文学——语言的艺术

文学是一门语言的艺术,它是以语言为材料建构一个形象生动的艺术世界来表达作家的审美理想的。作为狭义文学作品的语言,它不但要通过建构艺术世界来实现审美理想,其自身也要化作审美现实,具有美学意义,那文学语言的风格自然就要有别于其他的日常语言与科学语言。     

李白诗歌的语言特色

文学是语言艺术,它必须用艺术的语言描写形象,抒发感情。语言对文学作品艺术魅力的形成,有着极大的作用。在某种意义上说,文学的艺术魅力,就是作者调度和使用语言的技巧,显示着作者驾驭语言的超卓的本领。诗在文学的诸种类中,对语言的运用有着更为严格的要求,对语言的技巧与艺术尤为重视。可以说,诗歌对语言的使用是     

浪漫主义文学与浪漫主义音乐共性探讨

文学与音乐同属于文艺的大范畴,但二者存在一定的差异性。文学属于想象艺术,它塑造形象的手段是语言和文字,语言文字不直接形成形象,而靠词义的概括性去描摹形象,描摹的内容是确定的、具体的。而音乐是听觉艺术,它塑造形象的物质材料是声音,声音是音乐家按一定的审美原则创造出     

人类生活的艺术升华--舞蹈

舞蹈艺术是以人体的动作、姿态和造型的组合，发展变化而形成的舞蹈语言。它通过塑造生动、鲜明、具体的舞蹈形象反映生活，表现人物的情感和思想。     

玛赞·莎塔碧的插绘艺术研究

玛赞·莎塔碧是当代著名的伊朗插绘艺术家。她的自传体插绘创作赋予传统插绘艺术新的生机,对整个欧洲乃至全世界插绘创作起到了至关重要的作用。玛赞·莎塔碧的插绘作品以《我在伊朗长大》为代表,作品独具深厚文化内涵与人文精神,融合东西方美学理念,创作手法独特,巧妙运用视觉语言,将黑白色彩、线条、构图等与意境完美结合,形成了与众不同的艺术风格,对绘画艺术以及艺术与文学的合理融合起到了积极的推动作用,具有重要的研究价值。     

论语言得体的弹性原则

语言的得体性是语言的最高原则。语言得体并不意味着特定语境的唯一绝对形式，而是一个弹性的多层次概念。弹性程度的原则包括；信息量的省减适度、信息质的转换适当、表述者风格的承认和智力差异的客观存在。其层次系统分一般交际、社会交际、艺术交际三种不同层次。弹性原则建立在不同的交际语境、不同的交际需求以及语言本身的局限性。它既是对语言交际的实践规范，又是艺术表达的创造空间。     

数码动画创作的艺术性

动画是一门具有独特的魅力和感染力的艺术，它是艺术、技术双重属性的综合艺术；它是使世间万物都具有生命力和个性、具有幽默性、夸张性、幻想性的一种表现手段。它是能够将没有生命的形象活起来，通过将连续播放的一系列画面，给人类视觉造成连续变化的动画艺术。它的基本原理来源于视觉原理。传统动画电影片也曾经被称作是美术片，当时的造型语言是以绘画、木偶、剪纸、泥塑等美术方式来完成。自从计算机的出现后，电脑动画已成为了当今时代的潮流。现在技术的不断进步，各种动画软件的出现，电视技术也不断地发展进步起来。这一切也正在深刻而有力地刺激并推动电影艺术向新的深度与高度发展迈进，动画艺术以及整个影像艺术以更为巨大而深刻的影响，使动画制作也越来越多样化起来。     

青花瓷绘散论

青花瓷绘作为传统的技艺在新观念、新思想的冲击下,和其它学科相互借鉴,突破程式化,拓展了陶瓷艺术语言的发展可能性。     

试论白描技法的特征及其功用

白描，作为中国画线描造型的一种基本技法，以墨线的浓淡、轻重、刚柔、虚实来勾勒形象，形象逼真，气韵生动，表现了较高的艺术境界．文学语言上的白描手法，是从绘画艺术中借鉴而来并加以发挥的一个广义概念．它是对文学语言中那种近似或类似于绘画白描的语言表现方法的集中概括．文学语言中的白描手法，是指作家在描绘形象时，善于抓住描写对象内在与外在的特征，用极简略的语言作勾勒，不作过细的雕琢或过多的渲染、陪衬，达到传神效果的一种语言表现方法．语言朴素、简洁、传神是白描手法的主要特征．好的白描，既是语言表现艺术的重要…     

傅恒杰新散文《天堂鸟》的语言魅力

傅恒杰新散文《天堂鸟》以其独特的魅力给人留下了深刻的印象。细细品味，傅恒杰新散文的语言不仅缘情言志、意蕴深邃，而且凝练含蓄、朦胧蕴藉；其叙事语言则更是别具一格，具体表现是写景记事、简洁生动，绘物细致、形象传神。     

