞争力,有利于其职业生涯的可持续发展。     

大学毕业生就业心理分析

大学生就业难是当前高等教育面临的重要课题之一，正确分析大学生就业中存在的心理障碍，指导大学生客观地认识社会、认识自己，及时调整自己的就业期待，做好充分的就业心理准备，把握好就业机会，这是高校教育工作者义不容辞的责任。     

加强大学生身心健康的对策研究

采用高校学生学籍变动情况统计表对全国１０７５所高校大学生身心健康状况进行总体调查的基础上，以求全面了解影响大学生身心健康的原因及其对策研究，以更好地推广和开展适合大学生身心特点的健康教育，提高大学生休育保健能力，帮助大学生建立健康学习和生活模式，促进大学生身心健康发展。     

当前形势下大学生就业难的原因及对策

高校毕业生就业形势严峻。大学生要想在激烈的就业竞争中取得一席之地,必须从自身做起,寻找就业难的原因:大学生在就业中存在观念误区、心理误区及素质缺憾。更新就业观念,做好职业规划,学习求职技巧,努力提高自身的思想素质、道德素质、身体素质、心理素质和实践能力,依靠自己的实力去赢得用人单位的青睐。     

高职大学生心理健康状况及其影响因素分析

通过对高职大学毕业生进行问卷调查,对影响其心理健康水平的主要的3个因素应付方式、社会支持、一般自我效能感进行量化,并且探讨三者与心理健康水平关系,探讨高职大学毕业生的心理特点,为高职教育部门提供心理学理论依据,使其能有针对性地开展高职毕业生压力调节训练与干预．     

促进高职院校毕业生充分就业的对策研究

论述了高职院校毕业生的就业形势,分析了当前高职院校毕业生就业难的原因所在,提出了政府部门应充分发挥组织、协调、引导、服务的职能作用;学校应根据市场需求及时调整专业设置,强化就业、创业教育;学生应转变就业观念,提高综合素质,提升就业竞争力;用人单位应为高职毕业生创造良好的就业环境,提供广阔的就业舞台等措施,以此来保证高职院校毕业生充分就业.