神韵美:艺术语言的灵魂展现

神韵美是艺术语言的特点之一,是形式美和内容美的体现,是象与意的结合。神韵美通过事物的具体形象来表现,由形象激发创造者的想象力,加之创造者的情感体验,从而达到以情动人的艺术效果,使语言既形似又神似。     

池莉小说的比较研究述评

池莉作为新写实小说的代表作家,在当代文坛上占有举足轻重的地位,其作品及译作亦广受国内外欢迎。本文通过梳理和归纳国内外池莉小说比较研究中较有代表性的成果观点,从作品的题材、叙事结构、艺术个性、语言风格、女性形象等角度进行分析,探讨目前研究中存在的局限性,为展开新的研究提供参考。     

如何指导家长成为亲子绘本阅读的主导者

亲子绘本阅读不仅能锻炼幼儿的语言、文字、阅读等能力，更能陶冶孩子的艺术情操，还是培养亲子感情的重要活动。然而，从亲子绘本阅读的问卷调查中了解到，许多家长并不知道什么是绘本，认为绘本就是有图画的书；不知如何选择适合幼儿年龄特点的绘本，认为是儿童书就都适合幼儿看；不知如何进行亲子阅读，认为看书是孩子自己的事情……这些现状都将直接影响幼儿阅读绘本的效果。笔者从让家长了解绘本的特点入手，在帮助掌握选择绘本的原则到进行有效的亲子共读策略等方面，做了一些探索，希望能给家长朋友一定的启发和帮助。     

浅谈思想政治课教学的语言艺术

课堂教学是一门诉诸语言的艺术。本文从课堂教学语言的"声""色""情"艺术;课堂教学语言要精炼、准确、清晰、逻辑性强;课堂教学语言要生动形象,幽默风趣,有感染力三方面来进行探讨。     

运用电化教学提高中学英语课堂教学效果

<正> 英语教学主要是通过师生间的语言交流来完成的,但语言交流具有一定的局限性,主要表现在不能使学生直观、具体地认知事物,造成事物形象和语言抽象的脱节,甚至造成学生枯燥乏味地死记硬背,久而久之必然影响学生学习英语的兴趣和热情。     

怪体诗的修辞方法

文学是语言的艺术。语言是文学作品藉以表现的最基本的工具。诗歌在语言上的要求更加严格,它是诗人反复提炼的语言精华。诗人讲究遣词造句,讲究平仄、节奏和押韵,都离不开语言的运用。不可想象,一个对音韵毫无知识的人,竟能写出声韵和谐的诗来。语言对诗人来讲,就象画家的色彩和线条,歌唱家的声音与旋律一样重要。没有语言,就没有诗;没有对语言运用的高度技巧,就没有扣人心弦的好诗。因此,对语言的理解、分析、熟练掌握和灵活运用,就成了诗人的最基本的要求之一。     

新诗纵横探(四题)

构思论新颖的题材,强烈的抒情,鲜明的形象,精采的语言,甚至一句足以提挚全篇的“诗眼”,固然能为诗增添活力,令人惊叹,而完美巧妙的构思更是诗成功的关键。没有好的独特的构思,题材、形象和语言等将是零散的、破碎的,无法揉成统一体。构思决定着一首诗的命运。构思象明敏的魔术师,面对感情、意境和形象等,施展它的妙术:或揉成团,或牵成     

视觉语言探议

视觉语言是人类交流的媒介之一，它和所有的语言形式一样有着共通、共同的认识规律与组织规律。文章对视觉语言的形象元素进行解读，力求认识其形象元素构成语言的形象特征。     

浅谈绘本教学在小学英语教学中的应用

绘本可以说是一种艺术,它将图画和文字两种不同的表达方式结合在一起,在图画中穿插着文字,在文字中加入图画。目前,世界公认的最适合儿童进行学习和阅读的故事书就是绘本。如今绘本不断地走进到人们的视线中,与此同时,绘本也渐渐地被应用到教育行业。绘本阅读可以说成为了一种最初阅读阶段的重要表现形式。但是就目前的情况来看,绘本及绘本阅读的应用程度和水平是不一的。在实际的小学英语教学中,由于各方面的原因导致绘本阅读活动存在着诸多的问题,制约着绘本教学在小学英语教学中的运用,即存在着绘本使用的目标较为片面、选择的绘本的风格较为单一、阅读活动的结构不合理等问题,该文就如何有针对性地解决上述问题且提升小学英语教学效果展开探讨。     

略论《金明池争标图》与高元亨《琼林苑图》的渊源关系

天津市艺术博物馆现存有一幅无标题古画 ,学术界将其定名为《金明池争标图》。据考 ,该图所绘内容为北宋首都东京琼林苑 ,它应是高元亨的《琼林苑图》或该图的一个仿绘本